找到你自己的閃光點作文，你自己的閃光點作文

我的閃光。

我活潑，我勤勞，我節儉......仔細數一數，我真的有很多閃光點。 別以為我是“王婆賣瓜吹牛”，我的閃光點裡沒有囂張。 讓你的眼睛相信：

活潑的我。 我出生在五月，這給原本色彩斑斕的五月增添了幾分活潑，因為老天爺給了我猴子般的性格。 我不會讓困難帶走我的笑容，我想讓活潑陪伴我克服挫折。 誰說活潑不是閃光點？

我認為活潑是最無所畏懼和最可愛的。

我很勤奮。 春夏秋冬之後，我越來越體會到努力工作的意義。

每天早上，我醒來時都會看到乙個乾淨的房間和整齊摺疊的被子。 我的父母總是稱讚我長大了，懂事了。 這是誰的功勞？

當然是勤奮的。 它總是讓我的心變甜，就像我嘗到了最好的蜂蜜一樣。

節儉的我。 父母勤勞的汗水灌溉了我節儉的花朵。

每當我看到別人吃零食時，我也想買它。 但我的腦海中總是浮現出父母在烈日下辛勤工作的畫面。 我的貪婪被驅散了。

就這樣，我養成了節儉的習慣。 在父母眼裡，我是懂事的，所以即使我有錢多，他們也會相信我會給我。

我喜歡綠色的草坪，我喜歡自由美麗的大海，我喜歡古老而神奇的森林，我喜歡溫暖可愛的家，但我更喜歡自己。

本人？ 是的，每個人都喜歡自己，不是因為自己長得醜，不是因為學習不好，不是因為什麼都不擅長。

我喜歡我邋遢的腦袋，不長也不短，不整齊也不凌亂，風吹過頭髮，吹拂著面板，看著可見頭髮的影子，隨風飛舞，左右搖曳，希望我是頭髮，自由自在。 我不讓風吹過這輕盈的頭髮，我只覺得有一種力量在我的身體裡蔓延，一種無敵的生命力，它讓我感到自在、奔放和自在——頭髮帶給我的瀟灑和舒適。

我很慶幸有一雙靈巧的手，能給我彈奏出美妙的音樂，讓我聆聽生命的旋律。 快樂的時候，我可以讓自己感受到自由的快樂，而當我悲傷的時候，我能夠操縱琴鍵，彈奏孤獨的民謠。 這雙手給我帶來**，無聊時一盆清爽的冷水，讓我感受到生活的快樂。

我喜歡這雙手，它教會了我很多知識，讓我可以在生命的海洋中快樂地游泳。

我更喜歡自己的性格，雖然有很多悲傷，但總的來說還是那麼快樂，它讓我知道，世界上的人雖然成功了，但他們都經歷過失敗，世界上的人有快樂也有痛苦。 我喜歡我的性格，在這種性格中，我創造了我自己，我獨特的自我。

我喜歡我自己，我喜歡我唯一的乙個。

請及時表揚或領養，非常感謝！ (

認識自己是乙個很大的意外。

我忘了是什麼動機，於是翻了一頁初中化學課本：溶液的pH值往往用pH值表示，pH值為7時，呈酸性; 當pH值為7時，呈鹼性; 當pH=7時，當它既不是酸性也不是鹼性時，它是中性的。 Essay.com。

讀到這一頁，我想起了我的生活並與之聯絡在一起：如果我是乙個溶液，我會用pH值來衡量，pH值必須等於7。 也許你不明白，那麼讓我告訴你更多。

在我的班上，我不是學習最好的，但我也不錯，有時我在某些科目上能夠獲得一兩個名額。 我是學習委員會，但不是麻煩製造者，在人生的PH中，我屬於“中性”。 組成。

我們班明明分為A派和B派，但我既不是A派，也不是B派。

有時在課外，我喜歡打籃球，和同學們聊天，我經常唱快樂男孩的歌。 我也感謝他們對課程的熱情和動力。 班上的海報經常被我和A派的人遮住，因為他們會寫會畫。

但我不喜歡他們懶惰的學習態度。 我一下課就離開，我不會利用我的假期和課後時間。 組成。

它們太“鹼性”了！

我也喜歡B學校的學生，他們認真對待自己的學習。 我們經常一起討論數學問題，並平等地珍惜我們的時間。 但我不喜歡他們看起來死氣沉沉的樣子，他們把心弦拉得太緊，假裝積極。

被老師叫了，他不想追上去，卻裝作很積極的樣子。 最後，老師選擇“課堂愛好者”就更麻煩了。

他們太“酸”了！

是的，我不是A派或派系，我知道生活需要七彩的光，我知道一天不是24小時，而是86400秒。 在這個世界上，我想做乙個快樂的人，做乙個真實的人！

我不是太“鹼性”，也不是太“酸”。

這就是我所能提供的全部內容。

你可以寫作，多舉一些你自己學習和細心生活的例子，盡量簡明扼要，用更多的語言來修改技能。 祝你好運！

所有的優點都可以寫出來。