為什麼初三的成績一直下降？

初中三年級確實比初中一二年級更難，考試成績下來也正常，越緊張越完。 緊張必須存在，但不能太緊張; 讓自己振作起來是件好事，但不要總是依靠考試後的加油，在那之前努力工作。 而且，請趕緊擺脫你看不懂的想法！！

你班上可以排40，年級有400，如果你學習不好，你身後的人豈不是都早早輟學了...... 不考高中是不可能的，你所要做的就是盡最大努力考上高中。 我才上高中，你可能會認為我站著說話沒有腰痠背痛，但去年，我其實很放鬆，經常不做作業。

所以不要想著自己考不考，只要盡量把題做好就行了 心態不好，雖然那時候沒做作業，但是我喜歡和同學們討論有趣的問題，解題思維只能在討論和應用中開啟，不要侷限於作業， 做你感興趣的事！如果你想做，就認真去做！ 加油！

ps：我是高中入學考試的全校第一名

初中三年級很關鍵，但是既然初中一二年級成績不錯，那你就什麼都不怕了，因為你有基礎，初三的重點就是綜合複習，就能融入其中， 只要從現在開始，用心學習，成績不是問題，一定要趕上！

首先，不要緊張考試是什麼樣子的，你要有這個想法，努力學習，不是因為你學得不好，因為題目太難了，如果初三比一年級容易，那大家都在高中，不要怪自己，什麼不會複習的， 就算考試不好，畢竟你辛苦了。

重要的是要重拾信心，轉移注意力，不要想太多，放下壓力和包袱。 要做一些讓你快樂的事情，你可以坐過山車什麼的。 然後輕鬆潛入學習，不要想太多！

這並不難！ 相信自己！ 總有一天會找到希望！

漲潮掀起一切小船，學習如逆流而上，不進就退。

精神緊張度高。

你越害怕，你就越害怕。

所以你需要先讓自己放鬆一下。

你肯定在談戀愛，這是學習的乙個大問題！

為什麼孩子上高中後成績下降得這麼快？

1.首先心態要正確，不要沮喪，不要生氣，不要責怪自己，這個問題應該做什麼。

是啊，為什麼我當時沒有想到等等，這些問題已經沒有任何意義了，所以不要對自己毫無意義和苛刻。

2、仔細回想近期學習狀態有沒有問題，不時上課不能集中注意力，課後不主動完成作業，總是想玩，找出成績下降的問題。

3、重新樹立良好的學習習慣，課前預習，課堂上做筆記，課後認真複習，養成良好的學習習慣。

要堅持不懈，三天不捕魚，兩天不曬網，半途而廢。

4、詳細分析每道題，看看哪些知識點因為考成績不好而掌握不好，把這些知識點理解透徹，不要因為考通過了就放任不管。

初三快速提高成績的秘訣：

1、明確目標，糾正思路。 補弱科目的目的，就是在短時間內提高弱科目的分數，達到快速提高高考總分的目的。 因此，在輔導弱科目時，我們不應該盲目追求滿分，而必須有所取捨。

現實的目標是確保難度較低的問題的分數，專注於中等和中上難度問題的分數，而放棄較難問題的分數。

2.把握大綱和基礎。 某一門科目成績低的考生，往往缺乏知識和技能掌握，或記憶力差，或理解力差，或應用不熟練。 因此，提高分數最有效的方法是對比教學大綱，回到教科書上，檢查和補缺，及時補缺。

如果考生扔掉教科書和教學大綱，盲目地做模擬試題來處理偏離主題的問題，結果只會是時間上的延遲，難以改進。

3.你糾正的錯誤越多，你在高中入學考試中的分數就越高。 考生根據教學大綱、教材和范文學習後，做輔助練習題，檢查自己是否掌握了這些知識。 如果發現有些問題有誤，應該找出原因，複習相關章節的知識內容，糾正錯誤的問題，並複製正確的答案，以加深印象。

總結。 你好，親愛的，初中三年級第二學期的成績很差，只要你願意努力，一定能趕上。 距離高考還有一段時間，只要不放棄，成績還是有希望提高的，對於學習基礎較差的同學來說，想要假裝成功，最有效的辦法就是報考高中考輔班。

如果可能的話，請家教更有效。 因為老師可以根據你的學習情況制定適合你的複習（輔導）計畫。 如果在自學中遇到不懂的問題，回答不上來，就會浪費很多時間。

導師在他身邊，可以及時回答。 加快您的進度。

你說什麼，先了解我的情況還是敷衍了事？ 我能看到你們的憑據嗎？ 你有教育經驗嗎？ 你是個好老師嗎？

你好，親愛的，初中三年級第二學期的成績很差，只要你願意努力，一定能趕上。 距離高考還有一段時間，只要不放棄，成績還是有希望提高的，對於學習基礎較差的同學來說，想要假裝成功，最有效的辦法就是報考高中考輔班。 如果可能的話，請家教更有效。

