提高數學和英語水平的最快方法是問題之海戰術嗎？

英語問題可以這樣理解。 英語考試無非是聽力、語法、閱讀理解、完成和作文。 語法、完成、閱讀理解可以恰如其分地使用問題海戰術，但它不是完全意義上的問題海戰術。

對於這三類題目，需要做專題題目，這意味著要花一定的時間做這類題目。 你需要買一本好的教程書，其中會有一些解決問題的能力。 語法需要先了解基本用法，過去時、過去分詞、定句、名詞從句等，才能理解整體用法，然後對問題進行分類。

做了一段時間後，我看到了所有通用的問題型別，所以我只做我做不到的問題，當我做一道題時，我需要知道乙個問題。 補全是基於語法的，如果語法學得好，補全就更容易完成。 要填寫的內容也是固定的，動詞多少，介詞多少，連詞，做更多，你就會找到模式。

這也是一次做一道題，也是總結一下，哪些知識點經常被測試。 閱讀理解有一定的回答技巧，提出的問題型別是固定的。 買一本好的教程資料，每一種問題都會有乙個分析，然後把這些方法一一帶進來，還應該記下哪些型別的常見測試以及如何找到答案。

要想提高數學題的分數，就要避免題海的策略，因為你做的太多了，你就在題中，每道題都是針對乙個問題的，不能跳出來總結。 數學題應該是乙個特殊的話題，你不會做哪種型別的問題，你會做得更少。 犯錯是可以的，但是犯錯之後，就要能夠總結，甚至可以把解決問題的步驟背下來，然後放進同型別的題目裡。

個人意見，希望對你有幫助，高考成功。

在數學中，每做一道題，都要回過頭來梳理做題的思路，看看你為什麼要做，如何從問題中分析出問題的解決過程，不要只做題而不去想問題的解決過程。 題目一定要做，其實數學題套路是顯而易見的。 英語還是要乙個個突破的，像閱讀一樣，完成題一定要做，做完之後，一定要把答案改正，分析出錯的原因，把考試的語言點加到後面。

數學需要大量的問題和策略，但也需要總結做題的方法，此外，還需要徹底理解每個知識點。

英語需要多背單詞，尤其是書本上需要背誦的單詞，還有一些知識點和句型需要理解，當然也需要多做題，尤其是分數較大的題目，比如閱讀、完成、聽力等。 了解你做錯的問題，並確保你下次不會犯錯誤。 閱讀理解中要找到新詞的意思，這也是變相背詞，但做之前不要檢查一下，否則就無法培養理解文章的能力，做完後再檢查。

還有論文，您可以在其中記住一些示例論文或好句子。

祝你在學業上取得進步，在高考中取得成功！

海上戰術！ 關鍵是收穫和總結---

下次可以進行一些更改---

戰術是---手段

改變是,--目的

做得更多，你的內心世界就開始卷起來，這是個好---

數學學習不是多做題，越好，題海的策略要注意：數學不同於中文科目，英語等課程，要學好數學，除了對數學課程感興趣之外，還需要能夠深入理解這門課程， 首先了解數學中的各種定義，掌握各種知識點的理解和應用。在掌握了定義和知識點之後，數學側重於邏輯思維能力的考察、多個定義的連線、不同知識點的整合等，以及各種知識點的熟練程度。

在掌握對數學概念和知識點的理解的前提下，想要提高分數或成績，需要多接觸題型，進行有針對性的思維訓練。

此時要統籌合理，根據知識點的理解、知識點的銜接、重要難點的探查、知識點的思維訓練等對題型進行分類，並按型別進行專項訓練，使學生從定義和知識點全面全面掌握對知識點的理解和應用。從理解到思維的訓練。在這種專項訓練中，難免會做很多題型，也就是我們常說的題海戰術，但這不是盲目的跟進題海戰術，也是針對不同題型查補空白、提高分數的最快、最有效的方法。 但在這種情況下，老師和家長一定不要陷入誤區，認為你做的問題越多越好。

毅力和更多問題？

其實不是這樣的，按照專修的型別，已經掌握了特別好的知識點，沒有必要去執行問題之海的戰術，掌握了絕大多數的知識點之後，我們要做的其實就是把差距查出來，補上缺口， 處理自己能力的短板，處理短板的問題，其實就是進一步提高考試成績，防止考試成績在一定程度上被發現更難提高，其實並不難，但找到正確的方法和方向並不難。

很多家長的學生會把海海題的策略套用到孩子身上，我覺得這也是不正確的，家長一定要弄清楚，學數學不是刷題，如果孩子做題很多很容易讓孩子對數字感到厭煩，一定要記住這亂七八糟的蘆葦， 而海問的策略不是多做題，而是要掌握回答問題的方法，我們不能忽視基礎知識，一定要學會訓練公式計算這些進行梳理，在自由看、記的情況下，這樣大家就可以在了解公式計算及其定義後開始答題了。

當然不是，你要多做典型的例子，然後你要注意型別，你必須掌握公式的使用，你必須學會相互推論。

我覺得在數學學習上多做題比較好，在題海的戰術上注意公式的使用和變化。

不，數學的學習主要取決於個人的邏輯能力和推理能力，如果邏輯能力比較差，無論刷多少題，都很難提高數學成績。 刷題的時候，應該刷不同型別的題，刷題的時候，應該後悔小本子裡不認識的題詞，多複習。

如何在高中學好數學。

1.養成良好的數學學習習慣。

養成良好的數學習慣會讓你在學習中感到有條不紊和放鬆。 高中數學的好習慣應該是：提問、勤奮思考、動手、複習、注重應用。

在學習數學的過程中，學生要把老師傳授的知識翻譯成自己的特殊語言，永遠銘記在腦海中。 良好的學習數學習慣包括課前自習、上課專心、及時複習、獨立作業、解題、系統總結和課外學習。

