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首先,明確自己的長處和短處,對自己的長處多做功課對自己來說並不是乙個很大的提公升,所以你會專門找出自己的短處進行訓練,而花費同樣多的時間去提高效率是不同的,當然,就是挑出自己的薄弱環節來彌補它。 現在是高三,如果你有一門科目不做作業,但你的成績很好,老師不會多說你,畢竟高考不光這一門,所以合理分配時間才是最重要的!
高中三年級一定要好好休息! 否則會整天昏昏沉沉,效率很低! 不建議每天晚上加班晚上開車!
祝你取得好成績!
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如果你想努力學習並進入一所好學校,只需在您不太擅長的科目上多選作業即可。 我非常擅長每兩天寫一次或每三天寫一次,只要保持形狀就好了。 如果你不怕老師,最好不要寫或抄,抄作業真的是乙個非常不好的習慣,想改就不容易改。
如果你不想學習,就抄寫或根本不寫。
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我無法完成作業。 可憐。 不知道你的老師有沒有仔細檢查?
反正先挑一道你沒看懂的題目,多練習,不知道就問老師,還有時間就趕緊把剩下的做完。 高中三年級學習壓力大,寧不完也不願熬夜,身體很重要,做不到就和老師溝通! 不要複製答案,來吧!
還有一年的時間
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先寫出重要的作業和自己不擅長的科目、高三和老師打交道沒什麼意思,要根據自己的學習情況來處理。
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寫不完就比較正常了 注意效率 我也是高三了 我自己的經驗告訴你,首先,你的優勢科目是什麼,如果你覺得你對那些你有優勢的科目沒有太大問題,你真的不能。
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不要一直想著在高中三年級做作業。 有必要將工作和休息結合起來。
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挑選,寫下你不會寫的東西和你關注的東西。
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你可以在業餘時間做。
第一,學習的意義。
1)獲取知識,發展技能,產生認知。學習的作用:學習是用來智慧的,可以拓寬自己的視野。
你所學到的具體知識,將來可能沒有用處,但它可以讓你理解更多的真理,成為乙個積累了智慧的人。 沒有內識,你將對世界有乙個狹隘的視野。
(2)學習是獲取知識和交流情感的一種方式。 它已成為人們日常生活中不可或缺的重要內容,尤其是在21世紀,在知識經濟時代,自主學習已成為人們不斷滿足自身需求、豐富原有知識結構、獲取有價值的資訊,最終取得成功的法寶。
第二,大學的意義。
1)上大學的目的不是為了賺更多的錢,不是為了找乙份體面的工作,不是為了公升職發財,雖然你可能含金量很高,可以作為墊腳石。大學的意義在於讓人們獨立思考。 就是讓稚嫩的心成熟,開闊眼界,讓淺薄的人渾厚,讓浮躁的心平靜下來。
(2)專業與大學工作沒有直接聯絡,本科只是通識教育,更重要的是,四年已經把自己變成了一台靠譜的學習機器給你乙個新題目,能夠找出知識的譜系,按照它的內在邏輯徹底吃掉它,然後一輩子,看看花樣就好了。
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其實功課是做不完的,所以可以嘗試一些提高效率的方法。
1.以後想學理科,就把文科作業本上的答案抄下來,但是你要認真聽講課,在大考前背一兩天,高一排名也沒關係。
2.一堂課能完成的作業,或能零零碎打的書,或需要背誦的知識,都移到課間休息,不要坐著閒聊。
3.要完成課堂上的知識總結,必須練習成為快手。
4.擺脫小問題,如吃零食、轉筆、畫畫等。
5、不要和老師、同學、家長吵架,包容一切。
6、每天定點睡覺,這樣就不會因為疲勞而耽誤第二天的效率。
寫作作業注意事項:
綜合閱讀:先讀書後做作業,把讀書和作業結合起來。 只有了解了教材的基本原理和規律,才能圓滿完成作業,減少作業中的錯誤,才能達到鞏固知識的目的。
注意問題的審查:要找出問題給出的條件,明確題目的要求,運用所學的知識,找到解決問題的方法和方法。
言必確:態度要嚴肅,推理要嚴謹,要養成“言必確”的習慣。 準確地應用你所學的定律、定理、公式、概念等。 操作後,請仔細檢查計算,以免出現不必要的錯誤。
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總會有你無法完成作業的時候,這意味著你做得還不夠,所以繼續做下去。 如果你有時間問問題,你可以再做兩個問題。 放下手機做題,看不懂就不要看手機,讓同學去吧。
