你如何寫乙個鳥和樹的寓言?

發布 文化 2024-04-11
4個回答
  1. 匿名使用者2024-01-27

    椋鳥的寓言事實是,雖然每個人都有自己的才能,但有些人嫉妒別人的成就。 顯然,他不懂那門生意,但他仍然開啟了天空,吹來吹去。 如果你想做,每個人都應該做他們知道的事情。

    對椋鳥故事的反思:這篇文章描繪了乙隻灰色的椋鳥。

    回到森林時壯觀的一幕,表達了作者對鳥兒的熱愛和對林場工人辛勤工作的欽佩。 在本課中,金老師著力讓學生閱讀和理解自己,領悟和欣賞灰椋鳥返回森林及其落下、起飛、跳舞和唱歌的場景,體驗作者在觀鳥時的興奮、歡呼的情緒,增強學生對鳥類的熱愛意識。

    在生活中,有時我會像乙隻椋鳥。 我會努力學習,然後會收穫很多知識,最後我會成功,我想向小瓊鳥學習。

  2. 匿名使用者2024-01-26

    “葉鳥的故事教會了我們不屈服於命運的頑強精神和堅韌不拔的毅力。

    高高的山丘(ɡānɡ)長著一棵高大的樹。 樹上住著乙隻快樂的小鳥。

    大概是今年春天,小鳥和大樹相遇了,她在這裡安了家。 樹木和鳥兒很快成為好朋友。 每天快樂的小鳥飛出去的時候,都會帶回一大筐好玩有趣的(qù)訊息,告訴大樹,讓大樹笑得<>

    他時不時地拍打著整棵樹,像個孩子(rānɡ)一樣大喊:“好玩,好玩! ”

    小鳥說:“大樹,我天天嘮叨叨,你不打擾(fán)嗎? ”

    大樹笑著說:“哦,我喜歡聽。 我無法計算你的演講帶給我的快樂。 呵呵,我喜歡打呼嚕,打耳光,大喊大叫,你不喜歡吵鬧嗎? 沒有噪音,沒有噪音! 沒有聲音我就睡不著。 ”

    大樹笑了,大胳膊動了動(dǒu)。

    時間過得很快。

    這一天,小鳥很晚了,沒有回家。 大樹望(pàn)Yapan,即沒有鳥的影子。 他想:她是忘記了回家的路,還是發生了什麼事?

    樹伸長脖子望著遠方,一遍又一遍地呼喚著鳥的名字。 太陽公升起又落下,日子一天天過去,鳥兒還是沒有回家。

    …大樹掰著手指頭數著,20多天過去了,小鳥還是沒有回來。 樹想念她,葉子一點一點地變黃。

    巢裡有乙隻小鳥的羽毛。 大樹看著它,想念每天和鳥兒在一起的快樂日子。 秋天到了,他想:

    等不及了,我要去尋找鳥兒。 但是我在哪裡可以找到它呢? 他自己也不知道。

    他輕輕地掀起鳥兒的羽毛,親吻著每一片葉子:“我希望每一片葉子都變成乙隻鳥。 ”

