如果乙個 14 歲的孩子撒謊不做功課，沒有目標，沒有理想怎麼辦

他活得太無憂無慮，所以沒有目標，沒有理想，也沒有學習的慾望。 因為他覺得自己在無憂無慮的生活中不需要做這些“多餘的事情”，所以你要嚴格管教他，你想給什麼就給什麼，教他沒有什麼是不勞而獲的...... 至於說謊，那肯定是你跟他溝通不好的問題，缺乏溝通，他當然不信任你，他當然會撒謊。

不要打孩子，以鍋友的心態和他聊天，培養他喜歡的興趣。

多旅行一點，出去看看更多，這可能會鼓舞人心。

不要呆在乙個地方，你會失去目標和鬥志。

十四歲少年的目標是考上一所好的高中，如果他這樣，你會滿意嗎，如果你強迫他去規劃和追求乙個職業，那麼這不是他現在應該考慮的。

你是父母，你有理想嗎？ 請不要給孩子施加壓力，但這取決於你做功課和學習

沒必要這麼著急成為人才，每個人都有自己的路，也許他不適合學習？ 希望。

你的理想是強加給他的，對吧？ 要給他自由，真正的自由才會正常發展。

棍子底下有孝子，不要太寵他。

希望，謝謝。

讓他去上班，然後告訴他，如果他不學習，他一輩子都不會有生產力。

也許有一天你會突然改變

父母是孩子的第一任導師。

告訴他，如果他不學習，他就會死。

如果你沒有它，想辦法引導它。

看看她想做什麼，然後弄清楚。

讓他走出去，看看社會的現實，痛苦讓他思考當下。

14歲？ 你想要什麼目標，什麼理想？ 你的還是孩子的？

您是孩子還是父母？

不做作業就撒謊的孩子可以和他們好好溝通，找出他們不想做作業的原因，告訴他們不要說謊。

1.與孩子保持良好的溝通。

家長應該和孩子溝通清楚，為什麼不願意做作業，找到自己喜歡的方式，告訴他們學習的重要性。 孩子天生喜歡玩，每個孩子都是這樣，有的孩子是因為聽不懂，不會寫，不想聽寫，有的討厭老師，有的對老師說的話不感興趣，種種原因。

2. 找出孩子不想做作業的原因。

任何事情的發生都是有原因的，其中一定有分心，孩子不想做作業也是一樣的。 所以父母應該做的，就是先調整自己的心態，讓自己的心態先穩定下來，只有當心態穩定下來，才能有效地幫助孩子。

3.父母需要告訴孩子不要撒謊。

要讓孩子明白，說謊需要無數的恐慌來掩飾，誠實是乙個人最基本的要求。 告訴孩子你不想做作業直接說出來，並說出解決問題的原因，如果你不做作業，讓孩子承擔相應的後果，但你不能為了逃避責任而撒謊。

學習注意事項：

1.鍛鍊專注力。

專注是做好任何事情的前提，如果做某件事時不能專注於自己想做的事情，那麼一定不是做好，無論是完成的速度還是完成的質量。

當人們關注某事時，他們正在感知某事，記住某事，思考某事或想象某事。 因此，要想培養強大的學習能力，首先要鍛鍊好專注力。

2.提高閱讀和理解能力。

有效的閱讀是所有學習能力的基礎，尤其是自學能力。 閱讀和理解能力是直接限制你的學習效率和結果。 所以“學會閱讀”很重要。

在閱讀過程中，要學習和養成有目的、有重點的閱讀習慣，善於在閱讀時發現重點、新問題、新思想、新材料。

3.思維能力。

思維是人腦通過記憶和想象對客觀現實的概括和間接反映。 學習、鞏固和應用知識，離不開心胸開闊; 因此，據說頭腦是智慧型的核心。 語言理解和表達，對事實的分析和判斷，推理和解決問題。

