公民如何建設學術型中國，為什麼要建設學術型中國，學者型中國的意義何在？

——政協委員建議，“十三五”計畫要由全體人民閱讀。

在“十三五”規劃草案中，“全民閱讀”被列為未來五年要實施的重大文化專案之一。 全國政協全國政協委員建議，“十三五”規劃應由全體人民閱讀。

如何規範和均衡閱讀資源？

據文化部統計，截至2014年底，全國共有公共圖書館3117家，人均藏書量居全國。 我國公共圖書館行業還存在總量不足、區域發展不平衡、資金嚴重短缺、圖書流通率低等突出問題。

全國政協委員吳志明建議，要加強智慧型自助圖書館建設，推廣閱讀機，拓展傳統圖書館借閱服務功能。

委員們認為，隨著科學規劃、高效服務、城鄉覆蓋的基本閱讀設施體系的建立和完善，包括閱讀資源在內的公共文化服務將逐步規範、均衡。

數字時代如何推動“深度閱讀”？

吳志明表示，總體來看，輕讀書、輕讀書、泛讀書仍是主體，與當前倡導全民閱讀、建設學術社會的願景相去不遠。 他建議，新**讀物應以科學為導向，以增進知識和深刻性。

全國政協委員蔡建國表示，要加強政策引導，改變以網際網絡和短文為主的手機閱讀內容現狀，啟用圖書版權市場，將更多優質圖書轉化為電子內容。

網購時代，實體書店如何突圍？

近年來，由於網店價格低廉、閱讀和購買習慣的改變、運營成本上公升等因素的影響，全國各地的實體書店都在苦苦掙扎。 網際網絡時代，實體書店該如何突圍？

吳志明建議，新華書店等實體書店建設用地也應列入國家《分配土地目錄》“非營利性公共文化設施用地”，閒置的房產應低租或免費提供給書店經營者。

不少委員認為，雖然部分圖書銷售市場一直由網上商家主導，但仍有大量讀者喜歡在實體書店流連忘返。實體書店要積極探索多元化經營模式，加快建設自身一流服務網路，全方位服務讀者。

從我開始，閱讀更多內容並與他人分享。

肚子裡有詩書，中國人一向崇尚讀書

尊重書生大家庭，可以說，道教，書院一直伴隨著中華民族的成長和發展。 在當今社會，閱讀越來越成為大多數中國人的奢侈品。 我們的時間被越來越繁忙的工作和越來越快的生活節奏分割成碎片，而我們僅有的閒暇時間也給了網際網絡社交娛樂和碎片化的閱讀，讓我們“根本停不下來”。

浮躁的社會流出了各種雞湯卻淹沒了書香，連續幾年全國閱讀率，紙質書的人均閱讀量每年不到5本，其中很大一部分是參考書。 如此尷尬的局面，甚至讓一位外國學者大吃一驚，並提出了“為什麼中國人不喜歡讀書”的問題。 營造全民閱讀的社會氛圍，利用氛圍為學術社會增添動力。

一方面，要堅持倡導全民閱讀的做法。 在國外，閱讀被視為“**工程”，美國、法國、德國、日本等國家都提倡國家元首和王室朗讀，並取得了良好的效果。 乙個缺乏讀書精神和書香的社會，是乙個功利主義、浮躁的社會，也是乙個缺乏創新和活力的社會。

餐桌上少了錯峰計畫，多了包含中英文的書籍，讓書香為社會積聚義，為發展增添基礎，為時代凝聚精神。

現在書店已經變成了時尚......

進行“閱讀。

節“和”讀書月“知識競賽、讀書講座等活動，引導人們養成閱讀習慣;

加強農村書店建設，免費開放圖書館，減少圖書數量，讓老百姓看得起書，讓讀書更輕鬆;

實施文化品質工程，優化閱讀環境，優化圖書內容，讓人們開啟圖書受益;

開展“學術校園”和“學術社群”活動，激發人們的閱讀興趣。

倡導全民閱讀，建設學術社會。 文化作為一種精神力量，對社會的發展有著深遠的影響。 學術社會建設有利於增強中華民族的文化自信和創造能力，提高國家的文化軟實力。

文化、經濟和政治相互影響和融合。 建設學術社會是推動經濟轉型公升級、創新驅動發展的重大舉措，有利於社會和諧穩定。 優秀的文化豐富了人們的精神世界，增強了人們的精神力量，促進了人們的全面發展。

建設學術社會，有利於提高全民族的思想道德和科學文化修養，有利於社會主義核心價值觀的培育和實踐。