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星期六早上,我參加了於丹先生的感恩教育講座,其中大樹和調皮小男孩的故事讓我很感動。
從前,有乙個孩子喜歡在大樹下玩耍,他每天都來,但有一天,孩子滿臉愁容地對大樹說:“你看別的孩子在學校,每天都有好玩的玩具,但我沒有。 大樹說
你摘了我的果子賣掉,你就有了玩具。 “將來,孩子們只會在秋天來到大樹下。 幾年後,孩子長大成人,他對樹說:
其他人都有房子,但我沒有。 樹說:“你可以砍掉我的樹枝,蓋房子。
又過了幾年,年輕人已經中年了,他對大樹說:“別人都渡海了,我這個中年人,應該去別處看看。 大樹說
你可以抓住砍下來的樹幹做獨木舟。 中年男子推著獨木舟入海,走開了。 漸漸地,中年男子長出了白髮,他來到樹樁前,樹樁說:
我已經是個沒用的樹樁了,你要不理我了。 他說:“不,現在我只想和你一起曬太陽。
樹樁非常高興。
這個人的一生就像一棵大樹,不求回報,就是他的陪伴。 大樹就像我們的父母,他們無私,為孩子付出一切。
孝順是第一道,我平時對父母要求的多一些,對父母的了解較少,經常因為食物不好吃而發脾氣,因為父母不回答我要求的型別巨集,哭著鬧,有一種不達目的不停的姿態, 現在知道自己錯了,應該感恩父母,尊敬老師,團結同學,孝順永遠存在。
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語言學在許多領域的應用前景良好:
1、在人工智慧領域,實現自由人機對話和流暢的機器翻譯;
2、在醫學領域,幫助失語症患者恢復言語能力,幫助聾啞人提高發聲能力;
3、在司法領域,實現說話人識別,提取各類言語證據;
4.在語言教學領域提高母語或外語教學水平;
5 語言本體論研究。
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語言學是研究人類語言的學科,它探索語言的性質、功能、結構、使用和歷史發展,以及其他與語言相關的問題。 語言學通常被定義為對語言進行科學和系統的理論研究。 語言是人類最重要的交流工具[1],是思想的直接實在。
傳統語言學,稱為語言學,側重於對古代文字和書面語言的研究。 而現代語言學則側重於當代語言和口語,研究範圍大大拓寬。 語言學為其他學科服務。
現代語言學是一門獨立的學科,有其自身的客觀研究物件、自己的研究方法和系統的學科理論,顧名思義[3]語言學是一門研究語言的本質、結構和發展的實證科學。