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如果我的孩子不喜歡學習,我該怎麼辦? 又乙個焦慮的父母!
首先,不喜歡學習的孩子普遍自卑。
一般來說,學校、老師、家長都喜歡學習成績好的孩子,往往更關注和鼓勵這些孩子,而那些不喜歡學習的學生則比較挑剔。 因此,這樣的孩子一般都是自卑的,所以父母一定比較關心這樣的孩子。 時刻關注孩子的優秀,培養孩子的自信心。
其次,父母應該控制自己,不要過度參與,因為學習畢竟是孩子自己的事。
父母往往過分關心孩子的學習。 “現在是你做功課的時候了。 “孩子一過來,父母就會說這樣的話。
另外,孩子做作業的時候,父母雙方都睜大眼睛看著,指指點點,比孩子還專心。 父母的這種行為自然會讓孩子覺得學習是父母的事,似乎和自己沒有多大關係。 難怪他們不喜歡學習,馬虎。
第三,創造條件,讓孩子可以不受干擾地學習。
就像孩子長大的時候,父母需要給孩子補充足夠的營養,但孩子不能給他吃。 在學習方面,家長可以做的就是創造乙個安靜、溫馨的學習環境。 家長不要花太多時間看電視,更不要天天打牌、打麻將,因為嘈雜的環境不適合孩子閱讀和學習。
第四,榜樣的作用是無止境的,讓孩子讀書的方法就是自己拿起書。
孩子們不喜歡學習如何教育,最簡單的方法之一就是自己讀書。 最好不要是武俠、言情故事,而是與你的作品相關的書籍,或者是與兒童相關的書籍,比如關於兒童心理學的科普書籍,或者一些提高自我修養的經典書籍等等,潛入其中從中汲取養分,在你自己提公升的過程中,你可能已經找到了一種新的教育孩子的方式, 此外,他可能模仿了你的榜樣。
第五,要了解孩子,了解孩子的需求和興趣,了解孩子行為的動機,這樣才能利用情況。
例如,如果你的孩子不喜歡學習和看動畫片,你可以和孩子一起看,看完後和孩子討論,這樣你的孩子在看動畫片的過程裡就能得到教育和啟發。 這不僅增加了共同語言,協調了親子關係,而且是乙個教育機會。
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兼顧工作和休息,用手機學習,玩閒事。
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你可以學一些技能,現在國家鼓勵職業教育,有技能的人去也不錯。
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<>首先,這個問題是陳詞濫調,由於科技的飛速發展,手機的更新換代速度越來越快,當然,手機的**也越來越被大眾所接受,因此,即使是初中生也可以擁有自己的手機,這也導致了乙個問題, 如果沉迷於手機,必然會導致學習成績下降,那麼我們該如何解決這種情況呢?
高中生每天都有很多作業,如果沉迷於手機,難免會導致作業完成,所以高中生需要建立目標,比如乙個小目標,先完成什麼作業,後完成什麼作業,可以給自己完成每一項的獎勵, 而如果你完成了所有的作業,你可以放鬆自己,給自己10分鐘的時間看手機,慢慢縮短時間。
這個方法是乙個強制性的方法,在熱的時候,也是最好的使用方法,你可以讓手機遠離自己,關機或設定定時器的設定來開啟和關閉,當然,這也是通過自我控制,你可以找好朋友互相監督, 也可以讓家長保留手機,然後專心學習。
這種方法是靠周圍的環境來解決的,如果你去圖書館,你會發現大多數人都在認真學習,如果你這個時候在玩手機,你也會很尷尬,所以你也會全身心地投入到學習中,當然,因為你是高中生, 如果住在學校裡,不要違反學校規定,偷偷帶手機,如果是走讀生,尤其是晚上,乙個人睡在房間裡,一定要遠離手機,避免因手機而熬夜,導致第二天精力不足。
總之,如果你想徹底戒掉手機,很多時候你還是要靠自己,靠自己的自制力,希望你能控制住自己玩手機的慾望,在高中努力學習。
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如果學習太累,就應該放鬆一下,所以應該給孩子休息兩三天,然後收起手機,讓他們學習,等到高考後再玩。
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你可以要求老師沒收手機,並在假期期間交給他,以便他可以學習。
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我想那是你可以讓他體驗生活的時候,這樣他就知道學習的好處。
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對於愛看電視、玩手機,又懶又不愛學習的11歲男孩,這裡有一些教育建議:
1.父母以身作則:作為父母,您需要成為孩子的榜樣,減少看電視和玩手機的時間,這樣您的孩子才能看到您也在學習或做一些有意義的事情。
