這是我上高中的第二年，突然我的成績變差了。 從數學上講，我根本不懂三維幾何！！ 特殊

想象一下，你面前的這個三維幾何是乙個大年糕。

無論你想要哪一面，只要把它剪掉，然後切換到平面幾何的想法來做。

直線與曲面的角度非常簡單，方法和平面幾何解決了兩條直線之間角度的耗盡。

畫一條線作為這個平面的投影（我想象路燈照在人身上形成的影子，線是經過頭頂的光，投影就是影子，人高高在上）。

二面角很難找到。 最主要的是找到公共軸（我不記得它叫什麼了...... 使用的方面與線角中使用的方面非常相似。

對面平面的直角是一條線不動，另一條線容易與它堆疊。 如果它更難一點，請將其視為直角三角形的斜邊。

這位老師從來都不是所謂的壞學生，她不明白。

另外，做這件事也沒用，你會崩潰的。

按照你的情況，我以前數學成績不錯，主要是因為立體幾何突然卡住了，這和你老師有很大關係。

你無法理解的根本原因是，三維幾何的基礎在你腦海中是比較模糊和不清楚的，這會導致你以後多涉及一點知識點時會感到困惑。 這個時候不要對自己失去信心。

一方面，提前預習，讓你的數學老師在說話前腦子裡有乙個大綱，這樣你才能更好地理解她在說什麼;

另外，做不了題目也不要煩躁，應該花點時間清空腦袋，想想這些幾何，你的教室、文具盒、書本等都是幾何，看著它們，思考簡單的問題，會讓你覺得它們更具體。 “教室”頂部的四個角將為您提供幫助。

最後，你80%的大二理科學生都遇到過這樣的煩惱，希望你和你的數學老師多一些耐心，多一些努力，過段時間你就會發現幾何沒那麼難了，也沒那麼有趣了！

房東：你好。

這種情況很正常，希望你有一顆平常的心去處理，按照你說的，之前應該數學好，然後你要相信自己能做到，擺正心態，平時小心點，這段時間以後就好了。

如果你覺得自己喜歡學數學，這裡學習的熱愛就是把它當成乙個好朋友，而不是你上學時要考的科目，你不妨每天拿出2個小時左右的時間去學習你不懂的東西，弄清楚你不懂的東西，成績會迅速上公升。

我幾乎完全是在高中晚上的自習中學習數學的。

多畫圖，理解概念定理是基礎，如果圖形不夠敏感，拿到題目就畫圖，經常畫圖可以提高對空間影象的思考能力

還有更多的練習和更多的問題

毅力

有兩個方向，乙個是向量，另乙個是幾何。 當然，也有兩者的結合。 幾何法注重證明過程，計算量小，但對空間想象能力有一定的要求，良好的幾何素養也少不了（即初中的平面幾何）。

向量是計算密集型的，但有固定的例程可以找到，它們也有侷限性。 建議買一本王侯雄的600積分（名字大概是這樣的），如果不行，線下交流，我來教你。

基礎知識將無法回到題目上，先了解專注的概念，你就會理解書本問題，讀書，讀書，讀書，繼續讀書。

我沒有立體思維，我高一的同學都是這樣，因為這還是複習的一年。

建議多觀察房間的結構，平時畫三維形狀。

尤其是建築物、三維迷宮等。

我不會把問題說得太籠統，所以讓我們慢慢丟擲它，有時這是乙個很好的折騰方式。

只做第一道題，如下圖所示，第二道題不知道哪個師傅會做。

你好！ 我今年是高中畢業生。 這次高考數學138分（滿分150分）。 我會針對你的問題給你一些建議

1.立體幾何學起來並不難，最重要的是克服自己的心理障礙，不要在看到問題之前就害怕。 相信自己，告訴自己“不難，我能做到”。 這個心理建議真的很有用。

2.因為你剛剛在高中一年級完成立體幾何的學習，所以用幾何做題肯定比用向量做題容易。 幾何證明問題的關鍵是解的思想和格式。

也許你有時認為這個話題要求你證明的東西很簡單，一目了然，所以在證明它時你會感到不知所措。 我以前遇到過這種情況，很多人都會這樣想，所以你不用先太擔心。 在課堂上注意老師解決問題的想法，在回答問題時注意老師強調的要點。

證明題基本上是按要點打分的，可以寫得很簡單，但要點絕對不能省略。 只要把要點寫好，基本都能拿到滿分。

3.當你在高中二年級學習立體幾何時，你會發現你在高一學習的立體幾何非常容易。 你可以把你在初中學到的平面幾何學與立體幾何學聯絡起來，它們有很多共同點。 這使得通過記憶更容易理解知識。

4.高中學到的知識，歸根結底就是高考。 我可以肯定地告訴你們，到高中三年級時，你們的老師會讓你們都用向量做立體幾何（當然，不包括一些非常簡單的證明）。

因為有些事情是幾何方法很難甚至不可能做到的，只能借助向量來解決。 所以你不用擔心，到時候可以用向量做乙個豎數，只要仔細計算，就能得到滿分。

這和和我一起學習物理是一樣的。

別著急。

分析問題，解決問題的目標是找到交流線段的長度。

解：通過 A 作為 ao bp，將遇險 bp 傳送到 o，oc 連線到 ac 2=ao 2 + oc 2

ao^2=(ab*sinθ)^2

OC2=（BO2+BC2-2*BO*BC*COS） 則 AC2=25-12sin（2）。

那麼當 sin（2） = 1 時，即 when = 45。

AC 最小段基數 = 根數 13

繪製乙個分裂游泳四面體 A-PBCD

在表面APB上，將A點作為AE垂直於PB，將PB與E點交叉，連線CE，因為表面APB表面為PBCD，所以AE表面為PBCD

AE EC 得到 AC = AE +EC

25-12sin2θ

因為根據範圍的含義，它是 0 arctg4 3， 0 2 2arctg4 3

sin2 的最大值為 1，即 = 2

所以當 = 2， sin2 = 1 時，ac 有乙個最小值，即根 13

1.課前調整心態，千萬不要想，哎，又是一堂數學課，上課聽課會心情不好，當然學不好！

2.在課堂上一定要認真聽，對著耳朵、眼睛和手做！ 這個很重要，你要學會做筆記，如果老師在課堂上講得很快，一定要冷靜下來聽，不要死記硬背，下課後再整理在筆記本上！ 保持高效！

3.俗話說，興趣是最好的老師，當別人說最煩人的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！

4.確保遇到的每乙個問題都必須被理解和理解，這一點非常重要！ 不要問，不要尷尬，學會推論！ 換句話說，你需要靈活！ 你不需要做很多問題，但你需要沒事！

5.要把錯題集合起來，把你平時遇到的好題和錯題寫下來，多讀書多想，不能在同乙個地方絆倒！！

總之，不怕難，不怕累，不怕問！

因為幾何是數學中最難的，只有多做題，學會思考，總結方法，看更多型別的題，你就會，

首先，我們要牢記幾何定律，然後學會在做題時從乙個案例中得出推論，並觸及類比，如果你做更多的問題，你就會進步。

選擇C直線A和平面，形成的角都是直角，然後

c 最後乙個選項難以辨認。