二年級的物理題，二年級的物理題？

力不是維持物體運動狀態的東西，而是改變物體運動狀態的東西。 理解這個道理，才是理解這類問題的關鍵！

為什麼火車不執行時不動？ 由於火車在水平方向上不受力，因此沒有理由改變其運動，因此它保持在原始靜止狀態。

為什麼你可以執行固定的火車？ 由於牽引力大於列車所承受的阻力（兩種力在水平方向上不平衡），因此牽引力仍然部分抵消了阻力的影響。 就效果而言，列車相當於剩餘牽引力的這部分作用，並且隨著力的增加，運動狀態的變化是有原因的，因此列車由於運動狀態的變化而運動。

行駛中的火車如何勻速直線行駛？ 列車應以勻速直線運動，即在一定速度下保持相同的運動狀態。 調整牽引力，使其與阻力方向相反（當兩個力平衡時），在效果上相互抵消，相當於水平方向不受力的影響。

沒有力，列車運動狀態變化的“原因”就丟失了，“效果”就是列車保持原來的運動狀態，做勻速直線運動。

行駛中的火車如何停止（或減速）？ 當火車以一定的速度行駛時，要使其靜止（或減速），就必須用力來實現運動狀態的這種變化，而力的作用就是阻礙火車的運動。 也就是說，阻力應該大於牽引力，以便在一部分阻力被牽引力抵消後，仍然有殘餘阻力阻礙列車的運動並使其停止（或減速）。

結論：行駛中的列車的牽引力與等量阻力方向相反，相互抵消，說明列車在水平方向上不受力的影響。 正因為如此，火車失去了改變其運動狀態的條件（原因），因此它保持一定的速度並以恆定的速度沿直線運動。

當乙個物體處於平衡狀態時，它可以有兩種運動狀態，一種是靜止的，另一種是勻速的直線運動。 當火車靜止時，它只有重力和地面給予的支撐力，這被認為是一種狀態; 當列車加速時，速度逐漸增加，當列車的阻力等於相反方向的牽引力時，達到另乙個平衡，列車將保持原來的“運動狀態”，即勻速直線運動。 請記住，力是改變物體運動狀態的因素，該力是指淨力。

運動和力之間的關係應分幾個部分考慮：

第一階段：列車靜止時，牽引力和阻力為0;

第二階段：列車加速，即當它開始移動時，此時牽引力大於阻力，列車可以移動和加速;

第 3 階段：當牽引力等於阻力時，列車處於恆定速度。 我們通常所說的勻速直線運動狀態，是運動後兩個力是平衡的，而不是兩個力在開始時是平衡的。

最後階段：減速至停止，此時牽引力小於阻力。

當列車啟動時，牽引力大於阻力，使列車開始運動，然後列車會逐漸減小其牽引力，直到與阻力相等，然後列車處於恆定運動狀態。

如果火車處於兩個力平衡狀態，那麼他的牽引力和他所承受的阻力應該相等，所以他處於兩個力平衡狀態。

牽引力與阻力方向相反，它們同樣出色。 根據牛頓第一定律，火車將以既不加速也不減速的勻速直線行駛。

當列車啟動時，牽引力大於阻力，因此列車會加速啟動。 火車達到速度後，可以認為是力平衡，他要保持以前的運動狀態，不就是勻速直線運動嗎？

因為此時火車已經在移動，所以當火車移動時，兩個力是平衡的，是乙個勻速的直線運動！ 火車在開始時必須加速，當速度相加時，兩個力的平衡是乙個恆定的運動。

合力為 0保持原狀，當列車啟動時，牽引力大於阻力，使列車開始移動，然後列車在行駛過程中會逐漸減小其牽引力，直到與阻力相等，這樣列車就會做勻速直線運動，物體就有了慣性。

如果乙個物體被力平衡，它就處於平衡狀態;

平衡狀態有兩種型別：靜止和勻速直線運動;