2.設定規則和限制:設定家庭規則,例如規定您不允許在上學日的晚上看電視或玩手機,並且您可以在週末進行適度的娛樂活動,但有時間限制。 同時,讓您的孩子知道不遵守規則的後果。
3.引導孩子設定學習目標:幫助孩子建立學習目標,比如每天完成一定數量的學習任務,完成後獎勵他喜歡的東西,比如讓他玩一會兒遊戲。
4.提供激勵和獎勵:設計激勵和獎勵機制,例如為您的孩子努力工作乙個月,他可以因旅行或購買他想要的物品而獲得獎勵。
5.鼓勵孩子參加課外活動:鼓勵孩子參加體育、**、繪畫等課外活動,可以幫助他發展其他技能,也讓他了解到生活中除了電視和手機之外,還有很多其他有趣的事情。
6.給予積極的鼓勵和鼓勵:當孩子的兄弟完成學習任務或採取積極的行為時,給予他積極的鼓勵和鼓勵,讓他知道他的努力和奉獻精神被看到。 賣掉前面的集團。
7.尋求專業幫助:如果您的孩子的行為問題很嚴重,請考慮尋求專業幫助,例如輔導員或教育輔導員,以幫助您的孩子解決行為問題。
總之,教育孩子需要耐心和毅力,通過制定規則、提供激勵、鼓勵參與等方式,幫助孩子養成良好的學習習慣和行為習慣,從而更好地成長和發展。
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11歲的陸芳布即將達到叛逆的階段。
是的,你需要及時得到正確的核心的引導,正是因為他的課外生活並不豐富多彩,所以他每天都會沉迷於電視和手機,父母一定要以身作則,不要一到家就看手機,不要把手機留在家裡, 並多帶他出去玩,家長也可以在家看書看報紙,讓他在學習的氛圍中,平時交流多一些,溝通也要注意技巧,不要只討論學習要多了解他在學校的事情,包括愛好、喜歡的運動、有沒有好朋友、 等。
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應該要求孩子在看電視之前完成作業,否則孩子不應該開啟電視。
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我認為,在這種情況下,父母應該為孩子樹立榜樣,樹立正確的教育觀念,合理安排時間,告訴孩子學習的重要性,培養孩子的興趣愛好,尊重和理解孩子,孩子也應該尊重和理解父母。
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如果你想讓你的孩子專注於學習,父母應該為他們的孩子樹立乙個專注於學習的榜樣。
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1.是否購買智慧型手機是乙個問題。
您想為高中生購買智慧型手機嗎? 父母通常對自己的心態非常糾結。 為了方便和安全起見,有必要給高中生帶乙個**,如果擔心孩子控制不住自己,好好使用手機,可以買乙個基於通話的老式手機**!
如果您的孩子有一定的自制力,並且可以共同努力,善用手機作為工具,那麼購買智慧型手機不是問題!
其次,積極的引導和有效的溝通是關鍵。
不宜強行阻擋,應在正確引導下尊重孩子的意見。
讓孩子合理使用手機,需要父母和孩子之間的有效溝通。 對於自控力較差的高中生,家長不宜盲目妥協,也不應絕對限制,而應有更有效的溝通,解釋利害關係,消除牴觸情緒,培養孩子的自制力和自我意識。
有家長朋友說:我從來不禁止女兒玩手機! 主要原因是我確認我的孩子有明確的學習目標,並且她想在學業上取得好成績。
在壓力大的情況下,我認為孩子們選擇在手機上聊天或上網是有道理的。
3.合理的規章制度是必要的。
最重要的是要和孩子一起清楚電子產品的範圍和要求。 建議家長與孩子討論手機使用的限制和範圍,例如,是否允許玩遊戲? 您每次使用手機的時間長度,晚上必須關閉的時間等等。
通過提前同意這些,您的孩子會感到受到尊重。 當然,也要就違規後要承擔的後果達成一致。 後果不一定很嚴重,但它們也可以很有趣,例如做運動。
四是明確目的,嚴格控制娛樂時間。
1、要嚴格控制孩子的娛樂時間! 盡量不要安裝遊戲和聊天軟體; 學習軟體,控制使用時間,不要以使用手機學習為由長時間使用手機。
2.掌握啟動和關閉時間。 一般來說,盡量在上課時間(包括自習和晚上自習)關掉手機,以免在課堂上分心。
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其實可以讓孩子適當地玩手機,因為高中的孩子會有很大的學習壓力,他們平時會一直在學校學習,然後就沒有時間放鬆了,給他一兩個小時玩手機,然後給他收起來。
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如今,高中生都在玩手機,沉迷於網路遊戲。 是的,學習的慾望越來越淺。 這個時候,作為父母,我們要為他們確定乙個合適的方向。
