如何在訓練過程中激勵孩子

每個年齡段的人都是不同的。

1、注重循序漸進，一點一點地培養。

有的家長認為，孩子在要求好好學習的時候，一定要經常說很多真話，但事實並非如此，家庭教育要注重修養，注重細微，孩子良好的學習習慣是靠一次又一次的重複才能變得自然。 對學習的濃厚興趣是一點一點培養起來的。

2.注重營造輕鬆寧靜的環境。

嚴厲的氣氛不適合大腦思考，有的家長在孩子做作業時躲在一旁，孩子做錯一點事就嚴厲訓斥，這種緊張的氣氛讓孩子害怕，大腦的思維受到嚴重抑制和干擾，嚴重阻礙了孩子的學習。 父母應該學會說短話，保持正常的家庭氛圍，讓孩子感到平和、安寧和安全。

3 不要拿替課，讓孩子主動安排學習。

家長要用心營造氛圍，即讓孩子主動自學，而不是每天放學回家、什麼時候做作業、什麼時候玩耍都聽從安排，形成絕對支配和支配的氛圍，不利於孩子的學習。

1.客觀評價孩子的學習能力：學習雖然是一件困難的事情，但要想在苦澀中玩得開心，孩子必須有一定的能力。 如果孩子的能力不足，學習過程就會很痛苦，離目標越來越遠。

因此，在孩子學習之前，父母應該客觀地評價孩子，既不傲慢也不傲慢。 從孩子的能力出發，設定的目標更合理，更容易得到學習的成果！ 如果超出自己的能力，再怎麼努力，也得不到好的結果; 在能力範圍之下，努力的價值是無法體現的。

2、幫助孩子養成良好的學習習慣：在規定時間內完成學習任務，不能拖延。 如遲延，應有相應的紀律處分措施; 如果任務在規定的時間內完成，表揚和鼓勵他。

這樣，孩子可以養成有意識和主動的學習習慣，但父母必須信守諾言。

3. 幫助孩子激發內在的學習動力：學習是一項長期的活動，必須以積極的目標為指導。 父母和孩子都應該清楚地思考他們學習的目的是什麼，並設定乙個切合實際的目標。

比如，家長希望自己的孩子能考上更好的大學，這樣孩子的平台可以更高，起點可以領先一點; 如果你不願意平凡，你也可以志存高遠，比如年輕時“為中國崛起而學習”。

4、家長要以身作則，帶頭主動學習：家長要以身作則，而不是只是教孩子完成任務，而且非常放任自流，不對自己提出任何要求。 如果父母說得好，做自己該做的事，那麼在陪伴孩子完成任務時，他們也是非常自律的。

隨著時間的流逝，孩子的積極和有意識的習慣將很容易養成。

首先，孩子不擅長寫作，考試不理想，首先看不起這些，只要孩子努力，要認清自己努力的過程，不管他是否符合我們的心理期望，都要給孩子一種存在感;

第二，讓孩子養成自主學習的習慣，不要想著輔導孩子，因為總有一天你會做不到輔導，讓孩子養成自主學習的習慣，因為所有的興趣都是通過自己不斷的努力和經驗慢慢培養起來的，進而得到成功的快樂;

3.增加孩子的自信心，很多家長給孩子報補習班，哪個科目不好補什麼，但不如哪個科目好補什麼，作文好補作文，數學好補數學，讓他越來越好， 孩子會有自信，其他科目在孩子眼裡就沒有那麼難了;

4、給孩子乙個安靜的學習環境，盡量不要打擾正在學習的孩子;

