推薦信在申請美國大學時的作用是什麼

1. 推薦信（RL）在申請過程中的作用一直備受爭議。 從廣義上講，推薦信在西方求職文化中的作用是從求職者領導和周圍人的角度推薦求職者，內容可好可壞，甚至寫得不推薦。 推薦信，歸根結底是對求職者個人短板的一種主觀評價，可信度和價值很大程度上受推薦人的級別、職位、個人誠信等方面的影響。

2.在西方文化中，由於個人誠信的重要性，特別是在學術界，教授通常更關心聲譽和道德，而不是科學研究。 因此，在申請研究生院時，美國學生的推薦信通常具有很大的分量，特別是如果推薦信的作者是知名教授或推薦人知道要申請的學校教授之間的橡樹。

3.對於知名教授寫的赴美留學推薦信，綜合院的評審委員會會更加重視，首先，知名教授一般不會隨便推薦差學生，推薦的學生或多或少都在研究學習或在某些方面有突出的能力， 其次，知名教授更在意自己的聲譽，不太可能欺騙。然而，國內教授雖然多，但國際知名教授卻不多。 因此，如果你有一封知名教授寫的推薦信，你在這方面已經比中國絕大多數申請者更有優勢了。

在第二種情況下，如果給你寫推薦信的教授與外國學校或教授有關係，例如，他訪問過這所學校，在國際會議上與教授交流過，甚至與教授有過私人關係，那麼推薦信也是非常有意義的。 別的不說，想象一下你自己開了一家小公司，是願意在路上僱乙個陌生人，還是寧願招乙個大學同學介紹的親戚。 裙帶關係，不就是這樣嗎，東方人和西方人並不都是人，心思上沒有區別。

有時候一點點遠親和近親，你被錄取了，某個印度哥們不在名單上，就這麼簡單。 國內有國際交流背景的教授越來越多，建議你多接觸身邊的這類教授，從小就開始接觸和培養感情，在你申請學校的時候，教授一般都了解你的性格和能力，更容易要求推薦信。 記住，你越是教授，就越難胡鬧。

所以一定要證明你有幾把刷子，然後向教授要一封推薦信。

我想給大家介紹一下美國大學申請推薦信的四個誤區，希望能幫助到出國留學的學生。 如果你想了解更多關於出國留學的精彩內容，我會詳細解答你。 關於美國大學申請推薦信的 4 大神話：

美國學院或大學申請的每個部分都與其他部分一樣重要。 雖然推薦信不像考試成績或學業成績那樣定量，但它們通常為本科生或研究生招生委員會成員提供更多資訊，而不僅僅是申請人的成績單或標準化考試成績。 也許你在莎士比亞文學課上只得了B-，因為你想挑戰自己參加這門更難的文學課程，而且你沒有像你專業的其他學生那樣上另一門課。

我們將審查您申請檔案中的任何資訊。 招生委員會重視推薦信，以發現超越您的成績和標準化考試成績的個人。 這是乙個無法轉換的數字或等級。

申請人都是真實的人，推薦信恰恰表明了這一點。 通常美國招生委員會成員對這個橋牌分數更感興趣，比如，你一開始在一門課上成績很差，你是如何在隨後的考試中努力追趕的，最後還是考了B-。

推薦信的目的是讓招生委員會成員了解您的工作方式、學習新事物的方式、應對挑戰的方式以及您在學校或工作中與他人的互動方式。 只有熟悉你、與你共事過、近距離見過你的人才能表達這些資訊。

如果你認識你圈子裡的大人物，但他或她不能詳細描述你，他們寫的推薦信並不比你親密的上司寫的更有價值。 畢竟，招生委員會希望看到的是你的資訊，而不是你與名人的聯絡。

誤區4：推薦越多越好。 美國研究生課程的招生委員會，通常包括教職員工，會收到數百封來自國際學生的申請信。

對於每個申請人，招生委員會成員必須評估考試成績並閱讀申請**、申請目的陳述和幾封推薦信。 這占用了他們本來可以花在研究、備課和批改試卷上的大部分時間。 他們中的許多人只閱讀需要閱讀的信件。

有一次我在羅德島大學（University of Rhode Island）的招生委員會工作，我看到一位擔任委員會成員的教職員工讀了申請中的前三封推薦信，然後扔掉了剩下的信。 同樣，申請人的最佳推薦信可能會被丟棄。 國際學生應注意遵循申請指南以避免這些問題。

如果要求兩封推薦信，則只發出兩封最強的推薦信。 並非越多越好。

留學生在申請美國時需要推薦信，推薦信在整個申請過程中的作用是什麼？ 接下來，我將告訴您國際學生如何獲得有效的推薦信。

1. 推薦信的重要性

事實上，很多正在準備2021年秋季課程的學生都注意到了推薦信，今年的申請者也很多，所以同學們希望自己能利用推薦信，讓自己在所有申請者中更加顯眼。 而美國在今年的申請中，確實會更加重視推薦信。

過去，標準化考試是比較重要的因素，但實際上，僅僅通過學生的成績很難看出學生的真實情況，但推薦信可以傳達學生的個人意見。 所以，在今年的申請中，最好是你拿到三封推薦信，讓你的學科老師寫兩份，讓學校更熟悉的管理人員來寫。

然而，由於最近很多學校都開展了網課，這也給師生關係的建立造成了一些障礙，使得教師對學生的熟悉程度降低。 而且，大部分老師在課堂上都是面對黑屏講課，很難判斷學生此刻的狀態如何。 這要求學生掌握與老師有效建立和諧關係的技能。

