乙個無知的人突然變得深奧起來，彷彿他很厲害，為什麼會這樣呢？

醜小鴨變成了天鵝。 這是因為你沒有看到足夠的本質。

以聯結理論為例，創立聯結論的人是乙個年輕人，沒有人把它當成一件東西，主觀上認為乙個年輕人可以寫點東西。 直到十幾年後，他才主動用聯絡理論PK世界哲學，把世界學者當回事，彷彿成了中國唯一的哲學家。 庸俗的主觀性被完全否定。

促進人類覺醒，正如連線理論所闡述的那樣：事實上，覺醒的行為需要高度的理性、無情和難以實現，並且往往需要外力的幫助打敗你自己破壞性的、鬆散的、自私的、憤世嫉俗的意志

就拿十幾年前接觸理論闡述的人類命運共同體概念來說，當時的人們並不這麼認為，現在這個概念被寫進了憲法，理論終於閃過一道耀眼的光芒照亮現實，很多人發現，當乙個哲學家年輕的時候， 他嘲笑他迂腐、愚蠢、情商不高、無知、無知天等，都是庸俗的偏見，有這些偏見的人在哲學家眼中從來都不是塵土。

特別是聯絡理論所闡述的人文主義，是文明發展的共同歸屬，是世界的統一，是各種不同型別社會的共同歸屬。

你的憂慮不是沒有道理的，你要和以前一樣不容易，除非水從東流到西，太陽從西公升起。

其實，你知道的越多，知道的越多，就越能了解這個世界和各種各樣的人。 我不會輕易聽別人的。

花。 如果你被聰明的話所愚弄，你不會做任何你後悔的事情。

如果知道得更多，就應該掌握了一種生存之道，把自己的生活照顧得淋漓盡致，讓自己過得幸福快樂。

記住，當你和你的愛人、家人和朋友相處時，不要以為你知道的比別人多，也不要以為你能看透一切，別人什麼都不懂，這樣別人就會離開你。

與他人相處就是互相尊重，心胸開闊，爭鬥一切。

我相信，如果你足夠聰明，在雪地裡，你就會知道如何應對它。

要記住的四個字"富有同情心"它會讓你永遠快樂。

你先去體驗一下，不要先入為主，而是做你的研究，做出你自己的結論。 社會不是那麼好，也不是那麼壞。 森林很大，有各種各樣的鳥。

了解社會是一回事，了解社會將如何發展又是另一回事。 年輕人要樂觀，勇於克服一切困難。 追求幸福是人類的本能，但要知道，幸福來自奮鬥。

之前的人死了。 你不認識你曾經的同乙個人。

如果你是聰明的和愚蠢的，要麼解散的圈子已經改變了。

1.我喜歡說絕對的詞語，如必要性和肯定性，並發誓。 參見鄧寧-克魯格效應。

2.認為自己比大多數人都好，看到自我拉扯的偏見。

3.容易相信。

4.做乙個好老師。

5.自以為是。

6.盲目自信。

7.利用傀儡的勇氣作為社交貨幣。

我總覺得自己可以成為別人的老師，可以教別人的人。 真正厲害的人，是那些讓他拿腰帶或教訓的人，而不是主動過去告訴別人我會，我會教你。

無知和無知的表現：

脾氣暴躁，角尖。

膽大妄為，無恥無恥。

魯莽可以無所畏懼。

努力抗爭，認死。

還價被重新收回，不承擔損失。

得意忘形並利用。

痛苦是壓倒性的。

無知無所畏懼，無知無理。

自以為是，說話'

不知道天有多高，大地有多厚。

不是無知的人是好人，也不是有權勢的人是好人，你的問題是你不知道自己到底是什麼樣的人。 這就是為什麼你要假裝是這個和那個。 其實，只有忠於自己，你才是最好的，不管你是圓滑懵懂還是狡猾，你都會感到自在，不會覺得別人好。

