初中一年級第一課語文《在山的另一邊》。

引言內容摘要：

版本1："我"我繼續爬山，試圖確認山的另一邊有一片海。 告訴我們，只要翻山越嶺，就能看到大海; 只要我們堅持奮鬥，我們的理想終將實現。

版本2：第1節渴望山的另一邊的大海，第2節寫道，我在心中尋找大海。 第一部分寫的是我童年的嚮往和迷茫，第二部分寫的是我長大後的感受和信念。 （深）完整內容摘要：

通過自己的童年經歷，他將“山的另一邊是大海”的信念進行了比較。 其中，“大海”是我母親的想象和質疑，而不是理想。 詩歌主題：

它表達了童年的嚮往與迷茫，成年後的感悟與信念，以及一次又一次克服失望實現遠大理想，不斷翻越無數山峰的過程，艱辛、艱辛、痛苦。 然而，由於對理想的呼喚和信念的支援，人們並不害怕長途跋涉。

詩人告訴人們，通往理想人生的路漫漫其修遠兮，但只要堅持奮鬥，理想境界終將實現。

1 寧 2 zha 3 你 4順2 第一句話強調我，第二句話強調結果，第三句話強調三天後是豎琴和幸福。

4 “山”指許多困難，“海”指理想狀態。

5 關於我對山的另一邊的渴望。

6 不，乙個接乙個地表明我克服了許多困難，一次又一次地表明我克服了許多困難.7 它表達了詩人對理想的渴望的感情.

8 因為大山使他失望，他覺得自己一輩子都不能走出大山和森林9，他後悔自己只能活幾十年。 他出不了山，看不見海，他的祖先也不這麼想。

10 他是乙個只做夢，沒有實際行動的人。

11 我的座右銘：只有努力工作和奮鬥，才能實現我們想要實現的目標。

一方面因為渴望早日實現理想，另一方面因為低估了實現理想的艱巨性，認為爬山就能看見大海，達到理想境界，但事實並非如此，難免會失望和沮喪。 “當我還是個孩子的時候，我經常躺在窗前想，'山的另一邊是什麼？' “山的另一邊的新世界是童年的遐想。

媽媽對我說：“哦，山的另一邊有海嗎？ 也就是說，母親指出了理想，喚起了我的希望，但童年的理解終究是膚淺的，以為山的另一邊就是大海，一旦看不見大海，我還是看到了山，所以我很失望。