高一數學合數問題第6題，高一數學合數問題第6題。 解決。。

解決 dbcddcb 第六個問題的最簡單方法是消除 a：當 x 為 1（t 為 0s 為 1）且 y 為 2（t s 均為 1）時，x+y=3 但是，沒有 t s 使得 3 從屬於 a 的集合（您可以將 t s 列為 （0,0）（1,0）（2,0）（1,1）（1,2） 等 t） b：x-y，t=1 s=2 你得到乙個 5（x），那麼 t s 是 1 是 2（y），x-y 是 3 不起作用。

d：分母不為 0

至於為什麼C是對的，想想看。

排除 b x-y 的一種更簡單的方法會產生乙個負數，該負數不能屬於 a 的集合。

由於 t 和 s 都是整數。

假設 x = 0（t 和 s 都是 0，可以得到 0），排除 b 是相同的，假設 y y = 0，不包括 d

假設 x = 1（1 平方 + 0 平方 = 1），y = 2（1 平方 + 1 平方 = 2），1 + 2 = 3，t 平方 + s 平方不能得到 3

因此，由於是多項選擇題，所以無需擔心如何定期計算過程，只要能驗證出任何乙個條件不符合要求，就可以排除）。

從解析幾何的角度來看，這個問題相對容易。

a b 表示兩條直線：

ax+y=1

和。 x+ay=1，斜率為：-a

和 a 並分別通過固定點 （0,1）、（1,0）

ab） c 有 2 組。

表示C曲線（C為圓，圓心在原點，半徑為1）與上述兩條直線有2個交點。

通過繪製圖形，我們可以知道，當 a=0 時，圓 c 和線 a 和 b 有兩個交點，即。

a b） c 是兩個元素的集合。

當線 ab 穿過點 （x，y） 並且點在圓 c 上時，有 3 個交點。

那是。 求解方程組。

ax+y=1

x+ay=1

x2+y2=1

得到解，x=1 （a+1） 和 y=1 （a+1） 被帶入解中。 a=

總共有 6 個子集，每個子集有 4 個子集滿足要求：

可以這樣想：從s中取出4個元素，你要把它們兩個兩個取出來，每次你把兩個併排取出來，這樣滿足要求。 如果你不這樣接受，你就不符合要求。

根據標題，集合 s 中不能有三個連續的數字，例如，不能有像 012 這樣的連續數字。

這是乙個高考級別的問題，我們用分類討論的方法來解決：1、a有兩個孤立點，那麼孤立點一定是0,5，這是乙個情況。 2，a 中有乙個異常值，有兩種情況發現異常值為 1 和 5，有兩種情況發現異常值為 234。

這樣，所有情況加起來，有 8 個具有異常值的元素子集，因此沒有異常值的四元數子集的數量為：總計 30-8=22（件）。

從 b = a 和 b 的交點可以看出 a = b

所以 x2-ax+a2-19=0 的解集和 x2+2x-8=0 的解集是一樣的，得到解方程 x2+2x-8=0，x1=2 或 x2=-4，所以 a 的解集是 x=2 或 x=-4（集合格式太難玩了，就這樣吧）有魏達定理， 我們知道 x1+x2=-b a x1*x2=c a （abc 分別是方程的二次項、主項和常數項的係數。

因為兩個方程的根是相同的。

所以 x1+x2=a=2-4

所以 a=-2

從 （cua）ub=1345 中，我們可以看到 2 b 中沒有方程將 x=2 帶入 a，我們得到 m=6

然後求解方程 x2-5x+6=0 得到 x=2 或 x=3，所以 a 的解集是 x=2 或 x=3

a 的補碼是 x=1 4 5

cua） ub=1345

所以集合 B 中有 3 個

將 x=3 放入 x2+nx+12=0 並得到：n=-7 所以 m+n=-1

（1） b 包含在 A 中，其中 a 是 3 的倍數，b 是 6 的倍數。

2）a=b，4到10的公倍數為20n，可被4和10整除，即能被20整除，與b相同。

第乙個問題 b 是 a 的子集。

b 中的元素都是 a 中的偶數。

問題 2：a=b

4 和 10 的最小公倍數是 20，最小公倍數的集合是 a（b）。

問題 A 包含 B，問題 A 包含 B。

考慮集合 a 是空集合還是非空集合（空集合是其他非空集合的真正子集） 1），當 a 是空集合時，2a-2 a a 2

2）當A為非空集合時，2A-2 A A 2是因為：A是CR B的真子集，即集合A的所有元素都包含在集合B中，並且兩個集合不相等，即當2A-2>1時，A可以小於或等於2;當 2a-2=1 時，a 必須小於 2

解 3 2 聯合對價），得到：

a≥3/2

當 crb=

當 a 不是空集時，2a-2 2 或 a 1，解 a 1 或 2，當 a 為空集時，a 2a-2，解 a 2

因此 （-1] [2，+

b= 如果 a 是空集 2a-2 a a 2

如果 a 不是空集合，則 1 或 2a-2 2 被解為 1 或 2，因此 1 或 2

你可以畫一幅畫並看到它。

1） 2 A，則 （1+2） （1-2） = -3 A1-3） （1+3） = -1 2 A

1-1/2)/(1+1/2)=1/3∈a

1+1/3)/(1-1/3)=2∈a

因此，迭代週期為 4

所以 a=2） 2006 a

1+2006）/(1-2006)=-2007/2005∈a1-2007/2005)/(1+2007/2005)=-1/2006∈a

1-1 2006） （1+1 2006）=2005 2007 a1+2005 2007） （1-2005 2007）=2006 a同樣，迭代週期為 4

所以 a=

1） 如果 2 a 已知，則有 （1+2） （1-2）=-3 a

因此，a 中的其他元素為 -3依此類推，直到元素迴圈擁有所有解決方案！

2） 如果 2006 a 是已知的，則 a 中的其他元素 （1+2006） （1-2006） = -2007 2005

依此類推，直到元素迴圈擁有所有解決方案！

既然是高中數學，我就不給你最原始的從數列推論的方法了：

1）將a=2代入上述公式，得到（1+2）（1-2）=-3，則-3屬於a，代入a=-3，得到（1-3）（1+3）=-1 2，則-1 2屬於a，代入a=-1 2，得到1 3，代入1 3，代入上述公式，得到2， 然後進入迴圈。因此，a 中的其他元素是 -3、-1 2、1 3。

2） 類似地，a 中的其他元素是 -2007 2005、-2 4012 （-1 2006）、4010 4014 （2005 2007）。

選擇 b 是標題，a 是 3 的倍數，b 是 3 和 1 的數字，c 是除以 3 和 2 的數字。

所以 A+C 的總和仍然是乙個除以 3 和餘數 2 的數字，而 A+C 的總和減去 B 除以 3 和餘數 1，差必須是除以 3 和餘數 1 的數字。

也就是說，差值屬於n，即d屬於n

因此，請選擇 B 或類似的東西：

假設從標題的含義 a=3x，b=3y+1，c=3z-1，（x，y，z z），那麼 d a-b+c=3x-3y+3z-2=3（x-y+z）-2=3（x-y+z-1）+1，即 d 是除以 3 和餘數 1 的數字。

所以祝你有美好的一天。

它可以以特殊值發布。

a=3, b=4, c=2

則 d=1 n，所以選擇 b

如果你想證明它，你可以這樣做：

設 a=3x，b=3y+1，c=3z-1，（x，y，z z）則 d a-b+c=3x-3y-1+3z-1=3（x-y+z）-2=3（x-y+z-1）+1，所以 d n 選擇 b