例如,告訴他,如果你考上了我認為更好的大學,我會給你買一部你喜歡的手機。 這個時候,他的學習熱情可能會高一點。
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你應該沒收他的手機。 畢竟,對於高中生來說,這是乙個特別關鍵的時刻。 我的手機分散了注意力。
當他在乎時,你不會沒收它。 還是會的。 這是不一樣的,當你完成後,它會繼續播放。
還不如直接沒收,這樣他玩什麼都沒什麼無聊的,只有學習。 一定要好好管教你的孩子。
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在這種情況下,最重要的是保持冷靜,首先你要給孩子一定的信任感,看看他是否能有很高的自制力來控制自己,這是一方面,另一方面,如果實在做不到,就要採取嚴格的措施沒收他的手機。
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高中生玩手機是很正常的現象,但如果玩得太頻繁,時間長了,就應該想個策略來阻止他,比如告訴他現在是關鍵時期,你一直不讀書就玩手機,進不了大學, 而當你在以後的人生記憶中,最該掙扎的年紀,每天花在玩手機的時候,你會後悔的,然後你也可以說,學習兩個小時後,你可以玩手機半小時。
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最好讓他拿著手機,但如果有條件,比如分數上公升了或者保持了最後的分數,你可以繼續帶上,你不在乎,但只要分數下降了,你就不被允許帶上它,直到下一次考試。 一定要注意說話的方式,講道理,不要在孩子面前做乙個不講道理的父母。 這樣的父母沒有權威。
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就我個人而言,如果他只是想放鬆一下,我覺得也沒關係,但如果他只是沉迷於網路遊戲,我個人不推薦。 因為其實高中生活比較複雜,或者說他比較累,我覺得偶爾放鬆一下是可以的,但是如果你沉迷於它,我覺得不建議上網。
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我覺得我們應該多和他溝通,讓他意識到高中學習的重要性。 高中馬上就要面對高考了。 讓他明白,這個階段是每個人人生的重要轉折點,他應該抓住機會考上自己理想的學校,這樣他就不會後悔。
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對於不喜歡學習,總是想著玩手機的高中生,該怎麼辦:
1.父母要講究方法,靠智取
面對高中生不愛學習,總是想玩手機的情況,家長應該問問孩子為什麼要玩手機。 如果有問題,溝通解決問題,如果沒有問題,合理安排使用時間,從自己身上多找理由,多反思,從而讚美核能和孩子一起成長。
很多孩子在上高三,但他們的自制力很弱,他們需要父母更多的監督和提醒。 可以和孩子約好每天的學習時間和放鬆時間,家長會在一旁監督,時間一結束,田裡就會及時公升起醒來。
2. 患者說服和積極溝通
高中生總是想玩手機,家長難免會著急,但是在告誡孩子的時候也要注意方式。 你可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態,緩解孩子的壓力,然後提出自己玩手機的建議。 不要責罵,也不要對孩子說很多令人沮喪的話,這會適得其反。
3.在惡劣的環境中對兒童玩手機
讓孩子想玩多少就玩多少手機,但不要給他乙個舒適的環境,讓孩子出去玩手機,或者在烈日下玩手機,孩子一般堅持不了10分鐘,這時候告訴他,如果他不學習, 他以後只能去上班,工作環境就是這樣,就算休息時間玩手機,也只能在烈日下玩,但學習好的孩子卻可以坐在辦公室裡舒服的玩手機。
4.給孩子更友好的鼓勵
如果乙個高中生經常面臨批評或訓斥,即使孩子知道一切都是為了自己好,但孩子在很長一段時間後也會厭倦這種教育。
人類和動物有一定的共性,那就是它們都對惡劣、消極的環境有一種天然的負面認識,而這種認識會讓孩子不願意接受任何知識。 如果你試著用適當的友善和鼓勵來理解你的孩子,在這個相對和諧的環境中,你的孩子的學習會非常好。
5.幫助孩子找到正確的學習方式
如果孩子的學習方法不對,學習起來會比較困難,效果也不理想,慢慢地孩子就會對學習感到厭倦。 因此,當家長發現高中生不愛學習,總是想玩手機時,可以多了解一下自己的學習方法是否正確,如果不正確,應該及時幫助孩子改正。
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