如何提高你的大學英語聽力，如何提高你的大學生英語聽力

如何提高英語聽力，英語聽力的提高不僅僅是“聽力”的提高，它代表了英語發音、詞彙、短語、成語、文化思維等綜合能力的全面提高。 聽力是決定英語水平的關鍵因素，反映了乙個人的英語交流能力。

然而，學習英語的學生往往最害怕的是考試和實際應用的部分。 許多學生為此“盡力而為”，但效果總是很差。 如何提高聽力？

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因此，價效比高的線上課程還是讓大家放心的，沒有必要挑三揀四。

自從通關回答問題以來已經有幾個月了，今天突然心情大好，上來吧，稍微看看房東的問題，是緣分

看到你的分數這麼高，樓上有這麼多人回答，壓力很大，但我還是會給你我的意見。

首先，你沒有說你想提高英語聽力的哪個方面，大學裡有很多不同的英語聽力要求。 首先確定自己不是英語專業，如果是這樣的話，那一般在宿舍裡和室友用英語聊天（一般英語專業都是這樣的），至於其他的方法和技巧，我想我就不用多說了，很多，好的方法不一定適合你，每個學得好的人都有自己的學習方法， 您可以從不同的方法中選擇所需的內容。

其次，如果你是非英語專業的學生，那麼練習大學英語聽力無非是為了考試。

首先，如果是為了應付期末考試，你不必緊張，一般的大學考試比較水，不會難，除非是BT學校或者BT專業，你只需要偶爾聽幾篇感興趣的英文作文（記住，感興趣，而且相當熟悉，難度最適合自己）， 而且，如果你有時間，多讀一些文字，雖然文章比較粗俗，但畢竟多讀書是有益的。

其次，如果你的目標是四年級或六年級，那麼有必要進行聽力訓練。 我在大學裡也沒怎麼讀英語，我上了四年級或六年級。 4級，只要高中水平一般，就可以通過。

6 級是不同的，需要付出很多努力。 當然，個人對分數的要求是不同的，如果想要高分，聽力是乙個非常重要的環節。 對於英語聽力4級和6級，我通常幾乎不看和聽英語，但是在考試前兩個月，我聽了所有過去的試卷，聽了一些聽力段落。

聽力測試也很好，聽真題是乙個不錯的選擇。

三是雅思英語之類的要求較高，對於這種考試，其實最主要的是你平時的英語修養。 也就是說，當你順利完成期末考試，4級和6級，一步一步來，參加這種聽力測試只是乙個多題型的訓練。

當然，也不排除你不是為了參加考試，而只是為了提高你的聽力技巧。 其實，如果你有條件的話，最好和朋友一起或者在學校加入一些說英語的社團，這對你的英語很有幫助。 通過直接用英語口語交流，您不僅可以提高口語水平，還可以對聽力有很大幫助。

如果你有耐心看到我嘮叨這麼多，那就證明你是乙個有耐心的人，你有學習英語聽力的條件之一。 至於網上列出的，我就不給你抄了，有些所謂的教授的東西不一定靠譜，你總結的屬於你，所以現在就行動吧。

祝你好運。

提高英語聽力能力的培訓應“與補習相結合”。

綜上所述，要點如下。

1.“補充”詞彙量——擴大你的詞彙量。

2.“補充”語言感——增強語言感。

3.“補充”語法 - 積累朋友熟練使用的語法知識。

4.“補充”文化知識——多讀英文報紙和期刊。

5.“化妝”考試“套路”。

6.“練習”聽力——多聽，多練習”。 強哥的空化英語基礎，知好塵關鍵學習; 加強英語聽力訓練; 找到適合您的英語聽力練習。 一站式留學指南。

你可以找到對學習英語感興趣的人，比如：**、電影、**等！

先說吧**，你可以在聽自己喜歡的英文歌曲的基礎上學習，先了解他的意思，然後反覆聽，直到你能把他的意思和句子記住為直截了當！ 這樣，您就可以輕鬆學習！

就說電影吧，電影中的語速一般都很快，如果你能聽懂電視假名電影中的一切，對你的聽力會有相當大的幫助！ 我給你推薦一部比較慢的電影。

還有英文歌曲，我們可以聽語言的感覺，然後慢慢地唱，不僅要知道單詞，還要連線聽和說。

很多大學生在聽聽力材料時，往往不根據自己的實際英語水平來選擇聽力材料。 要麼太難，要麼太容易，這兩種方式都不利於英語聽力。 選擇難度大的教材，容易產生心中的挫敗感，挫傷學習的積極性; 如果選擇過於簡單的聽力材料，很容易感到自滿，對聽力的改善不會有太大影響。

