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如果山是懺悔的,綠色時代只是埋在畫面中。
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你可以直接放乙個電子版的《論語》,不行,如果你不留下郵箱位址,我就發給你。
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1.有意義。 因為自我反省可以得到別人的讚賞和信任,並獲得良好的聲譽。
2.每個人都有自己的長處,都值得學習。
3.真金不怕火,時間可以驗證一切。
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1.本為儒家經典**,請選《論語》中孔子的一段話。
獄中說:“紫雲:我不試,我就畫。 ”
2.告訴我們要實事求是這句話是什麼?
知道就是知道;我不知道。 它也是知識(一般智慧)。
3.告訴我們什麼句子是互補的
見德者同思,見不德者,內省內省。
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有什麼要談的?求知慾的態度是什麼?學習方法有哪些?從你不明白的地方開始。
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1 你如何看待“己所不欲,勿施於人”?
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1.紫曰:“時不時學學,你不也說嗎?〕
翻譯:孔子說:“學習它,不時複習它,不是也很樂意嗎?
2.朋友遠道而來,他們很開心〕
翻譯:有遠道而來的弟子和兄弟,是不是也很開心(我**學習?
3.人們不知道,也不羞恥,他們不是紳士”〕
翻譯:別人不了解自己,沒有任何委屈,豈不是君子?”
二。 4.“子曰:”重舊學新,可以當老師。 ”〕
翻譯:孔子說:“如果你複習你所學的知識,獲得新的認識和經驗,你就可以成為一名教師。 ”
三。 5.子曰:“學而不思,就不計後果,不學而思,就死。 ”
翻譯:孔子說:“只學不思,就會迷惑,只學而不學,學習就會有麻煩。”
四。 6.自貢問:“孔子為什麼叫'溫'? ”
翻譯:子貢問孔子:“為什麼孔子被稱為'溫'(死後)?”
7.子曰:“熱學,不以問為恥,就是稱其為'文學'。 ”〕
翻譯:孔子說:“有智慧,有學問,不認為向地位低、知識比自己少的人請教是可恥的,所以叫'溫'。 ”
五。 8.紫曰:“默知,學不厭,不孜孜不倦教人,有什麼用呢?”〕
翻譯:孔子說:“我偷偷記住它,學習而不滿足,教人而不孜孜不倦,這有什麼關係呢?”
六。 9.紫曰:“如果你是三人行,你一定有我的老師。〕
翻譯:孔子說:“幾個人走在一起,中間一定有我的老師。
10.選擇善良的人並跟隨他們,改變那些不好的人。 ”〕
翻譯:選擇他們必須學習的內容,並糾正他們沒有的東西(如果有的話)。
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1.你如何理解“禮用,和諧是珍貴的”這句話?
宥子說:“禮儀的應用就是要和睦相處。 古代。
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5 為什麼孔子反對“三思而後行”。
因為,孔子認為,有時候事情不應該一直做,有些事情應該幹得整整齊齊,但有些事情要考慮和慢慢做,所以孔子不同意這種一心一意的說法。
作為對原始儒家思想的現代詮釋,《論語》表達了李澤侯與孔子之間的對話。 一方面,李澤侯復活了孔子,依然以他的生命力與人交談; 另一方面,他以自己獨特的方式對孔子的問題做出了回應。 對於本書的讀者來說,值得思考的不僅是孔子本人的思想,還有李澤侯所闡述的孔子思想。 >>>More
他嚴厲地責備他,說:“不是我的門徒! 孩子敲著鼓,發動了攻擊。 “孔子同情窮人。 公羲池使祁、冉求母求蘇、吳兵。 他說:“先生急於致富。 ”.全文。 >>>More