你如何理解象形英語？ 謝謝 10

呵呵，英文單詞是很多人考考的障礙，尤其是男生，語言學習的毅力比女生差一點，考研那麼多單詞，怎麼可能沒有障礙，“象形英語”是第一位拿到大學的張光全發明的， 據說乙個月就能拿到5500字的研究生英語，現在報這個班，優惠很多。我前幾天也諮詢過，你可以去習大學總部問問吧！

英語在學術界是象形文字，這是不爭的事實，張光泉先生對字形文字英語物件的貢獻主要體現在兩個方面：一是首次定義了26個字母的意象，這是所有詞語含義的本源，意義重大; 其次，首次發現並總結了詞彙變化規律，使詞語不再是散沙，而是有機地連線成乙個整體。 也就是說，只要掌握了93個簡單的單詞，幾乎可以連線99%的單詞，這樣你才能真正得出推論。

這符合乙個基本的哲學原則：事物是普遍聯絡在一起的，而不是相互孤立的。 英語單詞也是如此，沒有乙個單詞是孤立的。

通過單詞乘法的原理，在短時間內快速掌握大量單詞已成為現實。

很長一段時間，只有乙個象形文字，不久前，我居然在宿舍裡拿到了一張印著令人印象深刻的清單：象形英文！！ 它真的越來越先進了。 據我所知，他的創始人是張光泉先生。

全國知名詞彙記憶大師、詞彙研究與教育專家。 象形文字英語研究與推廣中心主任，大學研究生入學考試培訓學校獨家講師。 2005年，出版《象形英語》（世界知識出版社）一書。

創造性地想出英語詞彙記憶"象形文字英語學校系統”。 讓學生在乙個月內獲得 5,500 個單詞的奇蹟！！

聽起來有點駭人聽聞，不知道是不是真的！！

我聽過張老師的幾堂公開課，這些課非常好，很有感染力。

我的孩子報告了，他非常喜歡。

重點是語言意識和素質的培養，很明顯，孩子和別人的孩子在公共場合說更地道的英語對話，也應該說出來。

每天在學校一起演戲劇對心智成長非常重要。

為了糾正這一點，漢字是從甲骨文而不是中文發展而來的。 語言早於文字。

英語源自拉丁語。 它結合了法語、西班牙語和其他中文。

並不是說象形文字是從圖畫文字演變而來的，它是最古老的字型之一。 與拼音文字不同，象形文字屬於表意文字。 它比拼音文字更難學習和使用，但資訊密度高於單獨的拼音文字。

埃及象形文字、西臺象形文字、蘇美爾語、古印度語和中國甲骨文都是從原始社會最簡單的圖畫和圖案中獨立產生的。 大約 5,000 年前，古埃及人發明了象形文字。 這種早期的象形文字寫得很慢，很難理解。

隨著時間的流逝，最終連埃及人自己都忘記了如何解釋它。

正如漢字起源於象形文字一樣，英文字母表的每個字母都以描繪動物或物體形狀的圖畫開始，最終演變成乙個符號。 然而，這些符號與最初描繪的物體的形狀幾乎沒有相似之處。

這些圖畫最終演變成符號。 然而，這些符號與最初描繪的物體的形狀幾乎沒有相似之處。

字母最初是描繪動物或物體形狀的圖畫，最終演變成符號。

這些符號與最初描繪的物體的形狀幾乎沒有相似之處。

他們開始向西遷移，後來遷移到不列顛群島。 這是印歐人的第一次“入侵”。

英語是從一些古老的西方語言演變而來的，但它一直都是一樣的。

西元前500年左右（相當於我國的春秋時期），他們開始向西遷徙，後來來到不列顛群島。 這是印歐人的第一次“入侵”。

它一定是他們自己開發的。

英文字母表的每個字母都以描繪動物或物體形狀的圖畫開始，這些圖畫最終演變成符號。