尋找乙個可以回答問題的奧林匹克網路！ 找到奧林匹克數學問題的解決方案！！

巨人學校的論壇每天都有提問活動。

師傅加工了這批零件的3 5個，學徒加工了2個5，所以師徒的速比是3 5：2 5=3：2，學徒每小時加工18個，所以師傅每小時加工18個*（3：）

2）=27，師傅乙個人10小時才能完成，那麼就是10*27=270。

答： 這批有 270 個零件。

當時間固定時，工作量與工作效率成正比，從問題設定條件中得知師徒工作量比為3（5-3）=3 2，使師徒效率比也為3 2，因此可以發現師傅每小時處理量（18 2 3=）27（件）， 所以這批零件一共有（27 10=）270（件）。

師傅在10小時內完成，每小時1 10，師傅總共完成3 5，所以師傅在6小時內完成，同樣，徒弟也需要6小時，徒弟完成6*18，總共108，這108是總量的2 5，所以總量是270， 右？

第一次使用2004 8等於250，那是賣7送一的數量，然後使用2004-250就可以了！ 如果您有任何問題，可以問我q10056981

如果一瓶蘇打水的價值是單位“1”，那麼空瓶的價值是：1 7個單位，那麼水的價值是：1-1 7 = 6 7個單位。

那麼要買的汽水是：2004 6 7=

也就是說，最低購買量：1718瓶。

假設您至少購買了 x 瓶。

那麼x大於或等於2004的x為7+x，x至少等於1754，但至少要買（1754）瓶汽水。

可以檢查 1754 7 = 250 + 1754 = 2004

在計算器上使用2000個數字的平均值後，馬小哈不小心將平均值與原來的2000個數字混合在一起。 有趣的是，這些 2001 年數字的平均值恰好是 2001 年。 最初，這 2,000 個數字的平均值是 2001 年

因為平均值和原始 2000 年數字的總和是 2001 年的平均值，所以平均值是 2001 年

第一題目是不是抄錯了 三組收到的原木長度分別為1公尺、3公尺和2公尺，需要將這三種木材鋸成一公尺的圓木 A組已經是1公尺了。

第二個問題不是第二個問題的複製：以每件11元的零售價賣20件，和以每件12元的零售價賣是一樣的，如果12元也賣了20件，有沒有可能利潤是一樣的？

第三個問題是（1 + 2 + 3 + 4....10）* 2 - 10 + 11 = 111

第四個問題是：設x是組內人數之和，即20+16+24 a是三個城市的人數，b是三個城市的人數，y是做不到三個的人，z是小組中的人數， 即 38

得到公式：z = x + 2*a + b - y

所以 y = x + 2*a + b - z = 2*a + b - 22

因此，當 2*a + b 為最大值時，y 值為最大值。

從句子 “8 人會彈手風琴和鋼琴， 10 人會彈手風琴和鋼琴， 8 人會手風琴和電子琴” 得到 3*a + b = 8 + 10 + 8 = 26

所以 y = 26 - 3*a + 2*a - 22 = 4 - a

也就是說，當A最小時，Y值最大，A最小時，Y值最大，即做不到三者的人數為4。

事實上，這意味著當三個大都市的人數至少為0時，做不到這三種型別的人數最多只有4人。 問題 5：

1、“三組收到的原木長度分別為1公尺、3公尺、2公尺”未知;

2.“使用每件零售價。

回到11元賣20元和零售價12元各賣利潤相同：“描述不清;

3.第111次。 人。

1.A、B、C同學參加鋸木勞動，原木粗細相同，只是長度不同，特殊組A帶頭1公尺長。

B組長2公尺，C組長3公尺，按公尺長規格要求鋸切。 眾所周知，每組學生將一塊木頭鋸成兩段需要的時間是8分鐘，A、B、C三組最後分別拿出了28段、27段和34段原木，那麼工作量最小的那組鋸了多少分鐘呢？

2、店家購買了一批鋼筆，零售價11元賣出20支鋼筆的利潤與零售價12元賣出15支鋼筆的利潤相同。 這批鋼筆的購買價格是多少？

1、一輛乘用車從A開到B，同時一輛貨車從B開到A，中點後28公里與乘用車相遇。 眾所周知，乘用車與卡車的速比是5：7，卡車在遭遇後要行駛多少公里才能到達A？

解決方法：遭遇後，卡車仍會行駛：

140km2，乙個圓柱形玻璃水箱，底部直徑20厘公尺，深度15厘公尺，將這個水槽裝滿水，然後倒入乙個空的立方體金魚缸中，已知金魚缸的深度為30厘公尺。 問：金魚缸的水面大概是多少？

最後乙個數字保留為整數）。

解決方法：金魚缸內水面高度約為

5cm.3、師傅和徒弟同時加工一批零件，學徒每小時加工16個零件，是師傅加工零件數量的2 5（五分之二），任務完成後，師傅比學徒多加工12個零件。 師傅和徒弟一起加工多少個零件？

解決方案：學徒功效：16

主功效：16 2 5 = 40

師傅和徒弟在零件上一起工作：

12 （40-16）*（40+16）=28.

