紅、黃、綠、藍、紫，誰拿著

紅、橙、黃、綠、藍、紫，拿著顏色在空中練習跳舞。

在空中跳舞？ “菩薩蠻大菩薩大菩薩”。

意思：天空中懸掛著七色彩虹，彷彿有人在用五顏六色的絲綢跳舞。

這句話出自***的《菩薩大白帝》。

原文：菩薩蠻大白帝。

紅、橙、黃、綠、藍、紫，拿著顏色在空中練習跳舞。 雨後，太陽又回到了太陽，群山蔚藍。

當時，激戰迫在眉睫，村牆前有彈孔。 把這關山裝點好，今天好看。

翻譯：天空中懸掛著七色彩虹，彷彿有人在用五顏六色的絲綢跳舞。 陣雨過後是希望的太陽，青山不時被隱藏起來。

這裡發生了激烈的戰鬥，子彈穿透了前面村莊的牆壁。 在前村莊的牆壁上留下的彈痕使風景更加美麗。

紅、橙、黃、綠、藍、紫這七種顏色，誰能在空中翩翩起舞？

寫作背景：1929年，紅軍主力率領3600多人，於當年早春離開井岡山，向蘇南進攻。 由於敵人的重圍追，又因為來到了其他地方，對地方不熟悉，紅四軍一路上五戰全部敗下陣來。

經過第二天下午3時到次日中午的激戰，敵人終於被擊潰，這是自戰鬥開始以來的第一次重大勝利。 而勝利的地方是大白帝。

1933年夏天，他回到大白，因為他從事研究工作，領導了**蘇維埃區的查田運動。

詞語解釋]1.色彩練習：色彩繽紛的緞面。七色彩虹就像彩色的絲綢。

2. 保持：保持。

3.在空中跳舞：在天空中跳舞。

紅、橙、黃、綠、藍、紫，拿著顏色在空中練習跳舞。

雨後，太陽又回到了太陽，群山蔚藍。

當時，激戰迫在眉睫，村牆前有彈孔。

把這關山裝點好，今天好看。

翻譯：空氣中有紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色，誰在空中捧著這道彩虹？

紅、橙、黃、綠、藍、紫，拿著顏色在空中練習跳舞。 ''這是***寫的。

這是對彩虹的嘆息，說它有七種顏色，就像有彩色的鍊子在空中跳舞。

它指的是夏天祖國的大江大川，像彩虹在空中翩翩起舞。

個人理解是。

誰能跳出這五彩斑斕的輝煌？

就像七色跳舞一樣，很漂亮。

著名的一句話“紅、橙、黃、綠、藍、紫，誰拿著顏色在空中練習跳舞”。 “出自《菩薩：大白帝》。

菩薩，大白帝。

紅、橙、黃、綠、藍、紫，拿著顏色在空中練習跳舞。

雨後，太陽又回到了太陽，群山蔚藍。

當年，戰火交迫，彈孔前的村牆裝飾了這座關山，如今更好看。

工作賞識：1929年初，湖南、江西兩省軍閥何堅、呂迪平聯手第三次“鎮壓”井岡山。 1月14日，他率領紅軍主力下山，打算將敵人引出井岡山。 紅軍出山後，在蘇南打了幾場不利的仗，直到2月11日才在大白地殲滅了江西軍劉石毅兩個團，才打破了危機。

這是紅軍在蘇南和閩西建立根據地的開始。 這首詩是***重經大白帝時寫的。

這首詩寫於1933年夏天。 大白地位於江西省瑞金縣以北30公里處。 1929年1月，***同志、**同志率領紅軍從井岡山出發，2月10日，在大白地與追擊的國民黨反動派作戰，取得全面勝利。

1933年夏天，***同志再次路過大白，感動了現場，寫下了這首詩。

這首詩表達了作者一直無法恢復的鬱悶情緒。

空氣中有紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色，誰在空中握著這道彩虹？

據說彩虹是彩虹，各種顏色似乎在五顏六色的絲綢布料上在空中跳舞。

在這首詩中，寫到你眼前的東西是（彩虹），想到的是（彩絲[即色彩練習]）。