如何寫88本啟發教師反思教育的好書

一本好書推薦，可以先分析一下書的作者，再分析一下書的背景，再介紹書的內容，加起來就夠400字了。

建議寫400字，也就是說，你可以根據你所知道的直接寫出來。

好書推薦你可以談談這本書主要講的是什麼，表達了什麼感情，以及人物刻畫的一些優點。

一本好書推薦，就相當於給一本書看完後的感覺，可以拿一本自己比較喜歡的書去嘗試。

在向別人推薦一本書時，你可以寫下這本書是關於什麼的，你的感受是什麼，你認為他有什麼優點**？

幼兒園書單，趣味性不談，有用才是實在在的。 你不必一下子把書單的內容全部看完，都是參考書，你可以找到它。

1.“關於教師如何進行定性工作的研究”。

2.向孩子學習

3.“懂得學習”。

4.“明日學校”。

5.埃公尺爾

6.“你好孩子們”。

7.兒童輔導

8.“奇妙的心靈——兒童認知研究的新發現”。

9.學生行為管理——教師指南

10.教育科學與兒童心理學

11.“不跪著教”。

12.“學習，不要聽學校的”。

13.《小學生心理疏導須知》。

14.教師角色與教師發展的新探索

15.“拯救男孩”。

16.“兒童精神力量測試——更好地了解兒童”。

17.“兒童繪畫的心理力學”。

18.“15分鐘換乙個孩子”。

19.“讓孩子回到快樂的童年——幼苗引發的危機”。

20.“體驗兒童：宋慶齡幼稚園區域活動的案例研究”。

21.“兒童遊戲 - 在遊戲中成長”。

22.“乙個好的初學者必須知道的育兒心理學”。

23.“在快樂中學習——走向對話”。

24.“邁向程式教學——幼兒園程式教學的探索與案例”。

25.“兒童學習檔案——真實記錄兒童學習歷程”。

26.“愛與教育”。

27.給青年教師的15封信

28.“新手教師在路上——幼兒園教師必讀”。

29.“與幼兒教師的對話——邁向專業成長”。

30.“中小學學習教育：教育行動研究的嘗試”。

31.愛與教育

32.“窗邊的小豆豆”。

33.“國際教育新思路”。

34.重新思考教育習慣

35.聚焦幼稚園教育與教學：反思與評價

36.“教師的 20 種做法”。

37.“幼兒教師的一把鑰匙”。

38.“師生溝通的藝術”。

39.“小小探索者：幼兒教育中的專案式課程教學”。

40.“給你 - 親愛的老師”。

41.“捕捉兒童的敏感期”。

42.“好媽媽勝過好老師”。

43.“愛與自由”。