如果我的女兒不能一直做數學題，我該怎麼辦？ 我有點著急，非常感謝

你好，這位大哥，說實話，我是真的在想你的問題，但是這個問題我真的做不了，我真的很抱歉顫抖，因為我沒有任何文化，我不明白這是什麼，你讓孩子問梁金洛去問他的同學或者老師。

希望我的對你有幫助。

尋找輪子的過程顯示在懺悔棚的圖表前面。

基本問題，簡單的規則和公式。

y'=(1 - lnx) /x²

y'=6xe^(3x²)

y'=4x 伏特燃燒日曆 cos4x - 4x 缺少搜尋段落 qi sin4xlny=1 2 * ln（1-x） -ln（1+x）]，求導數 y'y = 1 2 * 1 （1-x）-1 （1+x）]，所以 y'=.

你必須多讀書，多做問題。

什麼都不會彌補。

認真聽課。

重要的一點，你不能抄作業，謝謝。

數學這門學科還是需要談一些天賦的。 但如果孩子還小，我覺得是可以培養的。 第乙個需要解決的問題是，我認為應該是培養孩子學習數學的興趣。

二是解決知識積累問題。 數學是一門邏輯嚴謹的學科，如果其中乙個環節沒有掌握好，就會影響到以後的深度學習。 例如：

如果你不掌握加法和減法，當你來學習乘法和除法時，你將不知道該怎麼做。 因為乘法和除法是基於加法和減法的演算法。 第三，要多做，多練習，數學也是一門講究方法的學科。

有些問題可能有多種解決方案，並且由於同乙個問題可以用不同的方式解決，因此如果您掌握了更多的方法和更多的方法來解決數學問題，那麼解決起來可能會容易得多。 當然，同樣，學習數學需要一定的天賦，同時也需要學習者的興趣，加上遇到問題時不屈不撓的精神。 1984年，我在當年的《中國青年》雜誌上看到這樣乙個問題，說1分錢、2分錢、5分錢的硬幣夠用，1元換成零錢的方法有多少種（這是當年《中國青年》雜誌舉辦的五四青年問答題之一）， 問題的結果似乎是 2,000 或 3,000 多個。

老實說，我是乙個數學愛好者，當我看到這個問題時，我不知道該怎麼做。 30多年過去了，因為當時不是製作的，所以我記得還比較清楚。 我舉這個例子的意思是，如果你遇到乙個你不知道的問題並忘記了它，那麼提高你解決問題的能力尤其有害。

當然，學習興趣的關鍵在於孩子本身。 作為家長，我們有責任為他們提供一切可能的學習條件，但最終的結果只能由孩子自己來期待。

要讓孩子愛上學習數學，首先要激發孩子對數學的興趣，為孩子建立數學認知，讓數學以生活為導向，以遊戲為導向，以孩子為中心，最重要的是有趣，培養孩子的數學思維。

數學教育是有意識地在生活中進行的。

通過親子遊戲與您的孩子互動。

教你的孩子玩乙個比較遊戲。

在教你的孩子數數之前，確保你的孩子理解這些數字。

激發孩子對數學的興趣，不僅僅是數加減法，更是與現實多聯絡，讓孩子發現生活中數字與形狀的關係，引導孩子理解和運用抽象數字的實際含義，將數學與自己的日常生活聯絡起來，是父母給孩子數學啟蒙最合適的方式。

用孩子能理解的語言，有趣的話題和遊戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！ 讓每個孩子都愛上數學！

恭喜你，孩子是親生的！

每個人都有自己的長處，首先，他培養了對數學的興趣。

排球： 756 （12 + 6 2 3） = 756 21

36（元）。

籃球： 36 3 2

54（元）。

答：排球是 36 美元，籃球是 54 美元。

那些我做不到的數學題怎麼辦？

（1）600×π×8=4800π

2） d = s = （1 2） [1 2） d] 平方 = 50 （3） 5 - 1 = 24

4）用一塊邊長為40厘公尺的彩色方形紙板，切成最大的圓，使最大圓的直徑為40厘公尺。

所以面積是 20 =400

5）周長是，所以直徑是。

應選擇範圍為 20 公尺的那個，並應安裝在圓的中心。

lim (x→∞ 1-cosx/x^2=lim(x→∞)1/x^2-lim(x→∞)cosx/x^2

0-lim(x→∞)cosx/x^2

lim(x→∞)cosx/x^2

1 x 2 在 x 處趨向於 0，在 x 處為無窮小。

而 x，cosx 總是小於 1，所以它是乙個有界函式。

有乙個定理：無窮小乘以有界函式或無窮小，所以 cosx x 2 在 x 處是無窮小的。

所以 lim（x）cosx x 2=0

所以原始極限 = -0 = 0

1.答案是15

理由：3 6 是 9 的 2 倍。

5 12 是 2 倍於 30。

3 10 應該是 （15） 的兩倍。

2.答案是6

基本原理：上位數的總和等於下位數的乘積。

3.左邊 60 個，右邊 20 個

基本原理：36 是 4 乘以 9,48 是 4 乘以 12。 那麼 4 乘以 15 是 （60），36 是 3 乘以 12,48 是 3 乘以 16,60 是 3 乘以 （20）。