你如何回答詩歌欣賞中的問題？ 徵求意見，謝謝！

答題技巧： 1.注意詩歌的標題。 詩的標題經常告訴我們詩歌的內容，例如，《看洞庭》說明詩歌的內容是洞庭湖，《李寧隱居的名目》說明詩的內容描述了李寧的隱居。

確定詩歌的內容可以幫助我們理解詩歌的主題以及作者的情感。

2.注意詩歌末尾的小紙條。 試卷上給出的任何文字都是有用的，注釋的作用不容小覷。 有些解釋單詞，有些給你上下文。 這些是解決問題的關鍵。

3.注意詞語的隱含資訊。 詩歌表達的一大特點是它是微妙的，往往表面上它是一種含義，但實際上它是另一種含義。 例如，“你知道嗎？

您知道嗎？ 應該是綠、肥、紅、瘦“，表面上講的是雨後鬱鬱蔥蔥的樹葉和枯萎的花朵，但實際上表達了作者對服務之春的懷念和告別。

4.注意詩歌語境中的“冷”和“熱”。 從詩中描寫的“冷”和“熱”的風景中，我們可以體會到詩中獨特而深刻的意境。 比如從《小重山》中，從《韓浪》和《宋珠老》中可以看出，作者為國事憂慮，心中情緒低落。

《摸魚》 “休去危險柱，斜陽在煙柳斷腸的地方。 《危險柱》《斜陽》《煙柳》暗示了南宋岌岌可危的現實，傳達了作者對國事的無限憂慮。 而李白的“御言，白帝彩雲，千里江陵，一日之內就要歸了。

海峽兩岸的猿猴止不住哭泣，光舟已經渡過了萬山。 色彩激動雲彩和輕舟，襯托出信的明媚議論，讓人歡快快樂。

5.調動庫存，聯想。 在欣賞詩歌時，要調動儲存在腦海中的詩歌知識、作家的生活經歷、關於某個地域事件的文學史知識，幫助你盡快理解作品。

第 1 步

下面我們來看看詩歌是什麼樣的（根據表現方式的現實主義和浪漫主義：按內容劃分的田園詩，副詩等）。

古詩一般選擇唐宋詩，抒情詩居多，抒情詩可分為場景和抒情詩。 抒情詩主要把握風景與愛情的關係; 借用對過去的懷念，一般要把握過去與現在的關係，既可以作為對現在的隱喻，也可以作為對現在的諷刺; 詩歌主要領悟事物與志向的關係，用物之物來表現所向，這是第一步。

步驟2]轉到詩歌的後半部分，找到詩歌的中心（作者想要表達的感情和要表達的願望）。

步驟 3]看這首詩的前半部分，想想寫的是什麼意象，這些意象構成了什麼意象，這些意象有什麼特點，在詩的中心有什麼作用（這其實就是風景和感情的融合，也就是把握意境）。

步驟 4]做五個必看的地方：

必看的標題（標題往往是詩歌的眼睛，或者中心事件，有助於理解詩歌的內容）;

一定要見作者（知世之道，了解作者風格）;

必讀筆記（你可以用它們來理解詩歌的情感基調，難懂的典故，有時還有答案）;

必看的名句（中心句，詩眼常在這裡。 詩歌鑑賞也常常是對名句的鑑賞）;

一定要看題幹（題幹很有針對性，一定要看清楚要求，一定要結合原詩的內容，問題乾要回答，不能空洞地闡述概念。 答案必須是有針對性的、有針對性的，必須問什麼，該回答什麼，想要什麼，給什麼，這很重要，可以說是最重要的）。

步驟 5]看看詩歌中使用的技巧，這樣對古詩的欣賞就容易做到了。 在組織文件時，通常可以使用以下表示式：

這是一首什麼樣的詩，詩人吸收了什麼樣的風景，形成了什麼樣的畫卷（或通過什麼意象描寫），詩人從中傳達了什麼樣的思想和情感？ 在藝術特色方面，主要採用什麼樣的表現手法，發揮什麼樣的表現效果。 或者這樣說：

這首詩運用（表達、修辭手法、表現技巧）的技巧，寫出（意象）的（某某）特徵，表達（突出）（某某）的思想和感情，並在（某某）中發揮作用。

從上面的答案來看，它們要麼太複雜，要麼太籠統。

我今年剛考完，我覺得總結一些專業術語很重要，因為很多時候在欣賞，如果對一些專業術語不了解，就會覺得詞語達不到意思，以下是我總結的一些專業術語，我覺得是很有用的抒情方式： 借用場景抒情，傳遞情懷與境遇，場景交融，借用當下古的諷刺，支撐表達手法的文字和願望：渲染、對比、白色描寫、虛構與現實的結合，以及讚美與貶低的修辭手法：

