誰的眼睛是課外閱讀問題的最佳答案

有時間再說吧。

1.根據拼音，在天來字格中是自決的，規範的漢字白字書寫。 西麗（尖銳）、多湘（翱翔）、向謙（馬賽克之）、青公尺（神秘）。

3.(1)e (2)d (3)a (4)f (5)c (6)b 4.第四段白按位置分為都

水下活動 zhi

道、陸上活動、水下和回陸活動 第五段寫出活動的時間，分為白天活動、夜間活動和晝夜活動 5作者從每只眼睛的功能效用的角度進行了解釋"誰的眼睛最好"這個問題。 回答時，有詳細的介紹。

重點介紹了鷹、虎、豹、牛羊等食肉動物眼睛的區別功能和特點，並簡要介紹了其他生物的眼睛特徵。 好像有主有二，細節合適。

自己動手，抄答案，老師就知道了。

1.本文採用（ ）的寫作技巧，將（ ）寫為（ ）。

2.本文以何種方式表達了作者的真實感受 請選擇正確答案並放在括號內"√"。

1）敘述時抒情。(

2）借助風景描寫抒情。 (

3）用聯想來表達感情。(

3.閱讀文章的第3個自然段落，看看"我"你為什麼會生病？

4. 為了防止眼睛生病，從現在開始你打算如何保護它們？

2.本文以何種方式表達了作者的真實感受 請選擇正確答案並放在括號內""。

1）敘述時抒情。(

2）借助風景描寫抒情。 (

3）用聯想來表達感情。(

3.閱讀文章的第3個自然段落，看看"我"你為什麼會生病？

因為過度勞累，缺乏良好的保護，“我”也需要適當的休息，如果我不休息，我當然會生病。

4.桌面上的照明，光線最好從左側或左前方來，書寫時不要讓手的陰影遮住光線。

改掉不良的眼習慣，不要躺著看書，不要在行駛的汽車裡走路看書，不要在強烈的陽光下或昏暗的光線下看書。

要達到正確的讀書寫姿勢，保持“乙隻腳、乙隻拳頭、一寸”，即眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳，手指離筆尖一寸，連續書寫、讀， 休息（10-15 分鐘）45 分鐘或眺望遠方，讓睫狀肌休息。

在日常飲食中注意選擇有益眼睛健康的食物，以確保眼睛的營養供應，例如多吃含胡蘿蔔素的食物，如胡蘿蔔、西紅柿、各種綠色蔬菜、動物肝臟和新鮮水果。 但是，兒童不應少吃加重近視的食物，尤其是糖果和高碳水化合物食物。

積極運動可增強身體素質，促進眼部血液迴圈和睫狀肌調節，有利於預防近視。

2004年12月26日。

這個印度洋孩子的名字叫蒂莉·史密斯（Tilly Smith），她今年10歲，是英國人。

1.當我看到朋友的女兒清澈的眼睛時，為什麼我“被那雙眼睛震驚了”？ 答：因為那雙眼睛乾淨無比，沒有一絲灰塵，同時也流露出我對聖潔的嚮往和欽佩。 2. 如何。

1.成年人往往忽略了最直觀、最簡單的解決方案; 2、2004年12月26日，泰國普吉島; 3、難不成是重慶的乙個小男孩寫了一篇文章，說彩虹橋上有裂縫，可能會坍塌？

雖然文章內容相同，但主題不同。

1.第八個自然段的句子順序混亂，正確的順序應該是（b）32142在上下文中，應該在第 10 個自然段落的水平線上填寫的單詞是（相信）3

這段話中的“來自上面的資訊”指的是海面上出現許多氣泡，潮汐突然退去的跡象。 ）

我們也知道一些自然資訊，例如（晨光表示下雨）（日落表示晴天）。

4.縮寫：驚天動地的災難被孩子注意到了。

5.相比之下，蒂莉的母親是“聰明和理性的”，而重慶男生的母親是（b）冷漠和武斷的。

6.文章最後一段自然段落在全文中的作用是與標題相對應，概括全文的中心思想，並指出作者對上面寫的人物和事件的看法。

我們的老師已經談過了，希望大家能採納

在某種程度上，短文中有乙個答案！ 把這段話讀了好幾遍！！

我打掃了一下教室，老師有一雙深情的眼睛，我擦了擦黑板，突然掰斷了掛卡片的小繩子，老師還是笑著環顧全班，然後又瞄了我一眼。

我把自己做的小飛機玩了起來，老師的眉毛都揚了起來，嚴厲的目光只射向我，善良、寬容、嚴厲。

老師的目光是那麼的慈祥，她給了我無限的力量。

我打掃了教室，老師笑著看著我，我擦了擦黑板，突然把掛卡的小繩子弄斷了，老師笑了笑又瞄了我一眼，我把玩著自己做的小飛機，老師挑了挑眉，嚴厲的目光只射向我，善良，寬容，嚴厲。

老師的目光是那麼的慈祥，她給了我無限的力量。

“我”打掃了教室，老師投來了讚許的目光; 下課後擦黑板，弄斷了掛卡片的繩子; 上課時，老師玩飛機，用眼睛告訴我，要認真聽課。