我可以做高中物理題，但我就是做不好

就算不給分，也要從心底裡仔細閱讀我的回答！！

如果你做得不對，那就證明你不會！

不管是考慮不全面還是偶爾混淆，房東自己都應該明白。

說實話，高中物理和初中物理是完全不同的。 如果說初中物理是以小學自然課為基礎的物理迷霧觀，那麼高中物理則完全是踏入了乙隻腳學物理的門檻。 在初中物理中，大多數原理都是定性分析的，而在高中物理中，它們都是定量分析的。

高中物理的核心是力學（考試中一定要熟知：動能定理、動量定理、能量守恆、動量守恆）。 通過力學的學習，我掌握了處理物理問題的核心：分析方法。

當我們面對乙個話題時，我們必須分析，如果我們不能分析部分，我們就分析整個事情，反之亦然。 經過分析，我們從問題的已知條件中推導出一些結論，然後過濾出一些進一步的分析和推論，以知道問題的解。 當然，這只是一種基本方法。

當你精通甚至精通時，你從問題的問題向後工作，分析解決問題需要什麼條件，並逐漸將其推向已知條件，非常快速和有效。

有一些技巧需要掌握，例如一些經典的結論需要記住，即使它們不在書中（例如，2個球相互碰撞）。

物理學是一門系統科學，所以它的知識點也是系統的、相互關聯的、有規律的，當你把物理學的知識點形成乙個知識樹結構時，你就有了完整的知識。

興趣是最好的老師。

如果你學習不好，你當老師也沒有什麼可失去的，你失去的將是你人生中重要的一步——高中。

現在大學生找不到工作，所以考上一所好大學很重要，只是為了更容易找工作。

學生：永遠要有信心，相信你能做到。 其實很多人都遇到過你的這段時期，但只要你堅持不懈，時刻保持自己會贏的信心，你還是可以站在頂峰的。

現在考試不好也沒關係，大家在高中的時候變數都很大，別看現在有些人很生氣，時間長了，你會發現有些人是紙老虎，經不起時間的考驗。 而有些人在平時不起眼的角色中逐漸成為尖子生是很常見的。 同學：

不要太在意當下的結果，要時刻總結，永不放鬆。 上天會獎勵你的勤奮，我相信你會很快解決這些小問題。

我也是一樣。 做物理題就是要小心翼翼地做。

當我想到如何解決它時，我很興奮，我感覺到了。

正是當你興奮的時候，你迫不及待地想解決並找到結果，很容易犯錯誤和誤判。

這就像 2 乘以 3 得到 5 或 2 加 3 得到 6 一樣簡單。

保持冷靜，多做問題，並習慣一段時間。

當你有一天做問題時，當你思考如何解決它時，提醒自己不要犯錯誤。

慢慢地就好了，我就是這樣過來的。

我參加了10年的高考，你以後的大學生活總會聽到它。

不要因為你不喜歡老師而停止聽老師的話，你會迷失自己。

其實我一開始並不喜歡物理，所以在高一和高二的時候，我沒有讀過物理。

高三那年，我努力學習，發現每次解題都很開心。

把物理學想象成你生活的另一半。

當你成功時，你會非常高興。

做不到也不要生氣，也不要覺得自己傻。

如果做不到，可以問老師，或者自己多看知識點。

看看它，你就會開悟。

做不好總是有原因的，不是單純的粗心大意，你要試著找出自己做錯的原因，可能是知識太膚淺，會出現失去重力等“粗心大意”，其實還是有點輕浮的，有時候做題的“慣性”會把你推入溝裡， 你仍然認為你做對了。做每道題的時候，都要把自己當成傻子，把題目當成競賽題，仔細分析一下，可能不會失去什麼。 最後，可以用結果的單位以及它們是否真實進行檢查。

