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親愛的媽媽:
你好! 再過幾天就是母親節了。 母親節,多麼神聖的日子,對於世界上成千上萬的母親來說,是乙個特殊的日子。
我心想,我應該為你準備什麼樣的禮物? 你讓我用這封信來表達我對你無限的孩子們的感激之情。
從我降落的那一刻起,你就成為了一位母親,從那時起,你就承擔起了一位母親的所有責任,付出了一位母親的所有辛苦。 你給了我生命,我成了你永遠的關心。 小時候,我什麼都靠你,你們都清楚我的感情,你已經成了我不可或缺的一棵樹,乙個港灣,靠在你背上真的很舒服,靠在你身上是那麼溫暖。
母親,愛——在你身上是如此真實,在每乙個細節中表現出來是多麼溫暖! 多麼甜蜜!
媽媽,風雨來臨時,我明白了:躲在懷裡最安全,風吹不過去,雨打不來。
我知道:也許鳥兒報不到藍天的恩情,也許世間的每一棵小草都報不到春暉的養育之恩,也許世間所有的孩子都無法報答母親無私的愛。 母親給了我們生命,給了我們......整個世界也許我們欠媽媽太多了,也許我們這輩子都還不清,也許幾棟樓,幾輛車都幫不上忙,但我給你溫暖,我感到欣慰。
沒有你就沒有我,謝謝你給了我生命中所有的美好事物!
母親節快樂!
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也許,在母親節之前,學生們都把準備好的禮物送給了他們的母親。 有的是**盒,有的是水晶,有的是鮮豔多彩的花......但我不喜歡他們中的任何乙個。 送禮再好,送禮再貴,成本都不是媽媽給的錢,買的東西是送給媽媽的,也許媽媽不喜歡,因為大人和孩子的審美觀念是不一樣的。
儘管如此,媽還是會點頭微笑,以示你的好意,“我很喜歡! “太美了!
類似的東西。 其實他們一點都不喜歡,他們把辛苦賺來的錢存起來,怎麼可能願意買一些沒用的東西,他們寧願用這些錢給孩子買一些好書。 如果父母說他們不喜歡它,孩子會不高興。
為了讓孩子開心,他不得不配合一齣戲。 但我媽媽不一樣,她是直腸。
還記得小時候有一次,看著別的孩子給媽媽送禮物,為了表示孝順,我以買書為藉口向媽媽要點錢,就去了。
給媽媽買禮物。 我選擇了乙個可以轉動的風車。 我把這個給了我媽媽,她傻眼了。
本以為媽媽會很開心,沒想到媽媽卻罵了我一句:“媽媽辛苦賺來的錢,就買這些東西? 把這些給我有什麼用?
媽媽不是孩子,她怎麼會喜歡呢? ”
那次的教訓讓我再也不會做這樣的事情了。 如果你想盡孝道,那麼你可以自己掙錢,給媽媽買禮物,這樣你才能明白掙錢的辛苦,明白錢有多辛苦。 從那以後,每年母親節,我都會給媽媽做一張節日賀卡,把心裡的一切告訴她。
這個習慣一直持續到五年級的第二學期,當我上六年級時,我不再給媽媽寄賀卡,因為這既費力又費時。 昨天的“”婦女節,我給媽媽“承包了所有的家務”,給她端了一杯茶,又打了她一頓。 我認為這是兩全其美的,所以它不花錢,而且很好地展示了我的心?
閱讀能力作為獲取原始資料最常用的方式,長期以來一直被認為是語言學習中最重要的部分之一。 它促進了詞彙量的擴大,語法的提高以及社會和文化意識的積累。 >>>More