因此，火車可以靜止或以恆定速度直線行駛。

做勻速直線運動或不動，都是對的，物體的初始狀態取決於力的平衡。

因為物質是由分子組成的，分子在不斷運動，所以汽車輪胎中的氣體分子也在不斷運動，時間長了，你會發現氣體少了。

充氣時，氣體有功產生熱量，同樣的氣體體積更大，一段時間後溫度下降，也會變少。

葉子可能與溫度有關。

當您敲擊上下牙齒或咀嚼蘿蔔時，聲音可以直接從骨骼傳遞到大腦，稱為骨傳導。 這種傳導不需要通過空氣。 聲音會有點不同，而且更響亮。

是的，質量是已知的，用排水法測量體積後，用密度=質量體積計算密度，並與給定的密度進行比較，哪個最接近哪個。

1.不能保證輪胎是完全密封的。

2.可能是充氣時溫度高，溫度下降一段時間後氣體體積收縮。

用手塞住耳朵，聲音是骨傳導引起的，是實心的聲音，比空氣的聲音好，所以聽起來更響亮。

當它沒有被阻擋時，它是通過空氣傳播的，但是它被阻擋後，它是用手傳播的，也就是說，它是通過固體傳播的，所以它的聲音更大。

固體聲音傳輸過程中波的能量損失小於空氣聲音傳輸，因此聽到的聲音更大！

燒 焦。 3 平方分公尺 = 300 平方厘公尺。

25200 300 = 84焦耳。

在陽光直射下，地球表面每平方厘公尺每分鐘接收 84 焦耳的能量。

水的比熱容大於煤油。

煤油的熱容小於水的熱容。

相同的體積，相同的熱量煤油在更高的溫度下上公升。

更易於測量。

你剛才說的頭是道。 根據阿基公尺德定律。 物體浮力的大小。

計算方法： 是液體的密度乘以 g 並乘以物體排出的液體體積。 所以。

物體排出的液體體積越大。 它的浮力越大。 所以。

完全浸沒在液體中的物體比部分浸沒的液體具有更大的浮力。 因此，漂浮在液體表面的物體所承受的浮力小於他完全浸沒在液體中時所經歷的浮力。 到目前為止，這是完全正確的。

第乙個為什麼？ 為什麼當物體漂浮在水面上時，浮力大於重力。 這種說法是錯誤的。

當物體漂浮在水面上時，浮力等於重力。 此時，兩種力量是平衡的。 答：重力和浮力的大小相等，方向相反。

懸浮時，重力等於浮力。 物體沉入底部時的浮力小於 c 重力。

這裡的三種重力，我用三個字母 a、b 和 c 來區分它們。 因為這些應該是三個不同的物件。 在漂浮和懸浮時。

在液體中無聲。 物件的體積是不一樣的。 所以。

同乙個物體不可能表現出兩種不同的狀態。 它既能夠漂浮。 它也能夠懸浮。

解釋。 浮動物件必須暴露其體積的一部分。 而不是平行於水面）。

所以。 假設你所說的三個物體的重力沒有改變。 所以。

它們的體積各不相同。 浮動體積最大。 他不需要完全淹沒在其餘水產生的浮力中，它已經等於它的重力。

沉入水底的體積最小。 因為它產生的浮力小於他的引力。 如此之多，以至於他也需要容器的底部來支撐他。

朋友，物體的重音是不會改變力的，那麼在相同的液體條件下，在沒有外力的情況下，它與液體的關係是確定的。 Masaeda：應力分析，畫乙個平局，然後分析。 請記住，當沉入底部時，有水底的支撐來抬起爐子。

3.對整個壁的壓力為30N，對物體A的摩擦力為15N，對壁的壓力垂直於壁。

物體 A 所承受的摩擦力是與 A 垂直向下運動方向相反的力（阻礙 A 向下運動的力）。

牆上的壓力為30n

物體A不會向下滑動，因此它所承受的最大靜摩擦力是它自身的引力，即15N

1.永恆的親戚。

2. a.封面的厚度和書紙的使用量無法計算。

頁紙太薄，刻度精度不高，誤差大。

1）液體的質量與其體積成正比。

2）液體B的質量與其體積成正比，從（1）和（2）得出的結論是：

所有物質的質量與其體積成正比，3）當不同物質的體積相等時，質量一般不相等。

4）不同物質的質量與體積之比一般不相等。

1.液體的質量與體積成正比。

2.同樣地。 對於相同的液體，質量與體積成正比。

3.對於相同體積的液體A和B，A的質量比B重，質量與體積的比也大於B。

4. 物體的質量與其體積成正比。

答：（1）用固定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。

2）使用固定滑輪有時可以省力，有時不省力;測功機本身的重力在結論A中沒有考慮，而測功機本身的重力在結論B中被考慮，當它垂直向下和傾斜向下拉動時。

1.使用的彈簧刻度可能不同。

（1）不費吹灰之力。

2）有時省力，有時不省力 學生B沒有勻速拉動彈簧秤。

（1）無論用固定滑輪向哪個方向拉動，都不會省力。

2）從實驗資料可以看出，它在三個方向上被拉下，內部使用不一致。結論差異的原因可能是A和B使用的固定滑輪不同，B的固定滑輪的摩擦力非常大。

2. 聲音在介質中傳播。