當然，你也要有自信，但不要把這種感覺帶到題目上，用謙虛的態度去做最簡單的題目。 最好找到你思維中的漏洞！

作為大學物理系的學生。 井。。 實際上，有很多物理知識是很無聊的。 那是後話了。 興趣什麼的其實挺不靠譜的。。

初中的問題很簡單，很容易弄清楚。。高中的物理對數學和理解力要求很高，陷阱也很多，畢竟學習和考試是不一樣的，一定要做一些題，才不掉進坑里。 而且，就算你真的學得很好不會掉進坑里，那你還是要有熟練度，不能完成，或者時間緊迫，準確率必然不高，所以沒什麼大不了的。。

如果你不喜歡物理老師。 （你自己學就好了...... 你學的是物理，但你不是物理老師。

好吧。。 如果你還有其他事情，可以給我發訊息。 我可以告訴你關於物理學的知識。 呵呵。。 即使在物理的第三年。 嘿。。。

高中和初中最大的區別就是題要活，但死法沒用，你要學會活，仔細看題，有些題要勾關鍵句，初中物理也很不錯，但我也討厭高中的這位老師， 而且我一看就嫌棄，但我知道我只是討厭他，我不討厭物理，所以我還是繼續學習，最重要的是要堅持，最好多看一些經典題型，如果做到了，成績還不錯。

不知道你來自哪個省份？ 是課程改革的省份嗎？

你做不到的高中物理題可以通過以下方法解決：

1.物理過程。 物理過程要清楚，物理過程不明確，難免存在解決問題的隱患。

不管題的難易程度如何，都應該盡量畫一幅畫，有的可以畫出草圖，有的需要畫出準確的地圖，用指南針、三角形、量角器等，來表現幾何關係。 繪畫可以將抽象思維轉化為具象思維，更精確地把握物理過程。 對於圖形，狀態分析是固定的、死的和間歇性的，而動態分析是活的和連續的。

2.類。 在課堂上仔細聽，不要盡可能少地思考或思考。

不要自以為是，要以開放的心態向老師學習。 不要因為老師簡單而放棄聽講，如果這種情況真的發生了，也算是複習和鞏固了。 盡量與老師保持一致和同步，自己做不到，否則就等於完全自學了。

入門之後，如果你有一定的基礎，你就被允許有一定的活動空間，也就是說，你可以擁有一些自己的東西，你學得越多，你就越有自己的東西。

3.筆記本。 上課以聽講課為主，還有筆記本可以記下一些事情。

知識結構、好的解決問題的方法、好的示例問題、你不太了解的東西等，都應該寫下來。 課後，我還要整理筆記，一方面要“消化好”，另一方面要補充筆記。 筆記本不僅要記住老師在課堂上說的話，還要做一些閱讀摘錄，作業中發現的好問題和解決辦法也應該記錄在筆記本上，也就是同學們常說的“好題本”。

辛辛苦苦打造起來的筆記本，一定要編號，以後一定要學習閱讀，要能愛一輩子，守一輩子。

我不能做物理題，我們要明白根本原因是什麼？ 任何物理、化學或化學都必須是基礎的，你必須了解基本的東西。 所以，他做不了題，他必須記住公式定義並弄清楚，他會進一步發展。

