我想找乙個近似的現代例子

在三國中，他們互相欺騙。

不管是哪個單位，人際關係複雜，總會有陰謀詭計，能到哪裡去。

僧人不純潔，兄弟倆還在為住持而戰。

家裡有資本，可以自己創業，天高鳥飛，海寬魚跳，風險大，要有才智和快速反應，綜合能力要強，才能展現英雄的真面目！

我特別喜歡這個......這些地方

學會寬容，學會沉默，學會安靜，多做事，多聽，少說話。

如果你很簡單，一切都會很簡單，只是不要混淆。

阿彌陀佛，如果你智力正常，就靜讀經文。

我認為企業家精神是乙個美麗的術語。

唉，地球不適合我們，我們去火星吧！

海明威

出生年份：1899-1961

名人頭銜：名人國家：美國。

海明威

性別：男。 出生日期：1899-1961

國籍：美國。

獎項：1954年諾貝爾文學獎。

歐內斯特·海明威（1899-1961）是美國作家。 出生於芝加哥郊區的橡樹公園村。 受家庭影響，他喜歡打獵、釣魚和拳擊，也對**和繪畫感興趣。

在第一次世界大戰期間，他擔任見習記者，並接受了嚴格的語言訓練。 後來，他加入了戰後救護隊，在義大利前線受了重傷，並接受了13次手術，從他身上取出了200多塊彈片。 戰後，他作為駐歐洲記者留在巴黎，在那裡他結識了斯坦因和龐德等美國作家，並開始出版他的作品。

《在我們的時代》（1924）是一部著名的作品，重要的小說《太陽照常公升起》（1926）和《永遠》被視為“迷惘的一代”的代表作。 30年代，與“迷惘的一代”分道揚鑣，海明威加入了左翼文學運動。 在西班牙內戰期間，他參加了馬德里戰役。

在此期間，他發表了長篇小說《有與否》（1937年）、劇本《第五縱隊》（1950年）和長篇小說《鐘聲為誰而鳴》（1940年），後者標誌著他創作生涯的新高峰。

二戰期間，海明威用他的告別遊艇協助正規軍作戰，在海上搜尋納粹潛艇，並受到當局的表彰。 後來，他率領一支游擊隊，參加了解放巴黎的戰鬥。

50年代，海明威重回釣魚、打獵等冒險事業，她本該乘坐的汽車和飛機屢屢墜毀，她在醫院宣讀了關於自己去世的訃告。 在此期間，他主要創作了《何如霖》（1950）和震撼歐美文壇的中篇小說《老人與海》。 1954年，“因為他精通敘事藝術，這在他最近的作品《老人與海》中得到了突出體現; 他還因其對當代文體學的影響而獲得諾貝爾文學獎。

晚年，他被各種疾病所困擾，身心飽受折磨，1961年7月2日，他用霰彈槍結束了自己戲劇性的一生。

歐內斯特·海明威是一位傳奇作家。 他最喜歡的主題是戰爭、死亡、男子氣概和愛情。 這也是他一生的主題。

特別是“死亡”和“陽剛之氣”貫穿於他的所有創作中，成為他作品的主要文體特徵，再加上簡潔有力、生機勃勃、充滿活力的語言，使他的創作在歐美文壇產生了巨大的衝擊，甚至在美國引發了一場“文學革命”

有哪些名人在喧囂中尋求和平（以及示例的簡要摘要）？ 陶淵明有他的詩作為證明。

飲酒：金五道元明。

結在人界，沒有車馬的喧囂。

你怎麼能問你？ 心離自己很遠。

在東籬笆下採摘菊花，悠閒地看南山。

山上天氣很好，鳥兒也回來了。

這其中有真正的含義，我忘了區分它。

故事：彭澤是乙個人口剛剛超過2萬的小縣城，水網密集，沼澤湖泊多，氣溫適中，土地肥沃，非常適合農作物生長。 因此，產品豐富，資源豐富，人民生活相對穩定。

陶淵明來彭澤上任，起初很滿意，因為離家不遠，只要從彭澤乘船，兩天就能到達上京附近的內河渡口; 按照當時的不成文規定，每個縣長可以有權處置300畝公地的收支，而且收入也歸縣長所有，足以養家餬口。同時，憑藉自己的才華，他也對管理乙個小小的彭澤縣充滿了雄心壯志和信心。 他憧憬，到了彭澤縣，要同情百姓的感情，愛護百姓，盡力而為，讓百姓安居樂業，過上幸福的生活。

狼的故事。

擊鼓和演奏人。 楚立王同意百姓，如果遇到敵情，就把鼓當喇叭，號召眾人前來守城。

有一天，李王喝醉了，拿起乙個鼓槌砸了起來。 當人們聽到鼓聲時，他們驚慌失措地跑了。 楚立王連忙派人去阻止，說道：'我喝醉了，和周圍的人打鼓。 這個鼓不對，請回去！ '

眾人聽了，都回去了。

幾個月後，敵人真的來入侵了，李王趕緊敲鼓拉響警報。 但百姓以為李王又在和眾人玩，所以沒有乙個人來守城。 李王只好改了原來的命令，重申了報警的訊號，百姓都信了。

言下之意：在重要的事情上，你不能玩兒戲。 如果我們拿原則問題開玩笑，就會失去人民的信任，招致大災難。

周佑王，為了戰鬥和微笑，烽火的王子。 西元前772年，神侯聯合宣國和狗榮舉兵進攻西周王朝，佑王驚慌失措，急忙下令點燃驪山的烽火。 烽火被燒了，但因為上次王子們上當了，所以沒人理會他們。

諸侯拒不營救，優王戰敗，帶著寶習、伯府等人和御寶逃往驪山，後來被殺。 狗榮闖了河京，西周滅亡。

商朝改法前，立城門，說賞賞，信民信賴。

祁桓公正直的故事，可以說是祁國富貴信譽，衰落也是功勞！

這就像撿起金子一樣。

乙個家裡很窮的孩子，有一天在路上撿到一大筆錢，他沒有去農場，他在路上等主人，果然，主人找到了，孩子把錢給了主人，捐贈者給了孩子錢， 他不想要它，但他仍然受到稱讚。