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我非常喜歡我的小學語文老師,我喜歡她的笑聲,我喜歡她的話,我更喜歡她對我作文的評論,所以我可以說我從那時起就對寫作著迷,我的語文老師已經23歲了,她很漂亮。 我通常喜歡叫她姐姐,她欣然接受。
我在小學時跳舞和畫畫。 手風琴, 但沒有乙個有長期的興趣. 我無法忍受手風琴的舞姿、畫線、無聊的樂譜,我總覺得它們把我框住了,讓我動彈不得,它們不僅無聊,而且無聊。
我喜歡寫襪子,和漢字跳舞。 標點符號,修辭分數,我更喜歡靜靜地坐在房間裡寫作,看著藍天,看著秋日,用筆寫字,豐富了我所有的課外生活。
每次寫一篇好文章,我都喜歡和我的小學語文老師分享,她也很耐心地欣賞和給我點評,我喜歡老師真誠的評論,對我的文章真誠的指導,所以我繼續利用業餘時間寫論文和日記。
老師告訴我,生活是絢麗多彩的,大自然是豐富多彩的,她還告訴我,什麼都看得見,聞到什麼。 聽、摸、等全方位的感受,她告訴我,只要你專心,你甚至能看到最小的東西,她告訴我......
正是因為她,我愛上了寫作。
小學畢業後,我把小學裡所有的文章都整理出來,仔細裝訂好,都交給了她。 一本詩集給了她。 我記得我寫過最長的文章是神話故事,當時我用兩個多月的時間寫了乙個1萬多字的故事,書名叫《我的原住民生活》。
這有點像《魯濱遜漂流記》講述的是乙個神奇的故事,我因為吹牛而被捲入夏令營,因為許多不可思議的事情而被風吹到乙個土著島嶼上。 自從她發現以來,她一直在給我支援和鼓勵,以便我可以繼續這篇文章。
正因為如此,從那時起,我對寫作更有信心了。 也許這就是我喜歡寫的東西! 這就是為什麼我對寫作更加著迷的原因!
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閱讀真的讓我著迷。
生活是乙個萬花筒,它向我們展示了乙個多彩的世界,而書籍是這個萬花筒中最明亮的角落,那裡的一切都讓我著迷,讓我陶醉。 我記得小學四年級的乙個星期天,我剛從書店買了一本期待已久的童話書《匹諾曹》。 一回到家,我就迫不及待地想讀它,當我翻開書的第一頁時,迎接我的是一股濃烈的墨水味。
聞著濃濃的墨水香味,讀者是一本全新的童話書啊! 真的感覺像乙個“酷”字。 書中的故事情節有時讓我發笑,有時我哭得停不下來。
皮諾西奧,書中的傀儡,變成了一頭驢,因為他不想學習玩樂; 因為撒謊和不誠實,藍發仙子把鼻子弄得很長,很長; 因為逃學,他被雜技團的人當傀儡,甚至當柴火; 因為他惹事逃竄,流落街頭; ......這些事情讓我更加意識到學習的重要性,我不會逃學。 也讓我更深刻地體會到了父母的愛,暗暗決定好好學習,用優異的成績報答父母的養育恩情。 我讀得越多,就越懂得閱讀的重要性,我們一定要多讀書,讀好書。
記得前幾天買了一本《愛的教育》,這本書最難忘的部分是《學校》,恩里科父母的教子。 恩里科的父親對他說:“如果你不去上學,那一天會是多麼無聊和可憐啊!
玩了乙個星期後,你會感到無聊和無聊,以後,你一定會乞求回到學校。 “是的,書本是我們的**,階級是我們的支隊,整個世界是戰場,人類文明是勝利。 看完這篇文章,我對學習的重要性有了更深的體會,閱讀是學習必不可少的一部分,我們不能做從戰場上撤退的逃兵。
高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯。 是的,“書自有**家”,讀書能使人詼諧,使人見多識廣,使人修煉氣質。 閱讀讓我著迷,我享受它,我學習並啟發了它。
加油! 讓我們在書海中暢遊。
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真的讓我著迷。
它色彩繽紛,華麗無比。
**是白色的,非常純淨。 有時我會獨自一人在家,感到可怕的寂靜,這時,我會聽**,讓自己沉浸在**中。 我看到了大海,它是那麼藍,它是那麼寬闊,它是那麼自由。
它是藍色的,它是憂鬱的。 看著感人的事蹟,再加上一些傷心的歌曲,更是催人淚下。 我在汶川看到了失去親人的痛苦**和堅定的信念,真是心痛。
**它是紫色的,很有家的感覺。 就像一杯溫暖的咖啡,它溫暖了我的心。 我看到一家三口坐在沙灘上欣賞夕陽,是那麼的幸福,那麼的甜蜜,那麼的和諧,讓人不忍心驚動他們。
它是紅色的,它是火熱的。 革命歌曲。 曲調高亢、激動人心、充滿力量和鼓舞人心。 啊,我看到了飄揚的國旗,我看到了革命烈士,他們是如此偉大,如此堅定。
我喜歡聽**,獨自一人,靜靜地聽著,突然間,所有的煩惱都收起來了,很多事情都想清楚了; 我喜歡品嚐,和朋友一起,體驗奇蹟,體驗**帶給我們的快樂。
對我來說,有一種神奇的力量阻止我靠近她。 它能平息我浮躁的心; 它可以讓我沉悶的心情愉快; 它可以讓我疲憊的大腦更輕鬆。
**它是心靈的橋梁,即使語言不同,**不同,但是,**旋律能理解純粹的程式碼。 **曲調,時而平淡如水,時而低沉委婉,時而激昂,悠揚而沮喪。
生活因為唱歌而更美好,我因為**而更快樂。 **迷住我,我喜歡**,我愛**,我的生命離不開**!