如何提高初中生的英語書面溝通能力 提高學生的語言運用能力

主題審查和構思階段。

在研究主題時，我們首先要注意確定寫作風格。 風格將決定文章的時態，把握整篇文章的時態是取得更高分數的關鍵。

其次，有必要確定人。 高中入學考試的作文會針對情況有詳細的設定，作者的姓名和背景會解釋得很清楚。 這就是為什麼弄清楚你為什麼樣的人寫作很重要的原因。

一定要嚴格按照題目的要求和設定來寫。 不要自己編造名字或學校，因為即使你不寫真實姓名，這樣的論文通常也會被這樣對待。

最後，注意要點和字數，並在此基礎上寫出大綱。 根據學生水平的不同，各地高考作文中一般都會給出幾個重點，最後通常要求學生玩得好，這是學生容易錯過的重點。 也有一些要求特別高的領域，只給題目不給要點，整篇文章都是由學生自己掌握和發揮的。

重點講解英語單詞和句型。

英語單詞就像我們語言教科書中的新單詞。 只有掌握了詞彙，才能談論理解文字並在回答問題和撰寫文字時使用它。 作為一名英語老師，你應該對你的學生嚴格要求。

正如英語課程標準所述，學生專注於記住 A 和 B 單詞。 一定要多口述，讓學生更重複地使用它。 學生看到和記住的越多，他們就會越多。

同時，要求學生在前期寫好文章，養成良好的寫作習慣是很重要的。

養成良好的寫作習慣。

對於初中生來說，寫作訓練的基本要求現在是50字左右。 學生應該習慣於定期寫小段落。 一是提高英語的舒適度，二是考察孩子的洞察力，培養他們發現新事物的能力。

因此，經常寫作和多寫作是有益的。

英語寫作一方面側重於筆芯的技巧和技巧，另一方面側重於表達思想和情感的能力。 書寫和書寫兩個方面統一，書寫能力差，字跡潦草，讀不清，直接影響思想和情感的表達。 雖然很難養成寫作的習慣，但還是要盡早進行。

新教科書現在在乙個模組中專注於乙個主題，學生可以模仿寫一篇短文。 另外，日記、價值報告等都是大家熟悉的練習寫作方式，效果非常好。

以上就是如何提高初中英語的書面表達能力。

1、課堂上認真聽，課後反覆練習。

2.廣泛，加強語言感。

3.學習使用詞典。

4.學習用英語思考。

5. 背誦課文和參考示例。 每次考試後，將試文的范文影印出來並背誦。

7.記住典型文章的格式。 目前，高考的英文作文以實踐作文為主，記住實踐作文的一些基本格式是保證成績的關鍵。

8.背誦一些經典句子。 在你的英語論文中使用一些英語諺語。

“在平時對這件事情的發言或表達中，大多數人都有這樣的問題，那就是在聚會上，同事們討論這個問題的時候，大腦總是會提出一些好主意，但往往因為不知道怎麼描述而失敗。 ”