悲傷是情緒作文題目嗎

寂寞仍然在我心中蕩漾。

不像你的季節那麼孤獨。

再見！ 童年。

悲傷的淚水。

人們終其一生都在哭泣是正常的，我有時會哭泣。

我在班上的數學成績很好，但上學期我的數學在期中考試中只得了78分。 在回家的路上，我很傷心，心想：媽媽一定會打我的，想想就想哭。

當我進屋時，我不知何故交出了那張令人毛骨悚然的數學試卷。

沒過多久，媽媽回來了，看到我就想哭，就好心地問：“你怎麼了？ 我咬著嘴唇，低聲說

沒什麼？ “你為什麼看起來想哭？” “我......我在考試中表現不佳。

我一邊說著，一邊把手裡拿著很久的試卷遞給媽媽，上面沾滿了體溫和淚水。 媽媽沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣說：“我們先把作業做完吧。

我沒有寫，我只是撲進媽媽的懷裡，大聲哭泣。 媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試好好就好了。

謝謝你這麼多年。

如果你錯過了，那沒有錯，它結束了。

微笑可以給任何人，但你的心只需要給乙個人。

謝謝你喜歡我，那時我愛我。

也許我還應該說，謝謝你讓我變成這樣。

大家心目中都有乙個沈佳怡。

青春一去不復返，回憶無邊無際。 謝謝你這麼多年。

無論過程的結果如何，都令人難忘。

感謝那個肆無忌憚的年輕人;

我很感激當時的單純的自己;

謝謝你那幼稚而珍貴的愛;

謝謝你，我還年輕，有......

那些年我們一起追的女孩。

問題。 嬰兒知道。

寶寶的問題媽媽知道。

立即攻擊渣男。

我想要一篇英文作文，內容是：有點難過，就是我想忘記乙個我深愛的人

滿意。 人生的真正價值在於奉獻，奉獻是社會生存和發展的基本保證，是一道灑滿愛與責任的彩虹，清新優雅，帶給人們溫暖與幸福，真誠的夢想在奉獻的呵護下悄然萌芽成長。

在現代社會，物質文明和精神文明高度發達，但人們往往關注物質文明的發展，而忽視了精神文明的建設。 我認為，兩種文明的發展都源於無私的奉獻。 因此，在兼顧個人利益的同時，奉獻精神已成為社會進步的動力。

奉獻的火焰還沒有熄滅。 在社會的每乙個角落，他都舉起執著的雙手，去擦去人們心中的塵埃。 魯迅先生“俯身，願意為孩子當一頭牛”; 盡力而為，然後死去; 孔凡森將自己的一生獻給了阿里; 公交車上李素麗臉上的汗珠。

他們以無私的奉獻精神實現了生命的價值，為社會進步做出了巨大貢獻，讚美了世界，為社會奉獻了美好的光芒。 其實，還有更多的人在默默地奉獻著建設社會文明的大廈。

給予需要給予，自私的人永遠不理解給予。 有些人錯誤地認為，人的付出就是要多索取，而這種人把付出當成謀取私利的工具，往往要求更多的回報，真正的奉獻感在於它的無私。 目前，參加過解放戰爭和抗美援朝戰爭的退伍軍人很多，他們從不宣傳自己的輝煌成就，不向國家伸出雙手做特別的事情，在實現社會價值的同時，也能實現自我價值。

牛給人這麼久，依舊默默無聞，不求回報，和豬生前貢獻不大，卻還是吐槽著人們仇恨的眼神，牛、豬是根本不同的價值觀，它們的引導作用也不同。

奉獻是主動的，但拍拍也是最徹底的。 個人的奉獻精神在於主觀願望的偉大體現。

目前，偉大的作家、文藝工作者、思想家也在奉獻自己的思想和精神力量。 我國正處於社會主義現代化建設時期，在大力發展物質文明的同時，更需要倡導精神文明。 正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支撐。

可見，精神力量的奉獻不容忽視。

我們常把老師的敬業比作“春蠶死到頭，蠟火化為灰燼，眼淚開始乾涸”。 “老師無私地把所學傳授給學生，一批又一批的學生成為國家的棟樑，奔向社會建設的洪流。 當老師滿頭銀髮，感嘆桃李遍布天下時，他們真切感受到了奉獻的滿足感，他們不求什麼，只求學生有能力為社會建設做出貢獻！

奉獻不是為了索取，而應該是自覺的自發，讓新世紀的一代年輕人投身奉獻的洪流中，從現在開始，從自己做起，讓這棵常青樹的奉獻，永遠青翠，鬱鬱蔥蔥！

是的，用快樂文章的標題和快樂的風格，你可以表達自己的悲傷味道。

寫作時，在突出的點中選擇悲傷的存在。

例如，又是乙個早晨，鳥兒成群結隊地翱翔，歡快地歌唱。 公園裡的叔叔阿姨們正在淡定地打太極拳，因為天色已早，很多上班族都很著急。

路邊早市上的小販們不時喊著高分貝......這是我面對的早晨，我？ 這時，背負著乙個方向的“負載”，學校。 想到同桌的嬉戲，每次他和同學們一起笑，打成一片，嘴裡就會爆發出個別的幽默笑話。

而這一切似乎與我無關，我就像乙個旁觀者，看著那些快樂，卻變成了一種悲傷，因為我格格不入，孤獨無助。

比如：今天張二麻子，李三丹叫我下樓和朋友一起玩，我玩的時候一直坐在地上，看著他們看起來更開心了，張二麻子不知道為什麼推倒了李三丹，騎在李三丹的身上，喊著“勇士們跟著我衝”，然後李三丹拼命不敢往前走， 張二麻子不停地大聲喊叫，其他朋友笑著跟在後面，又跑又跳，大喊大叫。而我只是乙個旁觀者，一切對我來說都顯得那麼幼稚。

當然，他們也叫我中途加入，張二麻也跟我說，可以讓李三丹替我騎馬，讓我當武者，但我拒絕了。

把悲傷寫成幸福，其實很簡單，我寫過的兩句話都不是特別明顯。 但是你可以寫出格格不入，在喧囂中，在正常中，你自己格格不入其實是乙個可悲的點。

也許，你把整個過程寫得很漂亮，但因為乙個悲傷的詞，它可能會成為一種悲傷。

這就像乙個人在這一生中生活和成長非常快樂。 歸根結底，死亡是一種關注，一種悲傷。