另一方面，大學生在聽聽力材料時不會整體地聽。 我們沒有捕捉句子和話語所傳達的資訊，而是過分關注單個單詞和短語，尋求對聽力材料中每個句子的完美理解。

不同層次的人都學習這種方法。

也不同，中高階水平的朋友可以通過每天聽英語新聞節目來提高和鞏固自己的聽力能力。 作為初學者的朋友，這種方法沒有好處，並不是說如果你多聽它，你就會有英語的感覺。 如果你不能弄清楚你到底聽到了什麼，即使你聽到了一千遍，你也不會知道它意味著什麼。

因此，對於初學者水平的朋友來說，聽寫是提高閱讀小組聽力水平的最佳方式。 通過反覆聽每一句話，琢磨每個單詞的意思，寫在紙上，可以加深對單詞發音的記憶，這樣經過更多的訓練，聽到單詞時就能快速做出反應，從而達到提高聽力水平的目的。

目前，聽寫基本上被公認為提高聽力的最好方法，很多朋友之所以學了很久，收效甚微，主要是因為學習方法不對，不能堅持。 提高聽力需要時間，而且沒有捷徑，如果有捷徑，可能是聽寫，只要你堅持每天聽寫一定時間的英語，你的聽力水平肯定會提高。 我們的許多高階朋友在經過大量的聽力練習後，已經達到了現在的水平。

如何提高英語聽力對於很多大學生來說仍然是乙個難題。 有人說聽容易分心，有人說自己堅持不住，有人說能聽單詞卻寫不出來，太多的原因導致大學生提出如何提高英語聽力的問題，那麼作為大學生，如何提高英語聽力， 如何解決？

如何改善英語聽力的過程：

1、初次掌握大體思路; 2.每句話聽完第二遍後按暫停鍵，信會用自己的話慢慢還原剛才的句子。 3.聽完所有內容後，開啟Word並在錄製時將內容輸入筆記本。 4.根據這個粗略的聽寫指令碼，重複聽寫、補充、更正......5.直到你聽得想噁心，你再也無法進一步改進聽寫指令碼，你可以把它和答案比對，找出你的錯誤，這個過程是發現你的薄弱環節的過程，也是有針對性地解決問題的過程， 可以在短時間內大大提高聽、說、詞彙和句型的能力。

尤其是在複述的時候，你會發現，你綜合運用的能力要求很高，絕不是鸚鵡學舌那麼簡單。

聽了一段時間的練習，有了一定的基礎後，可以慢慢練習重複聽過的對話文章，快速在腦海中尋找聽覺的記憶，在重複自己的過程中，可以體驗到自己對連詞連句的掌握，只要有條件的話， 你可以把自己複述的聲音錄下來，然後回放自己的聲音，在聽自己的聲音的時候，可以幫助自己發現錯誤，以及口語發音的不足，這對你的其他英語練習也很有幫助。

如果時間和環境允許，給自己1-2個小時的時間讓自己沉浸在英文原文的發音中，不需要做題，也不用擔心背誦原文。 它只需要沉浸和欣賞。 它可以是英文影視劇、演講**、音訊等，雙歌英語，感受英語文化在生活中的運用，以及語氣和語調的變化等。

