幼稚園的體能發展訓練設施有哪些？

兒童體能訓練發展裝置很多，如兒童攀岩架、兒童攀岩牆、兒童等級專案、兒童發展樂園、小迷宮、時空、輪胎攀爬等。

小傢伙們都是當貓狗養的，無非就是集體活動、遊戲、好好吃飯睡好覺、做基礎教育訓練。

幼稚園幼稚園體育運動會：暹羅人有益學習體驗：學會與同齡人合作，做好一件事，體驗協作遊戲的樂趣。

準備：幾張報紙。 兩個平衡木。

活動與指導：1 讓孩子選擇自己的夥伴兩人一組。 2 解釋遊戲玩法並展示給孩子們看。

怎麼玩：在報紙上挖兩個洞，套在兩個人的脖子上，把兩人連線在一起，然後，兩人按照指定的路線在平衡木上走、跑、走。 如果在遊戲過程中報紙被打破，遊戲將被停止，沒有打破報紙的人將獲勝。

3個幼兒遊戲。 4 遊戲結束時，老師讓孩子們談談自己獲勝的經歷。 根據幼兒的情況進行必要的總結，強調協作。

幼兒園體育遊戲：兩人三足 活動目標： 1.學習“兩人三足”遊戲，體驗與同齡人同步前進。

2. 體驗一起工作的樂趣。 怎麼玩： 幼兒園體育遊戲：

螞蟻排隊走路 1.活動目標： 1 練習排隊走路和齊心協力走路。2 相互合作完成遊戲 2.活動準備

大報紙球或皮球做豆子 3.活動流程： 1 讓孩子三人一組，裝扮成螞蟻。（第乙個蹣跚學步的孩子站著，雙手伸出觸手; 第。

2.老三彎下腰，雙手抱住面前孩子的腰） 2、要求成群的“螞蟻”排成一排，注意彼此的配合，不要摔倒，不要踩到別人。3 設定一定的距離，並將一些物品作為“豆子”放在行尾。 讓“螞蟻”從起點移動到終點，然後再回來，然後比賽移動豆子，看看誰能移動最快的遊戲：

蓮花什麼時候綻放 活動目標： 1、感受與同齡人合作、一起玩耍的樂趣。 2、幫助孩子在一定範圍內練習追逐和奔跑。

怎麼玩：小朋友圍著乙個大圓圈，請蹲在圓圈裡玩“蓮花”，小朋友在圓圈上一邊讀童謠一邊繞著“蓮花”走，讀《六月蓮花》時，小朋友做開花的動作後散開，而圓圈的“蓮花”會跑去接，接住孩子就算贏了。 遊戲：

老狼和老狼幾點了 活動目標： 1.鍛鍊孩子聽訊號和辨別訊號的能力。 2、激發孩子對體育遊戲的興趣，體驗遊戲帶來的樂趣。

怎麼玩：讓孩子知道老狼的家在哪裡，兔子的家在哪裡，老師是老狼，在兔子家門前。 遊戲一開始，蹣跚學步的孩子和老狼一起走上前去，異口同聲地問道

老狼幾點了？ 然後他問：老狼幾點了？

老狼：現在是兩點鐘。 以此類推，直到老狼：

天黑了，蹣跚學步的孩子轉身跑回家，老狼轉身追，但不能經過兔子的家，在兔子家門口被抓的就是輸家，他必須被送到老狼的家裡，等遊戲重新開始的時候， 小兔子會救他，他已經玩了幾次了，他可以選擇另乙個人做老狼，遊戲又開始了。

幼兒園體能訓練包括：坐姿前彎、立定跳遠、網球投擲、雙腳連續跳、10公尺折背跑、平衡木行走。

每個專案的意義：

1.坐姿前屈：軀幹和下肢的柔韌性。

2、立定跳遠：主要體現人類兒童下肢的爆發力。

3.網球投擲：反映兒童上肢腰部和腹部肌肉的力量。

4、雙腳連續跳躍：體現兒童的協調性和下肢肌肉力量。

儀表折返執行：反映人體的敏感品質。

6、在平衡木上行走：體現人體的平衡能力。

多種測量方法：

1.坐姿向前彎曲。

在測試過程中，受試者坐在墊子上，雙腿伸直，腳後跟併攏，腳趾自然分開，整個腳掌壓在測試板上; 然後掌心向下，雙臂併攏，上半身向前彎曲，用雙手的中指尖將游標平穩地向前推，直到它不能再移動。 測試兩次，取最大值，以厘公尺為單位記錄，保持小數點後一位。

儀表切回執行。 用秒錶測試。 在平地上畫出多條長10公尺、寬10公尺的直跑道，在每條跑道折返線處設定手觸控物體（如椅子），在跑道起點和終點線外3公尺處畫一條目標線。 在測試過程中，受試者至少以兩人一組的站立起跑姿勢站在起跑線前，當他聽到奔跑的命令時，他全力以赴地跑到折返線，測試人員根據受試者開啟手錶。

受試者跑到折返處，用手觸控物體，轉身向目標線跑去，當胸部到達起點和終點線的垂直平面時，測試人員停止儀表。 記錄以秒為單位，小數點後一位。 小數點後的第二位數字按照“非零激勵”原則進行四捨五入，如秒記為秒。

3.立定跳遠。

使用沙坑（距離沙坑邊緣 20 厘公尺處設定的七條線）或軟地面、捲尺和三角板進行測試。 在測試中，受試者站在跳線後面，雙腳自然分開，然後擺動手臂並盡可能地向前跳躍，雙腳著地，測量跳線和最近的腳跟之間的直線距離。 測試兩次，取最大值，並以厘公尺為單位記錄，無論小數點如何。

幼兒園體育鍛煉的好處如下：

1、不僅能讓孩子長高，還能幫助孩子，使孩子的肌肉逐漸豐滿，增強孩子的心肺功能，改善腸胃功能，促進神經系統發育，提高孩子整體體質，使學習更有效率，讓孩子更有創造力，獲得更多體驗個人意義的機會，是提公升孩子個性的載體。

2、兒童體能訓練是一種克服自身體重，通過打蠟製備增加體力負荷，主動打破身體內部環境平衡，達到較高代謝平衡，提高孩子體能活動能力，促進身高體重優勢發展的一種體能訓練。

3.在運動負荷增加的同時，也會破壞和損害人體原有的細胞和組織。 因此，體育鍛煉是乙個積極的自我提公升過程，可以破壞、修復和更新。

4、應試教育的影響，一些家庭模仿重智輕的現象，忽視了幼兒體能的培養，幼兒的體質正在下降，資料顯示，我國五歲以下兒童貧血率，18歲以下兒童青少年超重發生率為。 社會的發展和科技的進步對人才提出了更新更高的要求，良好的身體素質就是其中之一。