我需要安慰的話 100

朋友之間吵架很正常，一想到你們的友誼，你就主動聯絡他，說明你是乙個明辨是非、大方、懂友情的人，他不原諒，也許是心胸狹隘，心胸寬廣，一時無法理解， 而且他對你說的話太倉促了，你不用擔心，更不用害怕，在乙個法治的社會裡，他能做什麼。如果吵架不能原諒對方，那還是朋友嗎？ 還值得約會嗎？

不是所有的初中學生都有機會在一起，首先他們申請的是不同的學校，其餘的都是通過電腦抽籤分配的，所以你不一定被分配到同一所學校。 不如安定下來，做任何你想做的事，回到你的幸福生活。

時間沖淡了一切。

友情本應是超越障礙的翅膀，但它也承載著障礙的重量，所以在與人類放鬆時也是在放鬆自己，在淨化人類時也在淨化自己。 其結果應該是實現兩個階段：當人類享受最深層次的友誼時，友誼本身才能得到最充分的實現。

現在，即使我們有很多友誼，它仍然是殘廢的，因為我們仍然是殘廢的。 世界應該給我們更多的愛，我們應該給世界更多的愛，這是青春時謹慎的期待，而人生的秋天，還是謹慎的期待。 然而，秋天終究是秋天，生活經受了霜凍，希望灑上了冷露，對友情的渴望如楓葉般燦爛，卻也開始飄落。

在人生的下乙個四分之一，智慧會強於博愛，還是博愛會強於智慧？ 現在稚嫩的心靈會發出多少友誼的訊號，滋養多少友誼？ 這幾乎是乙個宿命論的難題，完全不可能輕率地回答。

別急著哄他 越哄越麻煩，別理他 過了久了，他就會回過神來，不用害怕 這是什麼？他上初中的時候哪來那麼多時間騷擾你 他該怎麼辦，別那麼脆弱 初中能在同一所學校的概率很低 別擔心。

樓上，你在胡說什麼？ 為什麼小學同學不能做一輩子的朋友？ 你的理論是什麼？

胡說八道，我現在有個弟弟，而且是最好的，他是我小學的同學，上小學的時候，我基本上可以說，從一年級到六年級，我們打了三天兩個頭。

初中的時候，小學同學見到的基本上比以前少了，如果繼續這樣講道理，久久以後就忘了，但不代表我就不做朋友了。 等等，既然我們是好朋友，我就不該騷擾你！ 畢竟他們是好朋友，現在還生氣，同樣的道理，時間，過幾天，你去找他和解，理論上會容易多了。

時間會讓你把一切都找回來！

如果你真誠的道歉真的得不到他的原諒，那只能說明他真的不想。

所以。 讓我們自己生活吧！ 他不再值得你悲傷了。

小學同學對我還是很好，雖然在家裡話不多，但還是很好。 沒有決鬥這樣的事情。

其實，你應該和他面對面交流，解釋你的問題是什麼，並明確表示你們真的是好朋友，沒有道歉。

初中的時候，和你一起學習的小同學和朋友很少，你應該珍惜他們。 等幾天，讓他擺脫憤怒，去找他玩他買的東西。

小dd，別理會了，高中和大學的朋友可能有幾個一輩子的同學 小學同學不可能是一輩子的朋友 長大了一切都會改變的。

如果你真的珍惜他，再去找他，如果他還罵你，那麼我覺得這種朋友不值得結交。

你可以和你的家人談談。

冷靜下來，如果你還愛他，試著看看你能不能溝通，如果真的行不通，那你就要相信緣分！！ 時間會改變一切。

珍惜你的童年夥伴，除非他不值得你為他悲傷。

雙方都很生氣，所以讓我們再等一會兒，等對方冷靜下來，他們可以和他談談，這是唯一的辦法。

完全不成熟的孩子。

不要理他。 你將來會有更好的朋友。

我小學的同學都沒有什麼可以交朋友的。

等你長大了，我要打電話給一些好朋友。

在小學，沒有必要關心這些事情。

向他道歉，罵你作為回報，不要理他。

你要是再惹你，也該罵他一頓！

時間會解決一切

如果你生氣了，每個人都冷靜下來。

當沒有人為我們擦眼淚時，給自己一些安慰; 當沒有人為我們鼓掌時，給自己乙個鼓勵; 寂寞時，給自己溫暖。

兩個人交流事情的感受。

別人的幫助非常有限。

有鮮花可以喝。

無月摩登塔。

穿過大道的三個杯子。

醉了一千個憂愁。

轉身離開，開心地放手，他不是你命中註定的那個人，何必為生活中匆匆的路人傷心，沒有他你會遇見得更好，祝你幸福。

可以這麼說：某某（平時的稱呼，最好聽起來更穩、親近一些），哀悼，珍惜身體，阿姨也想看到你在天堂堅強，只要你好好活著，阿姨就會好好地活在天堂，我一直在你身後，一直和你在一起，你只要照顧好你的身體，其他的都有我。

基本功能：安慰可以心理上得到滿足，不是阿Q式的自欺欺人，而是對現狀的理解，明白自己不可能那麼驕傲，或者說這是上帝在考驗自己，快樂的人會安慰自己或尋求安慰，這樣才能快樂。

《伊索寓言》裡有兩個故事，講的是乙個攢了很久錢買了一件自己非常喜歡的青花瓷，走路時青花瓷不小心摔壞了，他頭也不抬地走開了，別人問他你不難過嗎？ 他說：“上天不讓我得到它，那我為什麼要強迫它呢？

再說了，壞了就修不了，悲傷也是徒勞的。 說完，他繼續往前走。