錯別字調查報告范文 中文文字 S 版

2、調查地點：煤山菜市場。

3.調查目的：在街上尋找錯別字，記錄或拍照，並分析原因。

四、調查流程：

走在大街上，各種城市廣告、宣傳廊、招牌、店牌、標語牌都能看到各種錯別字、曲調。

結果發現，街道和路邊的各種招牌和廣告沒有規範，有的故意使用錯別字，有的用諧音隨意改變。

成語、繁體字等 一些街邊商店的廣告有錯別字，比如“新形象”寫成“新形象”，有的服裝店把“”寫成“”。

“一見鐘情”寫成“一見鐘情”，“伊拉克”寫成“彝族律師”，《三國演義》寫成“襯衫鄉間服飾”，《挑挑揀選》寫”。

撿起襯衫和配飾“，就更常見了。 各種手寫通知中也經常出現對簡體字的誤用，其中一些是錯別字。

不琢磨，不擦洗，甚至不研究，真的有點難以識別！

五、調查結果：

現在，在我同學的生活中，錯別字、繁體字、簡體字越來越少，甚至沒有。

這次調查對我們的生活很有幫助，希望以後能組織更多這樣的活動。

6. 我的感受：

漢字表意文字豐富，歷史悠久，是先輩留給我們的豐富而寶貴的歷史文化遺產。 我們會很熱的。

愛漢字。 如果我們連自己的語言都不能使用漢字，我們怎麼能學習別的東西。 因此，我們必須。

要優化文字環境，正確使用漢字，杜絕公共場所的錯別字。 我建議學生從好的漢字開始，從。

我開始，現在開始。 並加大宣傳力度，倡導全社會都要埋程式碼，規範使用字型！

而額外的人玩，我認為是兩個兩個。

調查物件：路牌、廣告、作業本調查目的：增加對漢字的理解，學會規範漢字的使用調查原因：

前幾天，我們學習了綜合學習——倉頡字。 通過學習，我了解了漢字的歷史。 漢字文化在祖國源遠流長，漢字的發明是我們中華民族的驕傲。

但是在生活中，我們身邊的人不太在意漢字的標準化，也不懂得如何規範漢字的使用。 於是我決定調查一下身邊的錯別字，對“標準化漢字”進行調查，以便更好地理解、書寫和使用漢字。 調查過程及內容：

首先，我走到街上，數了數我在街上看到的商店的名字。 我目不轉睛地盯著眼前的每乙個標誌，唯恐錯別字從我的鼻子底下溜走。 但找了很久，連乙個錯別字都沒有。

我心裡好高興，大家的用詞都很規範，可是一想到自己的作文，又覺得迷茫，沒有一句錯別字怎麼能寫出作文呢？於是，我觀察得更仔細了，沒有放過每乙個細節。 突然，我的眼睛亮了起來，一家服裝店的招牌出現在我的眼前——“Bouyibusche”。

估計服裝店是想招商引人，所以把“勉強”寫成“布布屋”。 這意味著我非常懷念那裡的衣服。 然後，我發現了乙個賣祖傳止咳藥的小廣告，上面寫著“急”是“咳嗽不能耽誤”，意思是它配備的祖傳止咳藥很神奇，有藥消病的功效。

哦，我的上帝，錯別字無處不在。 通過這種提亮拍打，我對漢字的規範使用有了更深的了解。 以後我會查翻《新華詞典》，讀《朔文節字》，了解更多。