如何懲罰法律之外的人,如何懲罰他人

發布 社會 2024-05-18
15個回答
  1. 匿名使用者2024-01-28

    天網恢復了---法國的網恢復了。 所有自然人、公民和法人都必須在法律的範圍內生活,不能在法律之外懲罰人。

  2. 匿名使用者2024-01-27

    這是法律不允許的,是對死刑的濫用。

  3. 匿名使用者2024-01-26

    你想假裝像你一樣嗎?

    你是認真的還是在開玩笑,很有趣? 如果太過投入,就會出問題。

    建議看著熱鬧忘了,如果真的想當真,那就傻了。

    你,你,你,你,你,你,你,???你, 哈哈。

  4. 匿名使用者2024-01-25

    懲罰:即懲罰有過錯的人; 懲罰; 懲罰。 這是乙個寬泛的概念。

    例如,批評、罰款、行政處分等都是懲罰手段。 這不是一種法律制裁,不算是一種懲罰。 因此,如果有人犯了錯誤,你可以在道德上、精神上或經濟上懲罰他,以拯救他擺脫錯誤並糾正它。

    但是,如果乙個人僅僅為了報復而受到制裁,那就完全沒有必要了。 因為當你試圖制裁別人時,你也在傷害自己。

  5. 匿名使用者2024-01-24

    這是一項技術性的工作,並不容易,你必須動腦筋,讓人厭惡的方法還有很多。

  6. 匿名使用者2024-01-23

    在精神上折磨他或她

  7. 匿名使用者2024-01-22

    讓他乙個人呆著是一種屬靈的懲罰。

  8. 匿名使用者2024-01-21

    很簡單,向他借錢,永遠不還。

  9. 匿名使用者2024-01-20

    沒有必要懲罰那些有自己的因果關係的人。

  10. 匿名使用者2024-01-19

    鄙視他,號召大家鄙視他。

  11. 匿名使用者2024-01-18

    1.合乎邏輯的教育手段:

    很多非體罰的教育方式都是合乎邏輯的,這種不愉快的行為不僅不會引起重視,反而會造成相反的效果,所以必要的合乎邏輯的思想教育才能更好地解決問題的本質;

    2.把犯錯的人單獨關在房間裡

    這是一種有效的懲罰方法,將犯錯的人鎖在房間裡,這種方法還可以教育犯錯的群體,也讓犯錯的人知道,生氣的時候最好找個地方,平復自己的悔恨情緒,深入思考問題的嚴重性;

    3、寫考兇猛:

    把你在書面上犯的錯誤寫在一張紙上,寫下你對這件事的看法以及如何糾正它。

  12. 匿名使用者2024-01-17

    很多家長把懲罰等同於對孩子的體罰,對孩子的體罰只是懲罰孩子的一種方式,家長在教育孩子的過程中要盡量避免使用體罰,不能打孩子。 或許當心情平靜的時候,家長會覺得自己肯定不會打孩子,但每當家長被孩子挑釁時,往往無法理性地克制自己的行為,在這樣的氛圍和環境中,家長很容易失控去打孩子、罵孩子。

    有些家長雖然不打孩子,但有時會搖晃孩子,這實際上是一種體罰手段,會對孩子的身體造成傷害。 當然,打孩子一巴掌是絕對不行的,很多新聞報道都提到,孩子因為被父母打了一巴掌,就成了永久耳聾。

    所以,就算你想懲罰孩子,就算想狠狠地教育孩子,也不能打罵他們,如果父母覺得孩子除了打罵沒有辦法約束他們,那麼父母應該先反省自己,而不是孩子。

    二是注意處罰時機。

    很多孩子總是在父母最忙的時候開始做壞事,因為他們知道父母這個時候沒有時間懲罰他們,所以才比較放心和大膽,確實是這樣,我們小時候經常做這樣的事情。

    爸爸媽媽沒時間的時候,就說一句“等回來收拾你”,然後就走了,但其實當父母回來的時候,他們完全忘記了孩子做錯了什麼,有時候就算想起來了,也只是輕描淡寫地訓斥孩子,一點懲罰的效果都沒有。 因此,為了使懲罰對孩子有效,有必要在行為發生時或發生後立即對其進行懲罰,以便孩子能夠更深刻地記住它,並有效地防止同樣的事情再次發生。

  13. 匿名使用者2024-01-16

    在我個人看來,這種懲罰教育在目前並不一定真正有用。 主要原因有:

    1.難以繼續執行對兒童的懲罰。 行為主義心理學家斯金納提出,當懲罰的威脅被消除時,懲罰壓制行為的力量通常在橙色圓圈中被消除。 在大多數情況下,父母不可能對不良行為嚴格執行懲罰。

    當孩子知道父母在經過多次“鬥智鬥勇”後不太可能懲罰時,懲罰的威懾作用就沒有以前那麼大了。

    2.不良行為的滿足感可能會讓孩子認為懲罰是值得的。 例如,孩子可能會因過度沉迷於電子遊戲而受到父母的懲罰。 在孩子眼中,他們在虛擬世界中獲得的成就感遠勝於父母的懲罰行為。

    所以孩子們會毫不猶豫地冒險,如果幸運地沒有受到懲罰,孩子們甚至會認為這是額外的獎勵。

    3.懲罰孩子往往會引發不良的連鎖反應。 在許多心理實驗中,有機體在受到懲罰時往往會試圖逃跑或避免進一步的懲罰,甚至引起叛逆的攻擊。 事實上,對兒童的懲罰也是如此。

    涉及痛苦和羞辱的懲罰,雖然可以在短期內糾正不良行為,但從長遠來看會嚴重影響兒童的健康發展。 一方面,這種懲罰在孩子身上播下了暴力的種子,使他們在與他人的互動中更具攻擊性(社會上傾向於攻擊性的少年犯經常在家中受到父母的虐待)。 另一方面,懲罰也會導致孩子變得擔心、恐懼和不安全,從而導致習得性無助感或抑鬱障礙。

    4.在懲罰兒童方面很難做到公平公正。 對於不同的孩子(男孩或女孩,年齡較大的孩子或孩子),父母有不同的懲罰標準。

    因此,要教育孩子,我們應該選擇正確的教育方式和方法,而不是這種懲罰性教育。

  14. 匿名使用者2024-01-15

    有證據表明,這些人如果受到相關人員的調查,就會受到懲罰,即使他們沒有受到法律的懲罰,他們也會受到良心的譴責和道德上的審判。

  15. 匿名使用者2024-01-14

    第乙個路人的行為絕對是違法的,需要承擔責任。 主觀目的不影響定罪,但影響量刑。 除自訴外,刑事案件由檢察院起訴,個人無權起訴。

    因此,法院將根據檢察院的起訴情況作出判決。 其次,公司不能歧視有犯罪記錄的人,有犯罪記錄並不意味著他們以後會從事違法犯罪行為,只要符合崗位的需要,就可以被接受為公司的員工。 第三,首先要說明的是,他的救人行為不值得法律保護,他的目的很好,但他的方法是錯誤的,所以他需要對自己的行為做出負面評價。

    感謝您的採用。

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