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如果你在高中一年級就不能完成作業,說明你的學習效率不高。 高中一年級的時候,我的作業肯定會比初中時多很多。 這個時候,你要盡快適應高一的學習環境,抓緊時間學習,按時完成作業。
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高一的作業總是沒完成,可以參考同學的方法,可以完成,不用擔心做錯網上查答案,會影響學習效率,第二天老師會在課堂上講解作業的重點和難點題型, 所以就算暫時做不到,老師也會補充講解。
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1.也許是因為你,你一開始沒有努力。 我記得我高一的作業很少,因為我是最後乙個做作業的,所以我很慌張。
2.你的學校很好,所以作業壓力很大,作為學姐,我覺得這是一件好事,現在你是學生了,本質上應該學習,現在你只是學習,以後你玩多了,現在多做試卷,以後少哭了。
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就算作業做不完,也不要為了做作業而寫作業,你還是要一步一步來,真正弄清楚自己想掌握什麼。
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可能是你的學習方法不對,導致課堂內容消化不好,課後作業也做不上,找出原因。你也可以先和父母商量一下,讓他們幫你查一下,然後自己抄,但抄完之後一定要弄清楚怎麼做,因為答案在網上有詳細的。
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高一沒讀完很正常,幾年前讀書的時候,我一起學了九門科目,每天都做不完輔導,還有作業要交。 不交作業我就不寫作業,勤奮的同學們都是擠著吃飯睡覺的時間寫的。 但缺點很明顯,我的基礎不好,高考複習是功勞的一半。
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然後慢慢寫。 完成了一點點。
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這都是我個人的學習方法,我以前和你一樣迷茫過,就不多說了。
一:你要糾正態度,不要總是認為自己做不到,也不要太在意其他牛人的狀態,否則人家會比別人更生氣。
二:功課很多,這不是你沒有時間的藉口。 在高中一年級,你應該知道哪些家庭作業有重點,哪些家庭作業沒有重點。 如果你看你會有的問題,不要做,如果你不知道怎麼做,你會把它們留空,去學校問老師。
第三:你應該想申請科學。 因此,建議買一套試卷再回來做,不要買很多複習資料。
做試卷時,第一次就做好,記得用鉛筆。 然後糾正答案,看看你錯了什麼。 然後每隔幾天用鉛筆再做一次,建議用表格記住時間。
把一組試卷做幾次,然後你會發現你的速度有了顯著提高。 如果你嘗試做老師發來的例題,你會有很大的進步。
四:不要害怕問老師問題,就算問弱智者,老師也要跟你解釋。 你必須記住,學習不是為了面子而學習。
五:做作業的時候可以聽英文磁帶。 這是練習傾聽和消除干擾的最佳時機。
六:放輕鬆,該玩的時候玩,該放鬆的時候放鬆。不要讓自己緊張。
七:高中一年級應該有學業能力測試。 建議:一定不要放棄文科。
八:高一學習,就是打好基礎。 你通常必須深思熟慮並提出要求。
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您好,高一的學生應該改掉這些壞習慣,以防止他們的學習成績越來越差。 1.急著贏,看不懂題目要點 答案2
鄙視基礎,做很多問題和雜項 3沉浸在艱苦的工作中,沒有辦法為自己工作4如果你總結得不好,你可能會反覆犯同樣的錯誤。
學習的途徑一定要有,高一的學生才能找到學習的方向,運用正確的學習方法,這樣才能在學習上不斷進步,提前為高考的成功積蓄力量。
建議您為自己的公升學計畫制定乙個計畫,有很多公升學計畫可供選擇,您可以根據自己的成績規劃最有利的公升學計畫。 如果你及早計畫,你會更容易實現你的目標。
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根據我幾年的高中經驗,我想給大家以下幾點建議: 1在高中,盡可能少做可以節省很多時間。
2.時間被擠出來了,同理,你寫作業的時間也被擠出來了,比如下課後人多的時候,可以先跳過離開,離開前再寫作業。 例如,類中沒有類之前的句點。
都是可以利用的東西,如果你在高中期間學會使用大量的點點滴滴,效果是非常不尋常的! 3.講究效率,上課認真聽,下課後力爭立即完成作業,趁熱打鐵。
4.在寫作業之前,請務必複習您的教科書。 你以為,你對課本內容很熟悉,作業不也是課本上的東西嗎,所以可以寫得很快!!
