班上只有乙個人真正讀書??

發布 社會 2024-05-06
14個回答
  1. 匿名使用者2024-01-28

    首先,閱讀不是那麼好。 書籍只是文字和圖片的載體,記錄他人的經歷。 閱讀和現實生活都是關於從外部世界攝取資訊並對其進行處理。

    所謂讀一萬冊,行萬里,讀一萬冊,羨書,借別人總結的語言經驗學習,行千里,就是體驗自己獲得的其他經驗,不能兩者兼而有之。 說到語言,佔了上風的是書本經驗,但經驗自然明白,很多不能用語言概括的東西是另一回事。

    然而,讀書和寫作仍然是從經驗中學習的最簡單、最直接的方式。 畢竟,書籍訴諸語言和寫作,而語言是最直觀的交流方式。 對這方面敏感的人會更喜歡多一點。

    實用主義者,或者更確切地說,主張以實用為目的閱讀的人,可能會抱怨要讀的書太多了,以至於他們記不住,這真的沒用。 其實,即使從實用主義的角度來看,讀過書的人和沒讀過書的人,就算記不住,還是有區別的。 如果你能閱讀並知道很多事情是什麼樣的,在哪本書中可以找到許多細節,那麼它就不會白費。

    在這個相對獲取書籍的時代,每個人都有乙個圖書館; 讀過書的人,知道哪本書在哪個書架上,如果他們沒有讀過,他們就沒有讀過。

    至於讀書和努力記憶,我不能不耐煩。 記憶是一項傳奇的技能。 至於很多看不懂甚至困不住的書,無非就是資訊轉化率低。 其中一些確實必須歸因於作者缺乏人氣,但還有另一種情況:

    你讀得如此之快,以至於很多概念和邏輯在你弄清楚之前就被潦草地寫下來了。

    在這個時代,很多人會對介面不那麼友好、訴求不那麼直截了當的書籍感到深深的仇恨和不接地氣。 然而,讀書本身是以學習為代價的。 乙個美國人,沒有花幾年時間學習中文,連《西遊記》都看不懂,也不知道什麼是“猴子派來的救援人員”。

    當然,我不願意說服人們堅持一本書。 容易過度解讀而不說,也容易無聊。 王曉波打了個比方:

    這就像嚼一塊口香糖,失去了味道。 有些經典值得一遍又一遍地翻閱——卡爾維諾特別支援這一點——但很少。

    誰說:“你不是說過,把一本書讀一百遍,它的意義就會顯現出來嗎? 如果你讀了很多,你能咀嚼出一些微妙的單詞嗎?

    這就是報價的用武之地。聖人說,不假思索地學習,就是魯莽,不學而代之,就死。 可以看出,聖人也覺得,在閱讀方面,鄭亮的積累和思想的深入挖掘是相輔相成的。

    但聖人又說:我試著整天思考,不如一會兒學。

    因此,多讀書比想書更有效率。

  2. 匿名使用者2024-01-27

    i can go to school myself completely .這一切都用這個詞來解釋。 祝你學習好運,好運!

  3. 匿名使用者2024-01-26

    它可能一下子打破了教室裡壓抑的氣氛,它活了過來。

  4. 匿名使用者2024-01-25

    更東邊,飛雲。 嘶嘶聲越來越遠,塵土不斷積聚,哪裡能認出郎的蹤跡。

  5. 匿名使用者2024-01-24

    我不想被手機的聲音影響。

  6. 匿名使用者2024-01-23

    有用,因為讀書關係到你的未來,如果你不學習,那麼當你長大後,你將一事無成。

  7. 匿名使用者2024-01-22

    以前,我以為不是。

    但現在我覺得,如果我連一本書都看不下去,我還有什麼能力把其他事情做好呢?