第五，家長先放下手機，以身作則，讓孩子慢慢放下手機，提高學習能力，不是一朝一夕，需要一步乙個腳印，等待花朵綻放。

嘿，朋友！ 孩子不喜歡學習，所以要調動他的熱情，每個孩子的性格都不一樣，所以它的管理方法也不同，每個家長都有每個家長管理自己孩子的相應方法。

父母和孩子要多溝通和鼓勵，給孩子物質上的幫助和精神上的鼓勵，激發孩子從內心學習的興趣。

1.幫助孩子找到正確的學習方式。

作為家長，你應該幫助孩子養成良好的學習習慣，找到正確的學習方式。 如果學習方法不正確，那麼孩子不僅不喜歡學習，而且成績也會越來越差，甚至對學習產生厭惡。 家長可以與老師溝通，找出孩子為什麼不喜歡學習，然後找到適合自己的學習方法，讓孩子愛上學習。

2.家長要樹立好榜樣。

如果孩子愛玩，不喜歡學習，父母應該檢查他們是否做得足夠好。 如果你作為父母下班回家玩手機、打麻將、看電視，那麼你的孩子也會接觸到它，慢慢停止學習，只想玩。 如果父母能在孩子面前樹立好榜樣，多讀書，那麼孩子也會得到培養，慢慢愛上學習。

3.營造良好的學習環境。

有的孩子不喜歡學習，和周圍的環境有很大關係，比如孩子身邊都是一些不喜歡學習的朋友，天生就親近墨水，越來越不喜歡學習。 因此，要想讓孩子愛上學習，那麼就必須為他們創造乙個良好的學習環境。

第四，讓孩子享受學習帶來的成就感。

如果乙個人總是失敗，不能享受成功的喜悅，他就會慢慢失去鬥志，孩子的學習也是如此。 作為家長，你應該多鼓勵孩子，哪怕只有一點點進步，也要毫不猶豫地表揚他們，如果你進步很大，可以考慮給他們一些實質性的獎勵，讓孩子有成就感，體驗學習帶來的無限樂趣。

5. 與孩子溝通，了解他們的真實想法。

家長要多與孩子溝通，注意孩子的言行舉止，對孩子的心理活動有充分的了解。 只要你的孩子願意敞開心扉和你說話，他就能找到他不喜歡學習的癥結所在，自然就能開出合適的藥。

所以，對於傻傻上學的孩子來說，如果孩子不喜歡學習，作為家長，一定要先弄清楚孩子不喜歡學習的原因，這樣才能幫助孩子。

1.同理心：孩子很聽話，但就是提不起學習的心情，所以學習成績一直不盡如人意吧？

2. 具體化：您能舉例說明您孩子對學習的興趣的具體表現嗎？

三、問題原因及具體分析：

a 兒童總是因為學習而受到批評，沒有成就感。

解決方法：肯定孩子學習的長處，讓孩子看到自己的學習能力。

和成績，激發孩子的內在價值感;

b 孩子總是受到打擊，對學習沒有興趣。

解決方案：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷增加學習和前進的動力;

c 孩子的興趣和愛好被壓抑，孩子失去了與生俱來的好奇心和探索力。

解決方法：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，適時引導孩子進入學習內容，從而激發孩子的學習興趣。

d 孩子沒有夢想，對學習沒有期望，對任何事情都沒有期望。

解決方法：喚醒孩子內心的夢想，用夢的自然力量來引導孩子的自發和自願目標，以及學習目標。 以上內容看似簡單，但做起來卻很難，對家長來說是乙個很大的挑戰。

家長可以積極參與得獎的免費家庭教育。

講座在專家的指導下，不斷提高自身的教育水平，從而有效提公升孩子的學習動力。

我們先給“主動”下定義：你不需要別人催促或提醒，看到問題就能解決。 例如，當你回到家時，你在玩之前完成作業，當你看到垃圾桶滿了時，你把它拿走並清空，等等。

如果想讓別人催促，那就意味著他認為這件事不關他的事，或者沒有動力去做，那麼我們要做的就是兩點：1.告訴孩子，天下的興衰是丈夫的責任，一切都與自己有關; 2.給孩子去做的動力，這種動力就是成就感。

要達到第一點，僅僅依靠文字是不夠的，更有效的是示範，比如當垃圾滿了的時候，家裡的每乙個成員（父母、爺爺奶奶）都能主動拿出來嗎？ 如果父親從來不在家做家務，只有媽媽做，那麼就會給孩子乙個暗示：“家務是媽媽的事，和別人沒關係”，那麼孩子就不會主動幫家裡做任何事情了。

