古詩《銘文青泥石牆》和《冬夜讀書》的講解。

發布 文化 2024-05-20
17個回答
  1. 匿名使用者2024-01-28

    在冬夜讀書,子玉。

    古人不遺餘力地學習,年輕強者開始告國得勝。

    在紙面上,我終於感到膚淺,我從來不知道我必須這樣做。

    注意]1199年底,1199年底,陸游寫了一首詩《冬夜讀書》。

    詩意:古人不遺餘力地做學問。 終生奮鬥,往往年紀輕輕就開始努力,晚年才成功。

    從書本上得到的知識終究是膚淺的,不可能理解知識的真諦,要真正理解書中的深奧道理,就必須自己去實踐。

    這是一首非常有名的詩。 在這首詩中,詩人一方面強調要堅持學習,盡快努力,以免“年輕強不苦,老人枉然傷心”,日後一事無成,後悔不已。 另一方面特別強調,學習的功夫襪訓練要在“**”之下,這也是做學習的訣竅,就是不要滿足於字面上的理解,而應該在實踐中實踐和深化理解。

    只有這樣,你才能把書本上的知識變成自己的實踐技能。

    在書與實踐的關係上,詩人強調了實踐的重要性,這與唯物主義認識論的觀點是一致的。 作者的這種感悟,不僅是封建社會人們學習求知的非常寶貴的經驗,對今天的人們也很有啟發性,是一種非常寶貴的感悟。

  2. 匿名使用者2024-01-27

    意思是:詩人在寒冷的冬夜讀書,心裡有事,寫下來教育兒子子玉。

    《冬夜讀書》是南宋詩人陸游寫的一首詩,全詩是:

    古人不遺餘力地學習,年輕強壯的人努力變老。

    在紙面上,我終於感到膚淺,我從來不知道我必須這樣做。

    譯文:古人不遺餘力地學習知識,一生都在為之奮鬥,往往年紀輕輕就開始努力,晚年才有所成就。

    從書本上獲得的知識終究是膚淺的,知識的真諦是無法理解的。

  3. 匿名使用者2024-01-26

    《冬夜讀書》是一首哲理詩,充滿了對孩子的殷切期盼,也體現了詩人深刻的教育思想,全詩只有短短的4句,朗朗上口,意境深遠。

  4. 匿名使用者2024-01-25

    陸游在乙個寒冷的冬夜看書,心裡有滋味,寫下來教育兒子子玉。

  5. 匿名使用者2024-01-24

    《冬夜讀書》是詩人陸游在冬夜讀書,為教育兒子子玉而產生的乙個想法。

  6. 匿名使用者2024-01-23

    《冬夜讀書》這首詩的最後兩句是什麼意思。

    這句諺語是相似的。

  7. 匿名使用者2024-01-22

    教子玉在冬天晚上讀書。

    節目:教育; 教。

    子玉:陸游的兒子。

  8. 匿名使用者2024-01-21

    教子玉在冬天晚上讀書。

  9. 匿名使用者2024-01-20

    冬夜裡,我用讀完書後的思想去教育紫玉。

  10. 匿名使用者2024-01-19

    《冬夜讀書》是陸游的一首詩。

    子玉是陸游的兒子。 他的名字叫陸子玉。

    詩題的意思: ,在冬日的傍晚讀一本書給子玉看(以表現這種刻苦讀書的精神)。

    《冬夜讀書》這首詩也是關於這個主題的。 教你的兒子努力學習。

    全詩翻譯如下:

    古人不遺餘力地學習。

    青春期的工作往往要到老年才能完成,從書本上獲得的知識終究還是不完善的。

    要深入理解,你必須自己練習。

  11. 匿名使用者2024-01-18

    南宋陸游。

    古人不遺餘力地學習,年輕強壯的人努力變老。

    在紙面上,我終於感到膚淺,我從來不知道我必須這樣做。

    詩歌:古人在學習上不遺餘力,青春期所付出的努力,往往直到老年才取得任何成就。 畢竟書本上的知識還是有限的,要想深刻理解道理,就必須自己去實踐。

  12. 匿名使用者2024-01-17

    《冬夜讀書》這首詩的最後兩行“在紙上,我終於感到膚淺,我從來不知道我必須向它低頭。 這意味著從書本中獲得的知識畢竟是不完美的。 要想深刻理解道理,就必須自己去實踐。

    備註:紙:書。 決賽:歸根結底。 JUE:我想。 淺:淺,淺,有限。

    訣竅:深刻、透徹的理解。 行:練習。 動手實踐:動手實踐。

    《冬夜讀書》是南宋詩人陸游晚年創作的七字絕句。 《冬夜讀書》是一首哲理詩,充滿了詩人深刻的教育思想和觀念,也託付了詩人對孩子的殷切期盼。

    詩的原文:冬夜讀書,子玉。

    歌曲)陸悠。古人不遺餘力地學習,年輕強壯的人努力變老。

    在紙面上,我終於感到膚淺,我從來不知道我必須這樣做。

  13. 匿名使用者2024-01-16

    畢竟,紙上談兵是膚淺的,要想徹底弄清楚,就必須自己動手。

  14. 匿名使用者2024-01-15

    在詩的最後兩行,作者談到了從書本上獲得的相對膚淺的知識,只有通過個人實踐,才能成為自己的東西。 他從書本知識與社會實踐的關係出發,強調實踐的重要性,突出其非凡的洞察力。 “鞠躬”有兩個含義:

    一是在學習過程中“躬身”,力爭做到“口、手、口”,這是學者的一種“躬身”,二是在獲得知識之後,也要“躬身”,通過個人實踐,將其轉化為自己的用處。 作者的意圖非常明顯,旨在激勵兒子不要片面地滿足於書本知識,而是在實踐中鞏固和進一步昇華。 他獨到的見解不僅在古代,而且對於做學問求知的人來說也是寶貴的經驗,即使在科技日新月異的現代,仍然具有很強的啟蒙和借鑑意義。

  15. 匿名使用者2024-01-14

  16. 匿名使用者2024-01-13

    古人不遺餘力地學習,努力學習到年輕。 你能從書本上學到的東西是有限的,如果你想真正理解它,你必須自己練習。

  17. 匿名使用者2024-01-12

    子瑜:陸游最小的兒子。 要不遺餘力地學習知識,只有年輕時努力學習,才能在老年取得成功。 書本上得到的東西終究是膚淺的,要想學得深刻,就必須自己去實踐。

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