因為老師可以根據你的學習情況制定適合你的複習（輔導）計畫。 如果在自學中遇到不懂的問題，回答不上來，就會浪費很多時間。 導師在他身邊，可以及時回答。

加快您的進度。

那麼，家庭情況總體上如何呢？

首先，你是家長還是學生？

為什麼學習熱情不到三分鐘？

如果你想提高，你需要做的第一件事就是自律。

1.學習的壓力或自己的努力與成績的提高不成比例，所以你失去信心，選擇逃避。 如果是這樣的原因，家長和老師應該幫助孩子找出學習上的漏洞，找到合適的學習方法，提高他們在各個科目的表現，幫助孩子盡快學習，只要把學習壓力分散開來，孩子的學習興趣和自信心就會慢慢提高。

2、初三正值青春期，異性的吸引力不容小覷，一旦出現早戀現象，孩子的自控能力差，心理極度不成熟，很難做到不影響學習。 尤其是女生，更容易受到感情或情緒的影響，如果喜歡在學校成績不好的同學，可能會為了他放棄學業。

3.近年來，網路遊戲對青少年的吸引力是有目共睹的，一旦沉迷於上癮，孩子可能就不想砥礪前行，意志徹底沉淪，想了一整天，就沒有宣傳和拍戲的目標，因為一旦公升入高中，就意味著沒有時間去找遊戲了。 這在走讀生或有手機的兒童中更為常見。

以前，我的孩子對學習不感興趣，回家後玩手機，看電視，更別說寫作業了，連看都不看，成績也不好。 我再也不抗拒學習了，成績提高了不少，終於不用天天盯著他學習了，可以寫信給馮羨燁打電話了，真是松了一口氣！

4.初三的學生已經有了自己的獨立思想，他們往往喜歡規劃自己的生活，也喜歡和父母作對，試圖掌握和選擇自己的生活，當孩子學習膩了，他們會選擇一條與現在的學習方式不同的道路， 比如看到身邊的人出去打工掙錢，或者哪些人不上大學還很成功，他們會想這樣做，於是放棄努力，離自己想象的路更近了一步。

樂於接受的孩子容易出現漏洞。

接受能力差的孩子往往需要更多的時間來學習乙個知識點，在學習時可能會遇到很多困難，直到他們學會為止。 這花了很多時間，令人印象深刻。 而且在學習的過程中，我走了不少彎路，自然對這個知識點的學習是比較紮實的。

但接受的孩子是不同的。 接受一種知識比較容易，容易低估敵人，又因為是老師直接教的，所以缺乏自我意識，可能只學到了這個知識點的片面方面，卻不能深刻理解這個知識。

掌握常用公式並了解其來龍去脈很重要。 這對於記憶常見的數學公式非常有幫助。 另外，還需要進一步了解推導過程，在推導過程中做一些可能的改變，這比做很多練習要好，可以讓你更好地掌握公式的使用，往往會有意想不到的效果。

繼續做各種練習。

做運動是非常重要的一部分，因為只有當我們繼續在問題的海洋中游泳時，我們才知道自己的弱點在哪裡。 因此，我們一定不能偷懶，在做問題的時候一定要認真面對。

初中一年級還剩一點問題，後果不明顯，還能考90分。 初中二年級，因為遺留問題積累了很長時間，初中二年級很難考出90分。 到了初中三年級，剩下的問題就會有很大的質的變化，因為剩下的問題已經積累了三年。

還有很多遺留問題，磕磕絆絆地做作業，思維不順暢。 反映在家庭作業和考試上，是作業完成率低，考試不盡如人意。

特別是在物理方面，很多學生在初中二年級接觸物理有點困難，初三的物理是熱電，學習難度大大增加。

能聽課、能聽思路、能瞄準題目、能敲定重點的孩子，在課堂上從老師那裡得到了差不多95分的成績，在考場上正常發揮，一般都能取得不錯的成績。

不懂得聽課的孩子表現為注意力不集中，喜歡做一些小動作，比如亂塗亂畫、傳紙條等，這與孩子的自我管理能力有關。

時間對每個人都是公平的。 有些學生能夠在有限的時間內從容地安排學習和生活。 雖然有些學生很忙，經常加班，但想法並不忙，實際效果並不好。

有的同學不善於擠時間，經常抱怨：“每天上課、在家吃飯、做作業、睡覺，怎麼會有多餘的時間給自己呢？ “也有一些學生在考試時通常很鬆散和草率。

這些現象都是不科學地利用時間的反映。

1.讓教科書給自己加分。 這段時間能給自己加分的分量，就是回到課本上，返璞歸真，薄薄地看課本。 書是最基本和最重要的知識。

2.讓課堂筆記給自己加分。 學生在每門科目的筆記通常是該科目的精髓。 上一次，王淮用筆記本進一步複習整理了知識，事半功倍。

考生可以通過筆記對教材進行反饋，並嘗試徹底理解這些知識點。

3.讓錯誤的題本為自己加分。 我們一再倡導的每門學科的問題書，可以說是每個學生的一套知識漏洞。 錯過的題目保證掌握，下次考試不會失分。

把之前一直有分量的試卷都收集起來，找出錯題，進一步加強批改，彌補差距。

4.讓細心細緻的人給自己加分。 做題的目的是檢查和填補空白並糾正自己的錯誤。 如果答卷後距離考試結束還有一段時間，您應該從頭到尾仔細檢查試卷。

5.讓良好的態度給自己加分。 學習是需要毅力的事情，在整個考試過程中，我們必須確定“我能做到別人會做的事，也能做到淘汰做不到的朋友”的制勝信念，這樣我才能始終處於最佳競爭狀態。