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趕緊吃三個人知道CASDFG
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上學、放學、出門,我們幾乎每天都要走在路上。 安全行走,這裡面有很多知識! 許多行人因為沒有掌握安全過馬路的要領而在汽車的車輪下喪生。
過馬路時,選擇有人行橫道的地方。 這是乙個安全區,行人擁有“先行權”。 在這個區域,機動車普遍減速,駕駛員更了解行人的動向。
在沒有人行橫道的馬路過馬路時,要特別小心避開過往車輛。 避開車輛的最簡單方法是先在左側尋找迎面而來的車輛,如果沒有迎面而來的車輛,則再進入車道; 尋找右側迎面而來的車輛,如果沒有迎面而來的汽車,您可以安全地過馬路。
在沒有人行橫道的情況下過馬路,隨便過馬路,或者在汽車已經接近時匆匆過馬路,都是非常危險的。 1.文明地等車。
等車時,要輪流排隊,站在路邊或站台上,不要擠在車行道上,更不要站在路上。 此外,乘坐公用車時,應遵守公共秩序,注意社會公德,注意交通安全。
2.安全過馬路。
把車停在中間。 上車時,要等公交車停穩,讓公交車上的乘客先落車,然後按順序上車,不要手忙腳亂。 上車後,要主動買票,主動給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷裡抱著嬰兒的乘客讓座。
車輛行駛時,扶住扶手,頭部和手不應伸出窗外,以免被迎面而來的車輛碰到。 落車時,依次走,不要用力推。 落車後,您應該走到行人路上。
如果需要過馬路,應通過行人路; 不要急於到車的前後,這是非常不安全的。
3.嚴禁路邊遊戲。
道路是為了方便運輸而建造的。 道路上的車輛絡繹不絕。 交通非常繁忙,如果我們在路上隨意玩、玩、追逐,把它當成“遊樂場”,放學後在路上開個“場”踢足球、打羽毛球,不僅會阻礙車輛通行,還會被車輛無情地撞。
在行人路上跳“橡皮筋”、跳繩、踢羽毛球,都會給行人通行帶來困難,阻礙交通。 在路上追來追去,在車前車後過馬路,甚至互相扔石頭,更容易發生意外,而有些學生因為不了解在路上玩耍的危險,甚至把車停在路中間,追著車,撿起車子向車子扔石頭, 為了好玩,這是最危險的舉動,一旦被車撞,後果不堪設想。
我們需要互相提醒,大膽勸阻,做“宣傳員”,維護交通安全。
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你自己想一想,不要用電腦幫你寫論文。 這樣一來,你的寫作水平就不會提高!
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人們的生命一去不復返,有時因為一次小小的安全事故,就讓自己埋葬了美好的生命。 因此,我們需要採取行動,將交通安全放在心上。
當你走出家門走在上學的路上,你有沒有意識到你已經開始處理交通問題了,因此,我們必須了解交通安全的常識:首先,行人必須走在行人路上,不能靠右走行人路; 通過人行橫道(斑馬線)過馬路; 穿越由交通訊號燈控制的人行橫道時,必須遵守訊號要求; 在沒有交通訊號控制的情況下過馬路時,左顧右盼,注意車輛通行情況,不要追跑; 當有人行天橋或隧道時,必須使用人行天橋或隧道; 禁止在路邊和道路的護欄、圍欄上攀爬,禁止撿車、追車、強行攔車或在路上扔東西。
或許,當我們看新聞的時候,我們經常會看到五輛車在高速公路上相撞,造成無數**。 誰造成了交通事故? 還是我們不遵守交通規則。
有時為了節省時間,他們去違章駕駛,最後造成悲劇。 看到這裡,我不禁為這些違規者感到羞愧:這些人為什麼這麼不合情理,不僅傷害自己,還牽連到別人,無辜的人和你一起受苦。
我曾經聽說過一起交通事故,乙個男孩在陽光明媚的日子裡騎自行車,他騎著自行車,他騎得太快了,差點撞到斑馬路上的行人。 行人勸他不要騎那麼快,但他不聽勸,繼續騎著他的“飛行汽車”,臉上不時露出得意和匆忙的表情。
這小子可能很著急吧? 否則,他怎麼能騎得這麼快? 但正如預期的那樣,以這種方式發生交通事故的可能性很高。
在路的乙個拐彎處,路周圍有很多人**,這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他是怎麼被車撞到的? 圍觀的人在說:“唉! 多麼可憐的孩子!
剛才,我不小心撞上了一輛大貨車,帶著人和車飛了出去。 “如果這個孩子騎得慢一點,如果這個孩子開得慢一點,如果......然而,再多的“如果”也無法使已經完全枯萎的芽重新開啟。 男孩的父母不知道他們有多擔心躺在血泊中的孩子,但現在他們只能眼睜睜地看著孩子離開,這讓父母悲痛......
遵守規則和紀律就是尊重生命和自我。 當我們能夠做到這一切時,我們的社會將更接近文明的另一邊。 重視交通安全是我們每個人的義務,也是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來,呵護這朵文明之花,讓我們遠離痛苦,珍惜彼此的生命。
誠懇地說,這種文章可以自己寫,閉上眼睛,為了親戚的虧待,回憶一下娘租房和親戚的點點滴滴,你會感動得熱淚盈眶,所以不要讓別人剝奪你為宴席感謝媽媽的權利。
案例一:無證駕駛導致車禍。
2009年11月7日凌晨,重慶市奉節縣一輛無牌無牌客貨車輛,在未經許可返校途中發生重大交通事故。 >>>More
花兒感恩雨露,因為雨露滋養了它的生長; 蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔; 山對大地心存感激,因為大地使它高聳入雲。 感恩身邊的一點點,我們得到幸福,感恩身邊的一滴水,我們收穫了幸福...... >>>More