問題4應該解釋清楚！

（1） 在這兩種變體中，第一次加數和第二次減去數的分子和分母是相同的。

所以 7 8 和 19 97 之間的差值與原始分數相同，因此原始分數是 7、8 和 19 97 的平均值。

原始分數為 （7 8 + 19 97） 2 = 831 1552 （2） 30，共 8 個，其中 30 的乘積共有 8 個數對。

有 30 的組合，總共有 13 對（已經計算了 1 和 30,30 和 30 是 1 對）和非 coquate 的數字組合，有 6 和 15 總共 6 對，所以總共有 27 對。

3）四名選手的總分為16+17+21+24=78分：2+4+7+13=26分。

因此，總共發出了 3 次。

這三個數字的總和將被視為 21

它可以是 7+7+7 或 13+4+4

但是上一次得16分的人得了2分，然後前兩次得了14分，因此能拿到21分的只有7+7的人不可能是7+7+7，得24分的人只有4+7+13的可能。

而前兩個7分都是拿下16分的人拿的，所以他最後一次只能拿7分。 所以前兩次他肯定得了四分。

因此，得到21分的人不可能在前兩次得到4分。 所以他最後一次得到四分。

3x 2y z=5 x y-z=2 由下式得到 3-： x=1-3z y=4z 1 被替換為 s， s=2（1-3z） （4z 1）-z =3 （1-z） 並且因為 x，y，z 是。

1. 設原始分數為 x y，加數或減法為 a。

x+a)/y=7/8

x-a)/y=19/97

（左右相加，左右相加）得到：

2x y=（679+152） 776=813 776，所以 x y=813 1552

2、（1,30）、（2,15）、（3,10）、（5,6）共8個數字，每個數字除自身外，還可以與其他數字組合：

x=1，y=30,2,15,3,10,5,6,7組;

x=30，y=1、2、15、3、10、5、6，共7組;

x=2，y=1,30,15,3,10,5,6,7組;

所以有 7*7=49 個陣列。

3、每次卡牌得分：2+4+7+13=26

最終得分總和：16 + 17 + 21 + 24 = 78 發牌數：78 26 = 3

得了16分的人最後一次得了2分，前兩個得分的總和是16-2=14，只有7+7滿意，所以在[7]+[7]+[2]=16的情況下得17分的人的組合只能是：2+2+13=17，最後2分被得16分的人拿了， 所以這個人的組合只能是2+2+[13]。

得了24分的人的組合只能是4+7+13=24,7分的前兩次都是得16分的人拿的，這個人只能拿到最後一次，即4+13+[7]=24

可以看出，最後的比分距離比分只有4分之差，得到21分的人拿到了4分。

1.(7/8+19/97)÷2=831/1552

的除數是，共8個，其中30的乘積共有8對數，共有13對30。 10 和 6 共 4 對，15 和 6 共 2 對，共 27 對。

3.（3）四人總分為16+17+21+24=78分，每次總分：2+4+7+13=26分，所以總共3次會把三個數字之和取為21，可以是7+7+7，也可以是13+4+4，但得16分的人最後一次得2分， 然後前兩次得了14分，只有7+7可能得了21分，而且不可能得到7+7+7，而得24分的人只有4+7+13的可能，前兩個7分是得了16分的人得到的，結果他最後一次只能得7分。

所以前兩次他肯定得了4分，因此得了21分，前兩次不可能是4分。 所以他最後一次得到四分。

1 1155=11*105 因此，最大公約數的最大值為（105），最小公約數：（2+3+6）*105為630

最小公倍數，最大值 最小公倍數：=2*5*7*11*192*193

2 當 a b 和 a 3 原始公式 = （a + b） * （5 + 3） = 96 a + b = 12 時，不符合主題。

當 a b 和 3 a 5 b 3 原數 = （a+b）*（5+a）=96 時，最大值 8*10<96 不符合主題。

當 a b 和 3 a 5 3 b 5 原始 = （a+3）*（5+3）=96 時，最大值為 8*8<96 不符合主題。

當 a b 和 a 5 b 3 原始公式 = （a+b）*（5+3）=96 時，只有 a =9 b=3 適合主題。

當 a b 和 a 5 3 b 5 原始 = （a + 3） * （5 + 3） = 96 時，僅適合該主題。

當 a b 和 a 5 5 時，原公式 = （a + 3） * （b + 3） = 96 = 12 * 8 所以 a = 9 b = 5 所以 a * b 的所有值都是 9 * 3 = 27 5 * 9 = 45 這兩個。

3 個素數之和為 40，素數為 17*23=

4.連續九個自然數中最多有（4）個素數