二元性、隱喻、擬人化、借用、誇張、比較、比較、重複、質疑思想和感受：

1.當國家悲傷時：

揭露統治者的平庸。

反映分心的痛苦。

同情人民的苦難。

2.立功報國。

為國家做出貢獻的願望。

沒有辦法為國家服務的悲傷。

失去山川之痛。

歲月轉瞬即逝，雄心壯志難以付出。

3.鄉愁。

拘留和悲傷。 我想念我的家人和朋友。

邊境的鄉愁。 在閨房懷孕。

4.生活雜七雜八的感受。

對風景的喜愛，對悠閒的鄉村的喜愛。

過去和現在的情感。

轉瞬即逝的青春的悲哀。

事業中挫折的苦澀。

慰藉生活的喜悅。

先試著做題，先做，然後與答案比較，找出要點，問問自己為什麼做錯了或沒有回答。

然後自己總結一下。 最好找個筆記本，背誦你的經歷，抄好詩。

我試著自己寫詩評，我把它們寫在我的部落格上，有很多......

沒有訣竅，只要用心去感受，然後你就會愛上詩歌...... 詩歌也會讓你的回報翻倍。

我就是這樣，從3分到滿分，我的作文水平也大大提高，知識面也拓寬了。

我不喜歡這些材料上的現成配方，最好自己品嚐一下。

我想你必須把這些詩讀幾遍。 這些詩是如此之大，以至於你應該能夠閱讀它們。 然後抱怨的人會送他們，野心難以支付，他們會被排除在外，他們會擔心國家和其他地方的協會，而更難閱讀的人會忘記生活和理想的協會，而非常酷的詩歌必須由作者的季節性自豪感來考慮。

我不知道你是在問古代還是現代。

詩歌的回答方式如下：

1.第一種模式：影象型別分析。

標準化應答技巧：

1）什麼形象;

2）影象的基本特徵;

3）影象鍵捕獲型別的含義。

2.第二種模式：意境分析。

一般問題：這首詩創造了什麼樣的情緒？

變體問題：這首詩描繪了什麼畫面？ 詩人表達了什麼樣的思想和感情？

步驟：1）描述詩中所示的畫面。考生應掌握詩歌中的主要場景，並用自己的語言再現畫面。 在描寫時，要忠實於原詩，其次要用自己的聯想和想象再創作，力求語言美。

2）總結場景所創造的環境特徵。一般來說，兩個雙音節詞就足夠了，如寂寞寂寞、靜謐美麗、清新明亮、雄偉壯麗、悲劇大方、淒涼淒涼等，並注意準確反映場景的特徵和情緒。

3）分析作者的思想和感受。不要空虛，要具體。 例如，僅僅回答“表達作者的感傷感受”是不夠的，回答為什麼是“感傷”是不夠的。

3.第三種模式：分析能力。

問：這首詩運用了什麼樣的藝術手法？

問題變體：分析詩歌的表現技巧（或藝術技巧，或技巧）。 詩人如何表達自己的情感？ 它有什麼作用？

藝術技巧是詩人用來表達感情的手段和方法，為了準確回答問題，他們必須熟悉一些常用的表達方式。 藝術技巧分為三類：抒情技巧、表現技巧、手稿猜測和修辭技巧。

步驟：1）準確指出使用了什麼技術;

2）解釋作者如何將這種技巧與經文結合使用;

3）這種手法有效地傳達給詩人什麼樣的感情？

4.第四種模式：語言型別分析。

問題：這首詩的語言特徵是什麼？

問題變體：請分析這首詩的語言風格。 談談這首詩的語言藝術。

可以用來回答問題的詞語一般有：清新自然、樸實無華、華麗華麗、清晰明了、委婉含蓄、雄偉大膽、優雅優雅、簡潔生動等。

步驟：1）用一兩個詞準確地指出語言的特徵。

2）用詩中的相關句子詳細分析這一特點。

3）指出作者表達了什麼樣的感受。

5.第五種模式：乙個詞引領整首詩。

問題：某個詞是整首詩的關鍵，為什麼？

古詩對構思講究，往往乙個詞或乙個詞構成了整首詩的線索，整首詩的情感基調，整首詩的思想，把握這個詞的命題往往可以從小處看出來，考生對整首詩的把握是可以檢驗的。

步驟： 1）單詞在突出主要思想中的作用。

2）考慮單詞在詩歌結構中的作用。