    他剛說完,奇蹟就發生了,樹上的每一片葉子都扇動著翅膀。 呼拉圈舞! 所有的葉子都像小鳥一樣飛走了。

    在高山上,只剩下一根光禿禿的樹幹。

    幾個月後,這只鳥終於在海邊岩石的乙個洞穴裡找到了這只鳥。 原來,她正在照顧幾隻受傷的幼鳥。

    第二年春天,一群落葉鳥帶著它們美麗的小鳥飛回了高山。

    在故事中,鳥兒和樹是好朋友,鳥兒經常給樹帶來有趣的訊息。 後來,大樹半天沒見到小鳥,原來是小鳥在山洞裡照顧受傷的小鳥。

  3. 匿名使用者2024-01-25

    “百鳥一鳳”。

    很久很久以前,羊群裡有乙隻小鳥,它比一般的鳥大一點,羽毛很少,灰暗無光。因為它不耀眼,所以很多小鳥都不想注意它,在眾多的小鳥中,顯得很普通,這只鳥叫鳳凰。

    那時候,鳳凰還不是百鳥之王,只是乙隻非常不起眼的鳥。 在神話故事中,鳳凰一直很勤勞,它不像其他鳥類那樣頑皮,但每天從早到晚,吃完飯後,它都會繼續採集水果,把大家不想要的水果乙個乙個地撿起來,藏在洞裡,一直不知疲倦地忙碌著。

    其他鳥兒一起嬉戲嬉戲,卻聽不懂鳳凰的行為,就飛過來問鳳凰,森林裡的果子那麼多,難道還不夠它們吃嗎,為什麼還要囤這麼多? 鳥兒們嘲笑鳳凰貪得無厭的貪婪,然後搖了搖頭離開了。

    正好很久沒有下雨了,森林裡發生了大旱,鳥兒們都在找食物,但果實早就幹了,找不到東西吃,鳥兒們餓得幾乎養不活自己。 這時,鳳凰急忙開啟洞口,拿出辛辛苦苦曖了多年的乾果和草籽,分給大家,好和大家一起渡過難關。

    就這樣,在鳳凰的幫助下,鳥兒得救了。

    旱災過後,森林又恢復了生機,鳥兒們忘不了鳳凰的救命恩惠。 為了感謝鳳凰,鳥兒們拔掉了最美麗的羽毛,為鳳凰做了一件耀眼的鳥衣,並選舉它為鳥中之王。

    從此,每天都有鳥兒從四面八方飛來祝賀鳳凰,形成了百鳥一鳳的場面,這就是百鳥一鳳的故事的由來。

    其實,百鳥一鳳的神話故事告訴我們以下道理:第一,人必須時刻有危機感。 當你過著幸福的生活時,你應該做好防患於未然的準備,這樣當災難來襲時你就不會著急。

    第二,遇到困難時,只要大家齊心協力,團結一致,就沒有克服不了的困難。 三是每個人都應該向鳳凰學習,學習它的愛的品質。

  4. 匿名使用者2024-01-24

    晚上,一對父子在院子裡散步。 我兒子大學畢業,在外地打工,所以很難回家。

    乙隻烏鴉。 ”

    這是什麼? “父親的。 耳朵最近有點回來了。

    乙隻烏鴉。 兒子的聲音比第一次大,他以為父親沒有聽清楚。

    你說什麼? 父親又問了一遍。

    是烏鴉! ”

    兒子,那是什麼? ”

    爸爸,是乙隻烏鴉,聽著,不,是乙隻———烏鴉! “兒子變得不耐煩了。

    父親聽到兒子的話,一句話也沒說。 過了一會兒,他突然站了起來,慢慢地走進了屋子。 幾分鐘後,父親坐回兒子旁邊,手裡拿著一本泛黃的筆記本。

    兒子好奇地看著父親翻閱筆記本,他不知道這是父親的日記,記錄了父親日常生活的點點滴滴。 父親翻到25年前的一頁,開始大聲朗讀:

    今天,我帶著我的好兒子到院子裡散步。 當我們坐下時,我兒子看到乙隻鳥棲息在樹枝上,問我:“爸爸,那是什麼? 我告訴他那是乙隻烏鴉。 過了一會兒,兒子又問我那只鳥的事,我說是烏鴉......

    我兒子一遍又一遍地問這只鳥的名字25次,每次我都耐心地重複一遍。 我很高興有這樣的機會,我知道我的兒子很好奇,希望他能記住這只鳥的名字。 ”

    當父親讀到日記時,兒子淚流滿面。 “爸爸,你一下子讓我明白了很多,原諒我! ”

    父親伸出手,緊緊地抱住了兒子,滿是皺紋的臉上露出了笑容。

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