總共 10 個發音音節是那些

不是整個 10 個音節。

相反，有 16 個整體發音音節，16 個整體發音音節是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

音節的整體發音一般是指加母音後仍與首字母相同的音節（或加母音後發音仍與母音相同）（元更特殊），即是指直接讀而不帶拼音的音節，因此音節的整體發音應直接讀。 有 zhi chi shi ri; zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它進一步分為兩類：

扁平的舌頭，翹曲的舌頭。

有3種扁舌音：z、c、s; 有 4 種舌頭音：zh、ch、sh 和 r。

將音節作為乙個整體來識別，即乙個嘴裡發音的音節，而不是拼寫的音節，這些音節應該作為乙個整體來記憶。

有 16 個音節可以作為乙個整體閱讀：

zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying

總結。 你好親愛的，音節的整體識別是指加上首字母後仍然發音與韻母相同的音節（但元更特殊），即是指直接閱讀的音節，沒有拼音，所以音節的整體識別應該直接閱讀，比如yi wu yu， 等。 整體發音有16個音節，分別是：

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying

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您好親愛的，音節的整體識別是指在發音仍然與音節的結尾相同（但元更特殊）之後新增的首字母，敬語是指沒有拼讀直接閱讀的音節。 整體發音有16個音節：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying

你可以參考一下，希望能幫到你。

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將音節作為乙個整體來識別：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu。

音節的整體識別可分為三類：

1.第一類：由平舌首字母和“i”組成的音節的整體發音。 這些音節的發音與原始首字母相同，但發音更長更響亮，因為它們是音節而不是簡單的首字母。

2.第二類：結尾i、ü或結尾包含i、ü開頭的結尾，在拼音漢字時，有的用y代替，有的加在i和ü前面，y加在ü前面，把ü上的兩個點省略。

3.第三類：母音u前面有首字母w，即wu。

16個整體發音音節是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

整體發音有16個音節，分別是zhi、chi、shi、xiaozaonianri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 音節的整體發音一般是指加上母音後發音仍與首字母相同的音節，即無需拼讀即可直接閱讀的音節。

1.zhi、chi、shi、ri：這四個音節的詞尾不是一般的詞尾i，而是舌尖-i（對應的國際音標是[ ]發音口形舌難以掌握。 把這四個音節作為乙個整體來讀，是為了避免在舌尖學習後母音“”的困難。

2.zi、ci、si：這三個音節的尾音不是一般母音i，而是語前母音-i（對應國際音標是[]發音，口形和舌頭位置不容易掌握。 把這三個音節作為乙個整體來讀，是為了避免在舌尖之前學習母音“”的困難。

3.ye：這個音節可以看作是母音ie組成的音節，也可以看作是由首字母y和ê拼寫的音節。 如果理解前者，則將其作為乙個整體來閱讀，以免除拼寫規則（“方案”規定：

母音 ie 是它自己的乙個音節，i 應該改為 y）;如果理解後者，則將其作為乙個整體來閱讀，以避免教導與舌頭前面的半低母音“ê”相對應的國際音標是[ ]。

4.yi、yin、ying、wu：這四個音節按照《計畫》規定的拼寫規則，由最後i、in、ing、u前面有y或w組成。 將這四個音節作為乙個整體來閱讀是為了避免教授拼寫規則。

5.yu、yue、yun、yuan：這四個音節按照《計畫》規定的拼寫規則，由母音ü、üe、ün、üan前面的yy組成。 將這四個音節作為乙個整體來閱讀，也是為了避免教授拼寫規則。

16個整體發音音節是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yei、yi、yin、ying、wu、yue、yun、yuan

414個現代漢語音節 是、去、組、啊、想、你、不、夢、一、去、怕、有、呃、他、好、啊、他、哈、應該、聲音、起因、為、嘿、嘿、灑、大、打、達、答、騎、上、看、金、牌、一、人、到、籃、球、火、在、能、是、一、六、感、李、我、餓、少、

整個音節，又稱整體識別音節，是漢語拼音的基本組成部分，首字母和韻母是漢語拼音的三大組成部分。

漢語拼音共有十三個音節。

zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu

ye yue yuan

yin yun ying