估計每個家長遇到這樣的孩子都會頭疼，但也不是沒有辦法。

著名作家劉勇在一本書中寫了乙個關於他受教育的故事，很有啟發性。 我在這裡給你乙個粗略的描述。

孩子們喜歡撒謊，不做作業。 不一定是他不撒謊，按時做功課。 講這個故事，希望題主的父母能從反面思考。

假清中族人設好了，別問孩子有沒有寫作業，讓他放心，可以和渣滓一起玩。 他不被允許做作業，一旦被發現做作業，他就會被懲罰多玩乙個小時。

因為從描述中可以看出，孩子還是不想被老師批評，還是會抽出時間補課。 這說明孩子不知道家庭作業的重要性，而是因為害怕自己沒有時間玩，所以他撒謊，完成了家庭作業。

然後反其道而行之，你可能會得到很多好處！

別擔心，很多孩子在厭倦了學校的時候都會有這樣的反應，要想改變孩子，首先要改變自己，首先要家長建立耐心，你連耐心都沒耐心教他，他怎麼可能有耐心做作業。

說謊是正常的，孩子會用說謊來逃避他們不想面對或承擔的事情，大人需要用心引導他們。

你可以提高做作業的樂趣、獎勵和親子互動，引導他完成作業，而不是簡單地強迫他，這會讓他叛逆。 當然，盲目獎勵是不夠的，必須有懲罰。 不要勉強懲罰你的孩子，因為如果你放手，你會傷害他。

1.鼓勵和表揚孩子。

鼓勵和表揚是孩子想看到的，孩子的虛榮心很大，因為孩子想看到關心他的人誇他，孩子對學習不感興趣，但孩子還是能控制自己去學習，父母表揚孩子的同時，孩子也能感覺到父母想看到自己的學習是父母關心的，是對這件事感到高興，慢慢地，孩子會學會控制自己，克制自己。

2.讓孩子自己選擇。

給孩子更多機會自己做選擇，父母的獨立性可以理解，但孩子有自己的想法，無論孩子在選擇時是對還是錯，父母都可以教育，孩子的選擇需要孩子去思考，父母給孩子更多的思考空間，孩子不學習需要父母讓孩子在學習和玩耍之間做出時間選擇， 玩多久，學多久，不僅讓孩子有選擇，也讓孩子控制自己的束縛。

如果我的孩子撒謊不做作業，我該怎麼辦？ 父母對這 4 種方法是正確的。

3.培養孩子的興趣。

每個孩子對事物都有自己的興趣愛好，孩子總是樂於做自己感興趣的事情，興趣培養是可以增加孩子注意力能力的事情，不僅能提高孩子的注意力，還能提高孩子的自控能力。

4.提高孩子的自信心。

很多孩子缺乏自信，很多孩子學習成績差就不喜歡學習，有些孩子因為不自信而不想寫作業，父母需要在關鍵時刻幫助孩子，讓孩子知道學習很簡單，做這件事很簡單， 讓孩子覺得自己可以做好工作，提高孩子的自信心，培養孩子克服困難、擅長思鄉滾動考試的能力，也是提高孩子控制克制能力的一種方式。

如果孩子不做功課，撒謊，應該先從自己身上找原因：

當你的孩子做作業時，你在他面前玩得開心嗎？

你有耐心回答孩子寫不出作業時遇到的問題嗎？

當孩子的作業或試卷給你看時，你只表揚還是批評？

如果你做到了以上所有，就會對孩子寫作業的積極性產生影響，畢竟你的孩子希望你平等地對待他。 你要有耐心教他做功課，如果他有很強的自主權，你就不必繞著他走，你可以在適當的時候給予鼓勵，也可以給予否定或批評，防止孩子過於自信，孩子就不會太單純或根本不會表現出不耐煩或磕磕絆絆， 如果你願意，你一定要有耐心去教導，畢竟他只是個孩子，如果你做不到，就說實話，不要害怕失去你的威望，失去信任遠比這更可怕，而且還會在孩子身上製造一種說謊的假感。