要想培養孩子主動關心家庭和家務的習慣，父母需要多次提醒他們，比如，出門前讓孩子幫忙看看垃圾有沒有滿，並暗示孩子：“出門時順便扔垃圾”， 如果滿了，就讓孩子“幫忙倒垃圾”，但不要直接把任務交給孩子，否則孩子會反抗。

在給出很多提示之後，我們可以給孩子動力。 有一天，出門前，讓孩子幫忙看看垃圾是不是滿了，孩子直接把已經滿的垃圾舉起來，這時候，不要以為這是孩子應該做的，而是大聲表揚他：“我沒提醒你，是你主動做的嗎？

嘿嘿，等我的孩子長大了，他們會主動幫忙的，太好了！ “給你的孩子一種成就感。

很多家長會想，“我已經提醒過你，看看垃圾是不是滿了，你不把滿的垃圾拿出來，是不是傻得像豬？ “的確，智商低的人知道這個時候要倒垃圾，但這並不是父母不表揚孩子的理由。 從孩子的角度來看，如果你能因為做某件事而得到認可，那麼你下次會做得更多，但如果你做或不做沒有得到表揚，那麼“我為什麼要做？

也許你不做會挨罵，但從人性的角度來看，恐懼可能會讓人暫時屈服，但他總是會用各種方法逃避，只有成就感才是人性的終極需求，（參考馬斯洛的需求層次理論）也是最有效的動機。

讓您的孩子自己做出選擇。

當孩子做決定時，只要是合理的，沒有危險，父母就應該盡量不要干涉。 相信孩子有能力自己解決問題，同時在解決問題的過程中學習技能並培養自信心。

給予鼓勵，而不是物質獎勵。

父母在孩子身上花費太多的材料可能會適得其反。 從言語和行為上肯定和鼓勵孩子，認為孩子的意見是有價值的。

了解您孩子的興趣是什麼。

父母要堅持去發現孩子感興趣的是什麼，各種愛好都是父母在年輕時不斷的堅持慢慢形成的。

讓您的孩子自己做這項工作。

做好自己的事，學會對自己負責，做好自己的事情。 長期堅持將產生主動性。

讓您的孩子減少被動活動。

限制您的孩子可以花在電視和電腦遊戲上的時間。 你不能因為你無聊或沒有時間而讓你的孩子不受限制地玩耍。 家長應引導孩子參與有趣的活動。

1、培養孩子廣泛的興趣愛好，讓他們有興致勃勃地學習。 例如，不要反對孩子感興趣的事物和事物，尊重孩子的興趣愛好等，培養孩子的全面發展，讓孩子饒有興趣地完成學習或活動任務。

2、給予孩子足夠的鼓勵和表揚，增強他的自信心，當孩子考試成績不好時不要責怪孩子，責備孩子只會挫敗孩子學習的積極性和主動性，給孩子空間讓孩子思考自己的錯誤，鼓勵孩子增強孩子的自信心， 而自信的孩子是最好的。

3.給孩子更多積極有益的提示，暗示孩子的活動有意義，對孩子不喜歡學習的科目給予有利的提示，並談論該科目的重要性。

4、讓孩子體驗到學習的樂趣，不要讓孩子覺得學習枯燥，從學習中找到樂趣。

孩子小時候，凡事都有動力和主動性，但是因為父母的各種顧慮，孩子放棄了一些事情的熱情和主動性。

其實，培養孩子的積極性和主動性，可以從一些孩子感興趣的事情做起，讓孩子多做一些事情，從這些事情中體驗總結一些方法和經驗，這樣會增加孩子的主動性。 孩子做事的時候，如果他做得不好，請不要批評或抱怨，因為他不擅長，所以做得不好是正常的。 所以，給孩子鼓勵和肯定，讓孩子不氣餒，有自信，孩子的積極性和主動性經過多次後就會很強。