你需要學會的只是敢於表達你的真實身份，而不是假裝自己是任何一種人。 心情好的時候圓滑，不想忍受的時候就厲害，不怕得罪人，當你所有的情緒都是你的真實情緒時，你就不會被委屈糾結，你覺得自己不傻，但同時，你總覺得別人欺負你當傻子。

參加團隊運動後，只要不被大眾排斥，對鍛鍊有一點熱情，就會更加活躍，你會感受到什麼讓你害怕，什麼讓你喘不過氣來，什麼才是你真正想要的。

最好讓自己更聰明、更強壯。

我認為最好是無知。

隨心所欲。 不要打擾。

在任何時候，每個人都有不同的專長。 乙個人不可能對每個領域都瞭如指掌，所謂的交錯線如山，對不了解的領域一無所知，這是正常的。 這並不意味著它是無知，只是它不理解。

如果你這麼想，那只意味著你無知、幼稚、與社會格格不入，所以你把自己的問題歸咎於別人的無知。

大森林裡有各式各樣的鳥兒，這麼大的世界裡人人都有，做你自己就好了，不要那麼在意，做人太在意會很累的。

不是現在！ 但無時無刻不在有無知的人，不要把一切都怪在無知的人身上，就算是有文化的人也能做無知的事情。

如果你是三人組，你必須有我的老師。 你不能因為彼此不同意就認為別人無知，每個人都有長處和短處，你應該看長處，避免自己的缺點，和別人相處。

因為現在人們把心思放在休閒和旅遊上，對某些事情不太在意，所以他們看起來都是那麼的無知，說白了，生活太美好了，讓他們墮落吧。

人們彼此認識的方式不同，你只需要找到和你認識的人一樣的人就可以成為朋友。

這是乙個佛教的萬字元，但它是納粹借來的，這給人留下了非常糟糕的印象。 多讀歷史，多讀書

你個人認為，現在那麼多無知的人自以為是，狂妄自大，看不到任何人。

人是不同的，有善良的，也有很有心機的

感受別人的無知意味著你已經成長了。

無知並不意味著他們無知。

猿猴奪走了月亮：無知的隱喻。 這也是浪費努力的隱喻。

倔強：倔強：無知; 無效：不聰明。 描述無知。

夜郎囂張：夜郎：漢朝西南地區的乙個小國。 它是無知和傲慢的隱喻。

馬牛：像馬和牛一樣，他們穿上人的衣服。 這個比喻沒有思想，也沒有無知。

瘋狂的話：瘋狂：傲慢。 盲人：盲人，盲人。 指愚蠢和無知的言論。 在過去，它經常被用作自我謙卑的術語。 也被稱為“瘋狂的談話”。

裝聰明：假裝聰明，在無知者面前吹噓。

混沌不分：混沌：又稱“混沌”，古代寓言中皇帝的名字。 原意是用萬事萬物順其自然的比喻。它通常用於表示無知。

草樹的傻瓜：過去農民的卑微名字。 乙個像山上的草和樹一樣無知的人。 它也指對農民的蔑視。

知物小麥：指智力無法識別豆類和小麥。 描述無知。

昏暗：描述一種困惑、無知的外表。

愚蠢：愚蠢：愚蠢，愚蠢，和：可比。 愚蠢到可以比較。 形容起來非常愚蠢。

渾濁：渾濁：深邃的外觀; 噩夢：嚴重。 原意強烈而莊嚴。 現在的描述是混亂和無知的。

倔強：倔強：無知; 無效：不聰明。 描述無知。

阿爾伯特·愛因斯坦曾這樣描述知識與無知的關係：畫乙個圓，乙個人知道的在圓圈內，無知的在圓圈外; 知道的事情越多，圓圈就越大，圓圈的外緣就會越長，也就是說，乙個人知道的越多，他知道的無知就越多。