對於因為沒有完成作業而撒謊的孩子，你應該冷靜地思考，你不會對他一般沒有完成的事情感到憤怒。

你是因為懶得上班而躺在孩子面前嗎？ 還是出於其他原因撒謊？ 教孩子做人，要從自己做起，自己的很多缺點也會體現在孩子身上。

而你對孩子的暴力也會讓他害怕，潛意識裡會有逃避的念頭，所以他選擇撒謊來逃避你的懲罰，希望孩子平時犯個小錯誤而你不要太激動，給出正確的引導和理由，或者讓他嘗試一下不聽你的小後果，得到教訓。 棍棒教育只適合個別兒童，除非絕對必要，否則不應經常使用。

回答這個問題一定要引起家長的注意，但有一點必須注意：當家長發現孩子撒謊時，如果懲罰他們過於嚴厲，會適得其反，可能會給孩子的終身成長留下陰影，甚至造成親子關係緊張。

4.對於家庭作業，家長要了解老師布置的家庭作業內容，做好督導工作，如果數量過多，家長可以適當刪掉一些，鼓勵孩子一點一點地完成。

問：女兒，五年級，不喜歡學習，總是撒謊。

回答孩子撒謊一定是有原因的，很多時候不僅僅是為了完成作業。 很多孩子去追求更有趣的東西，畢竟作業有點“苦海”的感覺。 當然，也有一些孩子“害怕”。

我不敢不完成它，但我缺乏盡快完成它的能力。 於是，選擇了撒謊的捷徑。 父母很了解他們的孩子，應該不難找出原因。

當然，前提是要控制好自己的情緒，這樣溝通才能有效。 知道原因不是為了判斷對錯，而是為了達成正確的理解。

詢問是否有任何解決方案。

陪伴是對孩子最好的教育，關注和引導孩子愛上學習是長久之計，而不僅僅是要求孩子做點什麼！！

你好，我會回答這個問題。 首先，我們應該建議與孩子建立親密的關係，尊重孩子，多關心他的生活。 只有這樣，孩子才不會和父母很親近，也不會撒謊。

如果實在不行，可以聯絡班主任或可人老師，了解他的學習和家庭作業情況。 最後，你可以檢查他寫的作業。 謝謝！

向老師要作業，在他的書包裡。

面對孩子的說謊行為，家長可以嘗試以下做法：

1.如果你知道你的孩子在撒謊，不要一遍又一遍地問他。

其實，父母希望再給孩子一次說真話的機會，反而給孩子一次說謊的機會。 因此，如果父母知道真相，就應該停止問孩子; 當父母不知道真相，但可以確定孩子的答案不可信時，就不要問孩子問題。 簡而言之，不要問對你撒謊的孩子的問題。

否則，孩子只能被迫用謊言來掩蓋自己之前的謊言，這不僅加深了孩子的心理愧疚和不安，也讓父母更加憤怒。 相反，相信你自己的判斷，告訴你的孩子你想要什麼或要求他做什麼。

2.如果你的孩子是乙個習慣性的說謊者，在問他問題之前，告訴他你知道他會騙你，然後讓他給你乙個更好的解釋。

許多孩子在撒謊之前甚至不認為他們有任何其他理由。 因此，父母可以先發制人：“我知道，如果我問你，你肯定不想對我說實話。

不過，我希望你能給我乙個更好的解釋。 準備好了嗎？ 我要問。

然後問孩子問題。

這種做法有 3 個好處：

首先，它讓孩子有時間決定是撒謊還是說別的話。

二是避免了相互爭端的激化;

3.既然父母允許孩子撒謊，並且有心理準備，那麼父母就不會生氣或煩躁。

3、為了讓孩子嚐到謊言的滋味，父母也可以對孩子撒謊。

例如，如果孩子想去看電影，父母會同意他。 但過了一會兒，父母就不承認了，孩子會問爸爸媽媽為什麼撒謊。 這時，父母可以很容易地告訴他：

我認為你說實話與否並不重要。 也許我只是說“好吧”，但我並不是說我必須帶你去那裡。 我覺得你在家裡願意我們以這種方式與你交談，你也在對我們做同樣的事情。

你是在告訴我“我”必須說實話嗎？ 但是你說實話與否對你來說並不重要嗎？ 這樣做公平嗎？

聽了這樣的話，孩子的感受可想而知。