2、及時理解和掌握常用的數學思想和方法。

要學好高中數學，就需要從數學思想和方法的高度來掌握它。 中學數學學習中要掌握的數學思想有：集合和對應思想、分類討論思想、數與形式組合思想、運動思想、轉化思想、轉化思想。

有了數學思想後，就要掌握具體的方法，如：換向、不確定係數、數學歸納、分析、綜合、反證明等等。 具體方法中，常用的有：

觀察與實驗、聯想與類比、比較與分類、分析與綜合、歸納與演繹、一般與特殊、有限與無限、抽象與概括等。 在解決數學問題時，我們也要注意問題解決思維策略的問題，經常思考選擇什麼角度進入，應該遵循什麼原則。

高中數學中常用的數學思維策略包括：化繁為簡、掌握複雜、數字與形狀的結合、進退互換、把生活變成熟悉、正難顛倒、逆向與反轉、動靜轉換、除與組合相輔相成。

3、逐步形成“自我導向”的學習模式。

數學不是由老師教的，而是在老師的指導下通過自己的主動思維活動獲得的。 學習數學，必須積極參與學習過程，培養實事求是的科學態度，具有獨立思考和探索的創新精神。 正確應對學習中的困難和挫折，失敗時不氣餒，勝利時不驕不躁，培養積極進取、不屈不撓、不畏懼的優秀心理素質; 在學習過程中，要遵循理解的規律，善於動腦筋，主動發現問題，注意新舊知識的內在聯絡，不滿足於現成的想法和結論，經常對乙個問題進行多種解決，改變乙個問題，從多個方面和角度思考問題， 並挖掘問題的本質。學數學，一定要講究“活”，只看書不做題不好，只埋頭做題不總結積累也不行。

對於教科書知識，我們不僅要能夠鑽進去，還要能跳出來，根據自己的特點找到最好的學習方法。

當然，情況並非完全如此，如果你學不好，那麼使用這種策略是沒有用的，只會浪費時間。 如果你是乙個很好的學習者，就沒有必要這樣做，但多做一點會增加熟悉度，並幫助你盡快想出類似問題的解決方案。

如果你學一般，你只需要做一些經典的題型，談談方法。

會很亂的。

糾錯書真的很重要，雖然方法很舊，但是很有用，糾正錯誤的時候要注意分類。

如果你在抄寫問題時遇到困難，你可以影印試卷，減少錯誤，並祝你在學習上取得進步。

有三件事要記住：

1.要記住各種公式、定理及其變換;

2、大腦要活躍，做題一做就要養成集中注意力、快速思考的習慣;

3.海戰。

重要性正在下降，乙個是必不可少的！

無論如何，仍然需要一定數量的問題。

數學注重知識點的理解、靈活運用和思考能力，多做一道題確實可以在一定程度上提高分數，但題海戰術必須有計畫、科學合理地進行，不要盲目執行題海戰術，回過頭來發現，達到一定瓶頸後，問題海戰術的效果並不大。 那麼如何科學合理地規劃數學學習，輔以題海的策略，做到事半功倍，下面我們就詳細分析一下：

1.數學的學習特點。

數學不同於中文、英文等學科，要想學好數學，除了對數學感興趣之外，還必須能夠深入理解這門學科，首先了解數學中的各種概念，掌握各種知識點的理解和應用。 掌握了概念和知識點後，數學的重點考核是思維能力、多個概念的串聯、不同知識點的組合等，以及各種知識點的靈活運用，這就要求學生在掌握知識點後進行多角度思維訓練，接觸各種題型，並安排適量的專項訓練，以提高自己在目標上的表現方式。

其次，只有有計畫、有針對性地提出問題，策略才能有效。

在掌握數學概念和知識點的理解的基礎上，想要提高成績或分數，需要接觸更多的題型進行有針對性的思維訓練。 此時要進行科學合理的規劃，根據知識點的了解、知識點的系列、重點和疑難知識點的排查、知識點的思維訓練等對題型進行分類，並按型別進行專項訓練， 使學生從概念理解到思維訓練，逐步掌握知識點的理解和應用。在這種專項訓練中，難免要做大量的題型，這就是我們常說的題海戰術，但這不是盲目的題海戰術，這是針對不同題型進行針對性訓練，檢查和補缺，提高績效的最快、最有效的方法。

但在這個過程中，老師和家長一定不能陷入誤區，那就是題目越多越好？ 堅持多做題？ 其實其實不是這樣，按照特殊訓練的型別，已經掌握了很不錯的知識點，根本就沒有必要守著戰術的海洋，掌握了大部分的知識點之後，我們要做的其實就是把差距查出來，補上空白，重點解決個人能力不足的問題， 解決短板的問題其實就是進一步提高效能，在一定程度上避免了結果，發現改進起來比較困難，其實並不難，只是找不到正確的方法和方向。

綜上所述，對於數學或其他科目來說，其實只要是考試，我們就會用題海的策略，但只有通過科學規劃，仔細檢查和填補空白，才能逐步提高自己，否則就無法走出題海， 而且成績很難提高，得不償失。有目的地做題，有針對性地訓練，找到自己的短板和不足，然後努力彌補，這樣你的表現就會逐漸提高。 希望同學們在學習的過程中，也多思考，在實踐中找出自己的武術秘訣。

多做題確實能提高你的數學成績，那時候不能亂做題，要有選擇地做練習，好好訓練自己的弱點，鞏固好優點，這樣才能產生效果。