青梅竹馬作文200字各種形容

你可以寫下你童年的玩伴。

我身邊有很多朋友，但我有乙個非常好的小朋友，她是——*她喜歡撒嬌，很可愛，很天真，很活潑。

胖乎乎的，圓圓的大臉，黑色的長髮，梳成辮子。 濃密的眉毛下，有一雙明亮明亮的眼睛，眼睛下面還有乙個小鼻子。 最可愛的是她的嘴巴和那一對小酒窩，雖然她的嘴巴不小，但一些笑話和幽默的話會從她的嘴裡開心地蹦出來。

當她微笑時，酒窩會出現在你眼前，看，她笑得多麼燦爛！

優點很多，但她最大的優點是她喜歡閱讀，所以她知識淵博。 我記得有一次，她上三年級的時候，剛下課，同學們就衝出教室，出去玩了。 同學們，你們在追我。

我做了很長時間，但我沒有看到她乙個人。 我又跑進教室，看到**剛拿出一些課外書籍看，我奇怪地想：這**真的，我課後不玩，可是我在這裡看書。

想著想著，我走到**身邊，看了她一會兒，嘰嘰喳喳地叫著：“*你是真的，你下課後不玩，還在這裡讀書。 出來玩吧！

說完，我拉起了**的左手，正要離開的時候，我抽不開，當時，我愣愣地想：哦，不對，**不應該是別人給的吧！ 當我回頭時，他用兩隻眼睛盯著我，生氣地對我說

我只需要閱讀，這樣我才能有知識。 聽著**的話，我不得不低下了頭。

她有不止一種美德，她心胸寬廣，樂於助人，凡事都很棒，我很佩服她。 怎麼樣？，**是個好女孩！ 想和她交朋友嗎？

我的小夥伴。

說到朋友，我有很多：在小區、幼兒園、小學，但如果要說最好、最親密的夥伴，就得算我以前的同學——楊毅。

從一年級開始，一連串的友誼就把我們聯絡在一起。 我沒有和他爭吵，我們互相幫助，幾乎就像乙個人。

期末統一考試，還有兩分鐘開始，同學們都在備考。 我一開啟鉛筆盒，突然發現我忘了帶尺子。 回家撿來已經來不及了。

都是我的錯，這個時候忘了帶尺子。 楊逸聽了，立刻一言不發地走到自己的位置上，毫不猶豫的“啪”的一聲，把新買的尺子折斷了，給了我一半。 我驚呆了，“啊，新統治者！

我深情地看著楊逸，手裡拿著那把半切尺，不知道該說什麼。 他笑著對我說：“拿去用吧。

這時，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

放學回家後，我從鉛筆盒裡拿出一把半截尺子，把它當作一件珍貴的物品來欣賞。 我決定珍惜它，因為在那短短的半個尺子裡，我們深厚的友誼凝結在一起。

我兒時的朋友。

我有個小朋友，叫陳凱思。 他活潑可愛，有一雙炯炯有神的眼睛。

有上帝的眼睛，有一張會說話的嘴。 當時他是班上英語系的代表，我的英語不是很好，就主動幫我複習，就這樣我們成了形影不離的朋友。

一天下午，我正要出去玩，陳凱思推門進來了。 他說：“我知道你會打球，但你的英語不是很好。

讓我們玩英語遊戲。 “他真的很會說話，顯然是要我學英語，他說他在玩遊戲。 就這樣，我們學習了一下午，我忘了玩。

陳凱思雖然是我的朋友，但他對我也是公平無私的。 有一次老師給我布置作業，我把它丟在一邊看電視。 第二天到學校，陳凱思站在我的課桌前問道

你開始做作業了嗎？ 我說：“啊，慷慨一點！

他認真地說：“不行，我必須向老師報告。 “下午，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我。

放學後，我氣得沒等陳凱思，就乙個人回家了。 走到一半，陳凱思跑過來抓住我的肩膀，我甩了甩他，把他扔到路邊，他拍了拍泥土把我拉了回來，這次我沒有甩，我盤著腰說：“我不會再理你了！

我對你這麼好，你還是要起訴的。 他放下我的手，平靜地說：“吳庚宇，你還在生我的氣嗎？

然而，你沒有聽說過“嚴格就是愛，寬就是傷害”這句話嗎？ 聽到這話，我震驚了：是啊，人家對我這麼好，幫我學英語，可是我連老師布置的作業都負擔不起，他不難過嗎？

如果他沒有向老師報告，我能學好英語嗎？ 想到這裡，我的臉頓時燒得像火一樣，我向陳凱思道歉，然後肩並肩往回走。

現在我換了學校，我不能和陳凱思一起學習，但在我心裡，他永遠是我最好的朋友。