熟悉這種英語氛圍。

以上是給大家的一點建議，大家可以根據自己的情況提高聽力。

很多大學生在參加英語考試時，總是被聽力難住了，下面就讓我分享一些我的經驗吧。

一遍又一遍地聽音訊，直到你轉錄完所有內容。 將您的筆記與可用的字幕或文字記錄進行比較。

用英語寫作最具挑戰性的事情之一是，它的發音方式並不總是它的寫作方式。 這個練習將幫助你加強你的拼寫和寫作技巧。 它還將訓練您識別困難的聲音。

2. 讓傾聽成為你日常生活的一部分。

每天早上起床時有10分鐘的聽力時間，或者每天晚上睡覺前10分鐘的聽力時間，以保證你每天有一定的時間用來聽英語，這樣做的好處是讓聽力成為一種習慣，減少考試過程中聽力中斷帶來的緊張感。 其實，聽力和閱讀是一樣的，每天的聽力會成為你解決問題的想法的一部分，這當然會對更好地理解聽力材料產生意想不到的效果！

其次，它可以彌補自身發音不規範造成的聽力偏差。 很多時候因為口音問題或者不熟練的問題，我們在聽到更純正的英語發音時會感到不舒服甚至尷尬，造成這種感覺的根本原因就是因為聽得少，接觸少，所以一定要反覆聽很多，直到最後覺得發音很舒服自然。

3.發展自己的發音和語言感。

英語是一門注重發音和語感的學科，平時我們可能經常會記住一些單詞和語法，但當我們真正聽的時候，我們什麼也聽不見。因為在平時，我們只是單方面背誦，不太注意發音和語言感，所以會導致學生在別人說英語時不知道自己的意思。

因此，培養學生的語言感和發音非常重要，否則，很難提高英語聽力分數。

首先要找出自己的問題，然後有針對性地解決。

首先，讓我們看一下第一階段。 這個階段的學生很難閱讀和聆聽原文。 因為詞彙量小，閱讀能力也弱。

對於這個階段的學生，沒有必要立即開始聽力練習。 他們現在最重要的問題不是聽力問題，而是詞彙問題和閱讀雜散問題，所以他們應該花更多的時間提高詞彙量和英語閱讀能力。

在第二階段，學生基本可以理解聽力文字的原文，也可以理解簡單的句子和長而難的句子。 對於這個階段的學生，主要重點應該是跟進和聽力訓練。 隨訪的目的有三個。

首先，對於您知道但腦海中沒有聲音影象的單詞，您可以通過跟蹤它們來建立聲音影象。 其次，對於被識別但聲音影象錯誤的單詞，通過跟蹤對聲音影象進行修改。 第三，重複跟蹤的過程是，在“熟悉的閱讀”增加之後，自然會是“熟悉的閱讀和記憶”，長期閱讀可以積累很多實用的句型和表達方式，這對英語閱讀和寫作的整體提公升特別有幫助。

接下來，我們來談談大體情況。 泛聽的作用是什麼？ 泛在聽力就是調整語言環境，培養語言感，對於消除基礎薄弱的學生在聽英語時的陌生感，以及枯萎帶來的緊張感和不適感，具有一流的效果。

此外，如果你將閱讀材料作為多問題材料進行練習，你也可以複習和鞏固你所學的知識。

然後，補充詞彙，補充閱讀，練習閱讀，練習聽力，以及不需要參加考試的朋友就足夠了。 需要參加考試的同學繼續提問。 讓我們來看看第三階段。

在這個階段，學生可以理解大部分的聽力句子，但他們沒有挖掘出大量的資訊碎片，也無法將碎片化的資訊組織和整合到邏輯筆記本中。 這個階段的學生應該專注於學習如何更好地做聽力筆記。 這裡的“筆記本”不僅僅是一種速記技術。

大多數標準化考試，如托福和雅思，都有固定的結構和難度。 5月初的考試和8月底的考試在難度和結構上沒有太大區別。 這意味著，只要我們有一定的硬英語水平，熟悉考試中寫題的方法，我們基本上都會在考試中等兔子。

在完成一定量的聽力練習後，我們應該對問題點有乙個清晰的認識。 當你聽的時候，你知道你應該記住什麼，不應該記住什麼。 最重要的是，學習一些速記技巧是錦上添花。

在了解了聽力測試中如何寫題並學習了基本的速記技巧之後，學生仍然需要做一定數量的題目，將所學的“知識”轉化為可以依靠的“技能”。