    閱讀本身也是優秀能力的體現,因為很多人知道該怎麼做才能取得好成績,但他們可能沒有足夠的毅力去做。

  8. 匿名使用者2024-01-21

    這並不完全是關於閱讀,但這是一種非常重要的方式。 閱讀和做其他任何事情一樣,需要認真的努力。

  9. 匿名使用者2024-01-20

    不! 但閱讀在某些方面也可以體現人的能力,在當今社會,閱讀似乎決定了很多,如果我們能盡可能多地讀書,就展現出我們在這方面的能力!

  10. 匿名使用者2024-01-19

    當然不是(如果你說的是死書,死書)。

    但人的能力取決於知識的儲備和應用。

    你有自己的知識,但如果你不使用它,你就沒有能力。

    然後是智商和情商之間的平衡。

  11. 匿名使用者2024-01-18

    生與死只是兩個不同的淨化過程,都值得探索和期待。

    我偶然發現,宇宙中還有另乙個對立面的我,包括你,還有另乙個對立面,但是沒有根據,你沒有說服力也沒關係,只要你相信什麼,聽我的解釋。

    既然有生命,就一定有死亡,同樣,既然有死亡,就一定有生命,生死中沒有人在前,你處於死亡的階段,你也在探索,死亡的結局會是什麼? 就像我們現在處於人生階段一樣,打個比方,我們不知道死後會是什麼樣子; 胎兒在母親的子宮內生長,對他來說,他的世界沒有時間、空氣、陽光。 我們能理解嗎?

    一旦你生了孩子,不得不離開你認為自己“生活了一輩子”的世界,你很快就會面對乙個完全陌生的地方,不想去就做不到,因為到時候,是不是和生命的盡頭一樣? 所以當胎兒掙扎,極度不情願,絲毫無法改變來到這個有陽光和空氣的新世界的時間時,那一刻只能用哭泣來表達,並逐漸適應新世界,他會這樣想,原來這個地方還是不錯的。 生命只是死而復生,在生命和不朽之間交替,每一次生命進化,它最終都會去哪裡?

    還是你保持迴圈,不斷發展? 也許人類的起源,宇宙的起源,黑洞的未知作用,黑洞是否有出口等等,都與我們的生死息息相關。 那麼生與死的區別就是———生:

    蛋白質加上你一直擁有和獨一無二的靈魂,在你死去時形成乙個不可替代的,——:蛋白質回到地球,再次攜帶新的生命,各種細菌、真菌和小蟲子,靈魂聚集在某個地方(我只能說某個地方,因為到目前為止我還沒有去過那裡),等待一定的時間, 再次依附於新的身體,或者說,靈魂存在於其他生命形式中,只是沒有人擁有相同的載體,也沒有人會擁有相同的思維,或者,靈魂存在於另乙個維度,等待著未知神秘力量的安排,或者也許是生死輪迴中不可或缺的一部分, 以“等待安排”的形式存在於某個地方,畢竟宇宙太大了,太神秘了,大到超出了你最大膽的想象,神秘到任何想象中的幻想都有可能,甚至我覺得宇宙可能是乙個單一的

  12. 匿名使用者2024-01-17

    13 細野政宗的一生是對世界的啟示和警告。

    14 “運氣”:在大災難中撿到生命; “不幸”:乙個人的行為違背了道德準則,使國家和民族蒙羞,成為國家的罪人,恥辱將永遠伴隨著他的餘生。

    15 “清源”是指無情地攻擊“失去尊嚴和民族尊嚴、無恥、違背道德的人和事”,從根本上恢復(或弘揚)人類共有的純潔、高貴、勇敢、正義等美德。 同意或不同意最後一句話是可以的。 同意:

    那些“喪失了人格和民族尊嚴,不懂得人格,違背了道德”的人和事,腐蝕了社會風氣,使世界惡化。 不同意:圍繞“允許人們犯錯和犯錯”來組織語言。

  13. 匿名使用者2024-01-16

    你可以用不同的方式得到問題的答案,新增一點幽默感,如果她沒有男朋友而你喜歡它,那就堅持下去,也許她只是在考驗你。

  14. 匿名使用者2024-01-15

    順其自然,順其自然。 命運不得不相信這件事。

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