左手用筷子，別人說是聰明，依據是什麼？

沒有正確的依據，就是人們認為左手用筷子的人少了，平時右手拿著筷子的人多了，所以說左手拿筷子的人聰明，明白嗎？

人腦分為兩個半球，左半球和右半球，每個半球都有不同的功能。 大腦左半球的主要功能是進行邏輯推理和語言表達，右半球的主要功能是進行空間和視覺思維，這體現在直覺、節奏、形象、想象力、空間感、完整性等能力上，現代科學研究表明，開發利用右半球的功能對整個大腦和促進思維的廣度和靈活性。

沒有依據，大多數人都用右手，聰明人很多。

左手靈活，有利於右半腦的發育，大多數人習慣於使用左半腦，右半腦會發展出更敏捷的思維。

因為左手會發展右腦，所以右腦更發達的人更聰明。

左手發育右腦，所以左手用筷子的人左右腦發達，普通人的左腦發育得更多。

你想，大多數人用右手吃飯，可以用左手吃飯，做普通人做不到的事情，這難道不是很聰明嗎？

因為乙個人的右腦是邏輯思維者，也就是說用來思考，左手用來鍛鍊右腦比較多，所以才說是聰明的。

發展中的大腦問題，其實不是，主要是大腦問題，你以為是靈活的，你可以看到事物的很多方面，這就是聰明，聰明，不是說學習好學，什麼都叫聰明。

左手靈活的人，右小腦更活躍，不用說自己聰明！

人們愚弄你，左手和右手使用相同的this，但右手使用得更多。

左手用筷子的人比右手用筷子的人少。

你可以用左手做乙個月的筷子，你覺得你會變得更聰明嗎？

怎麼可能，假的，迷信的！

有些人認為左手拿著筷子的人很聰明，但其實事實並非如此，左手拿著筷子的人左半腦發達，有時候能想出比常人多的想法，但這並不意味著他們比人聰明。

研究表明，左派約佔總人口的十分之一。 左撇子是一種奇特的生理現象，左撇子是一群獨特的人，他們面臨特殊的問題，也賦予他們特殊的優勢。 嚴格意義上的左撇子是罕見的。

首先，手的動作包括拉、拋、扭、握、握筆、用針等諸多動作。

左撇子的概念：左撇子是用天生的左撇子寫字或使用筷子的人。 根據這個標準，乙個出生時是左撇子並在出生後第二天被強行糾正的人仍然被認為是左撇子; 其他左撇子動作不被視為左撇子。

當然，這只是一回事，人們對左撇子可能有很多不同的標準。

你可以用任何乙隻手拿起筷子。 大多數人是右撇子，但少數人是左撇子。 握筷子的手是左手還是右手，取決於小時候養成的習慣，以及生理結構的偏差，有些左撇子更習慣使用左手。

人體有兩隻手，左右手分別由大腦的左右半球指揮。

在日常生活中，大多數人主要用右手操作，如吃飯、寫字、拿筷子、筆等物品。 因此，乙個人的左半球大腦比右半球大腦更發達。 中國人通常習慣於右手拿著筷子。

如果你用左手拿著筷子，你必須知道，如果你在決定去哪裡時有乙個左撇子在同一張桌子上，最好是兩人坐在一起。

大人和小孩的握持部位不同，小朋友的手很弱，所以往往會向筷子的末端移動，如果沒有足夠的力氣進食，食物很容易從筷子上滑落。

成年後手力度增加，握持部分移到筷尾，吃離自己稍遠的食物更方便，也更能避免捏食物時用手指間接接觸食物而造成的**和不衛生。

這只是意味著你的右腦比普通人更發達。

右半球發育良好的人在感知方面可能更具感知力和想象力; 而感知力、空間感和把握大局的能力都可能更強。 在各種動作中相對更靈活。

右腦具有**、繪畫、空間幾何、想象力、綜合等功能，為什麼左撇子具有天生的敏捷性？ 回答這個有趣問題的唯一方法是看看神經生理學方面。 現代解剖學告訴我們，人腦有兩個半球，左半球是功能分工的，大腦的左半球是所有符號功能的主要半球，它“負責”推理、邏輯和語言，工作方式是分析的，就像乙個處理資訊的電子計算中心。