2. 如何獲得推薦信

1.在課程之外建立社交關係。

遠端班級與傳統班級的區別自然在於社交活動。 在傳統的課堂方式中，學生可以在課後與同學或老師交流。 但是，課前課後學生或老師之間基本上沒有交流。

在這種情況下，如果你想得到推薦信，一定要找機會在課外與老師交流，可以定期討論一些與課程內容相關的話題，或者談談你出國留學的計畫。 只有通過這樣的溝通，老師才能了解學生的學習和生活是什麼樣的狀態，自然而然地能夠寫出有效的推薦信。

2.組織線上課外活動。

雖然很多活動不能以網課的形式實施，但還是有一些線上課外活動是學生可以參加的，甚至可以自己組織。 學生還可以邀請老師參加這些線上活動，通過這些活動，他們還可以獲得有效的推薦信。

我想給大家介紹一封推薦信對美國留學有哪些重要作用，希望對留學學生有所幫助。 如果你想了解更多關於出國留學的精彩內容，我會詳細解答你。 在美國高中留學申請的大量檔案中，良好的檔案質量、清晰的組織結構、邏輯性強的檔案將在申請人案件的審理中發揮非常重要的作用。

在這種情況下，美國高中申請檔案中的推薦信起到了不可替代的作用。 推薦信作為重要組成部分，是幾乎每所學校都需要的一種檔案，其重要性不言而喻。

推薦信從第三方的角度客觀評價了高中申請者的愚蠢學習水平、學習能力和潛在的發展方向，以及與他人打交道的能力、主觀能動性、適應能力等。 這有點類似於中國漢朝作為年輕人實現事業的重要渠道"孝"。學習的每個階段都反映了乙個人的潛在學習能力。

它是前一階段的延續和完善，也是後期的基礎和伏筆。 因此，從直接觀察和探索這種能力的推薦人（通常是班主任或任主任）的角度來證明申請人的背景條件是相當有說服力的。 一封結構緊湊、邏輯清晰的推薦信，對申請人的背景有很好的影響。

同樣，美國學校也以全面的方式看待學生。 推薦信除了個人陳述是申請者從自己的角度介紹自己和推銷自己的檔案外，就是從第三方的角度了解、理解、介紹申請者的綜合素質和突出特點，這對學校錄取非常重要。

美國高中留學推薦信是除自我報告之外最重要的學校申請檔案，從側面起到介紹和證明的作用。 由於其客觀性，推薦信可以做自我報告做不到的事情。 因此，推薦信的內容要客觀具體，不能誇大粉飾。

推薦信，就像個人陳述一樣，不需要刻意避免某些挫折和能力上的不足。 關鍵是要看這些挫折和缺點。 乙個不怕困難、謹慎、不屈不撓的人，才是最成功的品質。

如果你想去美國留學，你經常需要進修，因為你發現自己在王靜陪伴的某些方面存在不足。 如果推薦人適當、積極地解決了申請人的缺點，就會增加推薦信的真實性，也會顯示出對被推薦人的深刻理解。 這樣的推薦信將是真誠而有力的。

美國留學申請中的大學推薦信。

它佔據了非常重要的位置，體現了學生除了學習之外的其他優秀品質，並且有很大的發揮空間，因此可以精心策劃和編寫。 那麼如何向學校提交大學推薦信呢？ 美利堅大學。

提交推薦信有兩種方式，一種是線上，另一種是紙質。 目前流行的做法是線上推送，既省時省力，又能及時看到學校的處理情況，因此被大多數學生所接受。 線上推送時，學生需要點選線上申請系統中的推薦信，然後在推薦信箱欄填寫推薦人的郵箱，一般是母校老師的郵箱。

填寫完老師的郵箱後，後續工作將由裁判完成。 推薦人會在郵件中收到一封來自系統的郵件，郵件中有乙個提交鏈結，推薦人登入鏈結填寫個人資訊，然後就可以寫或者上傳已經寫好的推薦信，還可以填寫推薦表，全部填寫後一起提交。 推薦人提交推薦信後，申請人會收到一封郵件，提示老師為喬敏婉提交了推薦信，申請者在整個過程中看不到推薦信的內容。

有些老師或教授工作繁忙，會把自己的推薦信給學生，讓學生進入他們的郵箱進行網上推廣，這在國內高校是很常見的，但學生要老實填寫推薦信的內容，因為美國大學對推薦信的審核非常嚴格， 而且他們非常厭惡欺詐，所以即使他們知道教授推薦信的內容，學生也不應該擅自更改。如果網路不允許或不可用，學生可以使用另一種方法：紙質推送。

顧名思義，需要提交紙質推薦信，要求推薦人將書面推薦信列印成pdf格式並簽名，然後將列印好的大學推薦信和填妥的推薦表放入信封中郵寄到學校。 紙推器不常用，因為它們需要很長時間才能郵寄，沉悶，並且無法實時看到學校的審核結果。

1、找推薦人的第一原則：我和你有一定的接觸，對你有一定的了解，所以他給你的推薦是真實可信的，所以學校的推薦一般都會問：你是什麼關係？

我們認識多久了？ 您如何看待自己的長處和短處？ 特別關注學術潛力。

2.聽你說的，你和這位教授沒有很深的聯絡，所以他寫推薦信沒有什麼大的參考作用，當然，如果他更了解你，那也不是不可能，但至少要見幾次面。

3.最適合寫推薦信的是：班主任、英語老師、數學老師，如果你能找到校長寫，那就最好了，想象校長願意為你寫推薦信，表明你在學校是乙個很優秀的學生。