蘇格拉底更精闢：我唯一知道的就是我什麼都不知道。

不可能不佩服這兩位智者的洞察力，他們達到了人類科學和文化史上的最高高度。 我最近陷入了一種狀態，我遇到的能力越強的人，我就越覺得自己無能。

了不起的人太多了！ 那些在自己領域鑽研過專家級的人，敢於在大眾面前發言，言辭權威，令人信服。

更令人佩服的是“一專多能”的牛類，你看，黃建祥在出版了幾本書後又發行了一首單曲，足評人李成鵬寫了一篇長篇**賣得不錯，而另一位足評人董璐更何況，他寫歌、寫電視節目，還在部落格上寫了不少話。 多麼充實（但也很有品位和樂趣）的生活！ 他們的才華和精力令人驚嘆。

在這個奇怪的比喻中，我們不自覺地使用了兩個標準，乙個是知識——這個標準是相對的，也就是說，不同的人只能在比較後說出誰的知識淵博，例如，現在乙個人的知識量是用乙個人的受教育程度來衡量的，這是社會設定的標準——用來衡量乙個人擁有多少知識的標準。

當然，這個標準並不是衡量所有知識的標準，而只是某個社會設定的標準，或者是某個社會在“知識”標準中確立的標準，同樣，不同社會用來衡量“知識”的標準也不完全相同。

但還有另乙個標準，即“無知”的衡量標準——這個標準是絕對的，即它不能被表述出來。 究其原因，是“無知”的東西是無法計算的，因為如果它們對人類來說是“無知”的東西，那麼我們就不可能知道哪些東西是“無知”的，有多少是“無知”的。

如果我們能設定乙個衡量“無知”的標準，也意味著我們已經知道這個“無知”是什麼，剩下的問題是如何解決這個“無知”，那麼這些東西就不是“無知”了。

這也讓我想起了阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein）的類似言論：提出問題往往比解決問題更深刻。 因為提出問題其實是從“無知”到“知”的一大步，而解決問題是從“知道不多”到“知道多”的一步。

索斯還提到了理解的一點，即乙個人擁有的知識越少，他就越無知——他永遠不會變得有知識，而乙個人擁有的知識越多，他就越不無知，而此時的知識是相對的。

我們接觸到的圈子越大，我們知道的東西就越多，這個圈子的外圍就會越長，我們接觸的未知就越多。 可以說，乙個人知道的越多，他就越會感到無知。 作家楊大夏楊珂指出，知道多少，就看你有多謙虛。

你也可以這樣理解，就好像我們知道地球是圓的，它是乙個圓，它的外圍是乙個無限的宇宙，我們一時感到自己的無知。 我不知道地球是圓的，我覺得世界是平的，我在世界的中心。

人每天都在成長，社會環境複雜，燈火通明，每個人都在經歷社會的考驗，初戀是乙個嚐到愛情甜蜜的人，讓人無法忘記，這也是心中的一道傷疤，需要時間才能癒合。 但人的變化是好是壞，還是要看自己把握得當，如果不傷害別人，只會讓自己變得更理性、更堅強。

嗯......大概經歷過很多，不然怎麼可能從男生變成男，懂女人，心思沉重，狠狠的辣手毀花？

它通過她平時的生活和一些行為表現出來，所以乙個人的無知就是這樣表現出來的，也是不知不覺的。 所以我認為它應該是這樣的。

當你對一件很簡單的事情很傻，而他的意見卻很傻的時候，這就是她的無知，因為他的意見和你的意見不同，所以更能說明他的愚蠢，尤其是在這件簡單的小事上。

我認為回答乙個人的無知如何表現自己這個問題很容易，我認為它可以體現在很多方面，首先，第一點體現在假裝明白你什麼都不知道，當你什麼都不懂的時候，你仍然假裝什麼都懂。

乙個人其實很難體現出無知，如果能體現出來，那就是乙個不懂得假裝理解，然後愛炫耀的人，更能體現這種無知。

乙個人無知並不可怕，他不知道如何假裝理解是可怕的，也許最無知的人是那種不知道的人，但他必須說他知道，而且他看起來很厲害。