另一方面，大腦的右半球專注於幾何形狀的感覺，對感覺、想象力和空間距離“負責”，具有直接判斷視覺訊號的功能。 因此，左撇子和右撇子的神經反應通路與“看到”的大腦不同，它執行動作的方式。 右撇子必須走右半球，左半球，右手。

另一方面，左撇子傾向於遵循“大腦的右半球，左手”路線。 顯然，在“看”和“動”的過程中，左撇子需要少走一條彎路，根據這個解釋，左撇子在敏捷性上比右撇子更有優勢，這似乎是相當合理的。

大多數人使用右手是事實，少數人使用左手也是事實。 由於後者數量很少，他們受到社會壓力，例如被稱為“左撇子”。 社會上有些產品沒有考慮到左撇子的特點，比如：

剪刀等 因此，許多左撇子孩子的父母要求他們的孩子改用右撇子。

有人做了乙個調查，發現了乙個有趣的現象，那就是習慣使用左手的人更聰明。 這是什麼意思？ 從神經生理學的角度來看，人腦的左半球和右半球負責不同的功能，左半球負責語言表達，右半球負責空間想象，當然，兩個半球也有相同的功能，那就是分別管理左右肢體的活動。

因為說話的能力對人類來說是如此重要，所以習慣上將控制說話能力的半球稱為優勢半球。 由於左半球。

運動區負責右肢的運動，還有乙個半球運動區用於左肢的運動，所以對於多用左手的人來說，右半球運動多，並且由於兩個半球同時運動，他們的功能也相應提高。 這是左撇子更聰明的一種解釋。

有的家長不明白這一點，他們希望看到自己的孩子像其他孩子一樣用手，所以他們用體罰來強迫孩子用右手，結果有些孩子口吃，不能說與孩子的正常發育無關。 由於需要寫漢字，左手寫字很不方便，所以可以讓左撇子的孩子改用右手寫字，但是他們用筷子和勺子吃飯時不需要改變習慣。 我們可以看到，一些被矯正的“左撇子”在使用右手時往往笨拙和不靈活。

我們為什麼不讓我們的孩子使用對他們來說最方便的方式呢？

據統計，在美國，1932年，左撇子的比例在1972年達到11%，甚至高達1990年的20%以上。 在東方人中，它可能會受到壓抑，左撇子相對較少。

為了防止孩子出現口吃等問題，為了減輕社會對左撇子孩子的壓力，家長真的不應該干涉左撇子孩子！

你可以用任何乙隻手拿起筷子。

中國人也習慣於右手拿著筷子。 如果用左手握住筷子，一定要注意，在選擇位置時，同桌有左撇子，所以最好是兩人坐在一起。

只要桌上的乙個人左手拿著筷子，那麼在選擇位置時，應該有兩個人坐在方桌的一側，桌子的左端應該坐下。 吃飯時避免用筷子觸控旁邊的人。 兩個人的筷子在飯桌上碰到對方，是很不客氣的。

總結。 <>

<>你好，不確定左手拿著筷子的人是否聰明。 因為有很多成功人士，很多大佬都是左撇子，所以大家慢慢覺得左撇子比較聰明，這件事應該理性看待，不要太主觀，從科學的角度來看，人的左手神經系統是以右腦為主的，右腦主要是人們的思維創造力、觀察力， 左撇子的人經常使用右腦，使右腦得到了充分的鍛鍊，所以左撇子的人左右腦發育比較平衡，邏輯思維能力更強，稍微聰明一些，但不是絕對的。因此，以後可以經常鍛鍊自己，用左手，發展右腦，讓孩子從小就鍛鍊和用左手，使左右腦均衡發育。

這都是基於個人習慣，沒有什麼特別的。