高中基本就懂得物理公式用法了，基礎知識也知道很多，但是我就是做不了題。

很多晚輩問我。

學長，我現在高三了，基本可以背公式和定理，默默地寫，基本知識還不錯。 這個寒假我一直在學習，為什麼我還不知道怎麼做題？

要麼是我算錯了，要麼是我在某個步驟中途卡住了，我該怎麼辦？

首先，你必須明白，記住公式≠知道公式。

我們的常用公式分為以下 4 類：

人為的定義。

實驗推導的定律。

從前兩個邏輯推導的定理。

次要結論。 在記憶公式時，有必要明確使用相應公式和結論的情況和條件。

如果你不記住所有這些東西，你只知道公式本身，不知道它的實驗和推導過程。

當然，在做題時，你不會使用這個公式。

所以僅僅背誦公式是不夠的，那麼學生還需要做什麼呢？

首先，有必要知道公式的具體語言敘述是什麼。

例如：f = 馬

教科書上的標準表述是：

物體的合力在數值上等於物體本身的質量與其加速度的乘積。

能夠用準確的語言表達出來，是達到“知法”的基本條件。

其次，要把握題幹、公式和內容的關係。

要明白，標題不會告訴你公式，也不會給你乙個精確的定理或定律。

我們唯一能給你的就是題幹，所以我們需要做的就是從題幹中分析出要用到的對應公式，然後公式與相應的知識內容相關。

了解問題，找到公式，並根據知識使用公式解決問題。

這是解決問題的完整而正確的過程。

所以，你無法理解為什麼你在高中時基本知道物理公式，你知道很多基礎知識，但你就是做不出題。

其實，是你高估了自己。

我以為我能做到，但實際上，遠非如此。

你現在要做的，有兩件事：

首先，閱讀教科書。 確保很好地理解了我上面提到的公式的具體語言描述和表達含義。

其次，公式中每個物理量的含義和對應的知識點要逐字記在筆記本上，所以不要累。

如果連這兩點都做不到，不管你記住多少公式，拼命刷多少題，都是無用的，只會讓你的功夫白費！

不要迷路！

問問你的老師，問問你的同學，或向輔導機構報告。

這太難了。 我的回答是，很多孩子不適合物理，而我的孩子和他周圍的很多孩子一樣，發現物理非常困難。

學生們總是更加關注他們不知道該怎麼做的問題。 如果第一次犯了錯誤，但學生在看完答案後突然意識到了問題，他們中的大多數人都無動於衷，他們覺得在自己的能力範圍內，這次他們只是犯了乙個錯誤。

相反，有些問題我不知道該怎麼做，看完答案後仍然看不懂，學生會非常認真地對待，一般都會向同學或老師提出這樣的問題。

也許是虛榮心，很多同學總以為能做難題的學生就是學生的強項，能在考試中取得高分。

學生已經進入高三，具備了獨立思考的能力，但由於學業壓力大，往往無法冷靜理性地思考一些簡單的問題。 看到王尚的文章，大家可以理性思考一下自己是否存在這樣的學習問題。

這裡建議同學們加大對第一類問題的研究力度，對不正確的問題盡力去理解，優化自己的分析思路。

畢竟高考80%的題目都是基礎和中級題，如果這些題目出了錯誤，大部分原因都是你對自己平時犯錯的事情不夠重視; 也就是說，上面的第一類問題沒有得到足夠的重視。

相比之下，試卷中另外20%的問題，要想徹底拿到這些分數，那就是讓中學生盡其所能拿到更多的分數。

要完成這些問題，首先需要花費大量時間，其次需要有紮實的基礎，第三需要有較強的綜合分析能力和應試能力。

而這三點又是如何做到的呢？ 就是要徹底理解中間的物理問題，每個問題的規則和切入點都應該徹底而清晰。

總之，很多學生犯的錯誤就是特別注意一些難題，對中間題重視不夠，對題重視不夠。

我這樣做，突出顯示錯誤的步驟，用粗體彩色筆寫下正確的步驟，然後寫上總結：這是用哪個不熟悉的知識點讓我錯了，還是我的思維方向有問題？ 總結一下短點，貼上便利貼，如果旁邊的空間較小，則用膠帶粘住它們。

我不喜歡做物理題本，很多圖畫畫起來很麻煩。

當槍管不旋轉時，塊會受到重力、彈性和摩擦力。

三種力是平衡的，重力的兩個分量分別等於彈性力（支撐力）n和摩擦力f，所以圓柱壁和水平面由f=mgsinn=mgcossin=h根數（h 2+r2）形成。

cos = r 根數 （h2+r2）.

即 f=mgsin =mgh 根數 （h 2 + r 2） n = mgcos = mg r 根數 （h 2 + r 2） 當塊在a點隨圓柱體旋轉時，它所受到的摩擦力為零，物體僅靠力和重力支撐，這兩者的合力提供向心力 f=mgtan = mgh r

圓周運動半徑 r=r 2

f=mgh r=mrw 2=mrw2 2w=根數（2gh） r