5.高中熬夜是一件很正常的事情!
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首先,很明顯,如果作業完成不了,就真的看不完,不是因為學生自己態度消極,基礎不好,作業效率低。 如果是因為這些,那就不要說了,多花點時間,看看你的時間是不是真的花在了學習上。 對於高中生來說,早上6點到晚上10點可以作為學習時間,除了吃飯和休息時間!
即使對於一些學生來說,課間休息時間也用於學習。 如果你把時間用到了極致,卻還是做不完作業,那你就有資格抱怨,作業寫得太多了! 其實在我們學校,即使我們用盡了所有的時間,也無法完成作業是正常的。
學校裡有句名言:如果班上有學生做完作業,找不到事做,那就是教學意外。 因為分配給每個科目的家庭作業量是故意取之不盡用之不竭的,讓學生完成。
班上的尖子生勉強完成它,這是最低標準。 作業量再低,如果被學校發現,老師都會受到批評。 當然,這個要求有點不近人情,作業也是故意不是學生寫的,那你還指派小櫻裝什麼!
這樣做的初衷是讓學生時刻有任務和壓力。 這絕不能刻意為學生刁難,老師在檢查作業時,不會“一刀切”地批評甚至懲罰所有沒有完成作業的學生。 如果家庭作業太多到這種程度,學生將不可避免地要集中精力並做出選擇。
學生需要清楚哪些作業對他們最有用,哪些作業可以作為第二優先順序,哪些作業可以忽略。 當老師檢查和解釋時,他心裡也有天平,你是什麼水平,你的作業寫得如何才能算是你最好的。 通常,在這種情況下,被批評的人不是無法完成作業,而是發現作業寫不出來並放棄自己的人,根本不寫或手動抄寫答案。
當然,每所學校都會有急於求成的老師,被稱為“理科大師”,盲目布置本科作業,搶占學生的課外時間,在高中,這一般是理科老師的專利。 如果真的遇到這麼強的老師,你也做不到,就冷靜面對,盡力而為。
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如果您無法完成作業,以下是輕鬆完成作業的方法:1.思想變革。 玩弄不寫作業的時間是浪費時間,最後有什麼收穫。
如果身邊的同學都能完成,你也可以自己完成,是不是比別人差? 再問自己幾個問題,以調動你寫作業的動力。
2. 採取行動。 從小橡子中生長出大橡樹。 不管你有多少功課,先行動,每一步,你就離完成更近了一步。 將家庭作業分成每半天,設定目標,如果半天沒有完成,就不要離開座位。
3、要有毅力,要釣三天,幹網兩天。 堅持就是勝利。 在完成過程中,當不想寫作的想法浮現在你的腦海中時,你一定不能妥協或屈服於懶惰的自己,繼續寫作。
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