站在巨人肩膀上的巨人意味著什麼

牛頓和另一位科學家胡克爭論不休。 兩人互相寫信爭吵，乙個月後，牛頓回信給胡克說：“笛卡爾已經邁出了很好的一步，你已經推進了許多事情。

如果我再往前看一點，那是因為我站在巨人的肩膀上。 “看它就是謙虛，讚美胡克，這意味著乙個人的成就是基於前人。 事實上，胡克身材矮小，有駝背問題，這充滿了讚美和諷刺。

我是從巨人笛卡爾那裡借來的，而不是像胡克這樣的矮人。

牛頓的話是雙關語。 現代學者通常只強調人格的乙個方面，以塑造科學家等名人的正面形象。 愛因斯坦對中國的侮辱也是如此。

華盛頓戴著“黑奴”的假牙。 馬丁·路德·金（Martin Luther King Jr.）在獲得諾貝爾獎前夕仍在招攬。 齊白石和郭沫若好色有錢。

汪精衛其實不怕死。 曾國和潘立元璋生活貧困，盡力而為。 洞口融化無阻，喜歡噴人。

從歷史上看，李深對老百姓的同情不如他的詩《慈農》那麼多。 鑿牆偷光主角。

比如愛因斯坦本人就是科學巨人，卻敢於突破經典物理學，提出相對論，也是站在牛頓、洛倫茲等巨人的肩膀上實現的。 也就是說，他完全吸收了洛倫茲和麥克斯韋的理論，然後提出了自己的理論。

如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。 這句話是牛頓說的。

這意味著乙個人的成就是建立在那些過去更偉大的人的基礎上的，進一步的意思是：沒有前人的成就，就沒有今天的成就。 所有的成就都是漸進的，這是乙個非常謙虛的宣告。

關於作者。 艾薩克·牛頓爵士（1643年1月4日-1727年3月31日），英國皇家學會會長，英國著名物理學家，百科全書式的“多面手”，《自然哲學的數學原理》和《光學》的作者。

在他1687年出版的《自然法則》一書中，他描述了萬有引力和三個運動定律。 這些描述為接下來三個世紀的物理世界科學觀奠定了基礎，並成為現代工程學的基礎。

通過證明克卜勒的行星運動定律和他的引力理論之間的一致性，他證明了地球物體和天體的運動遵循相同的自然定律; 它為日心說提供了強有力的理論支援，推動了科學革命。

無論你在哪個領域，如果你知道如何學習和學習前人的經驗，你就可以取得更快的進步。 書法也是如此。 與其天天發愁什麼時候能成為書法家，不如靜下心來，沉浸在經典題詞中，爬上“巨人”的肩膀。

其實為了嘲諷胡克，牛頓在給胡克的回信中說了這樣一句話：“如果我能看得更遠一點，那是因為我站在巨人的肩膀上。 ”

潛台詞是，“我的成就與你無關，胡克，駝背矮個子！ 這句話其實是諷刺的話，但後來常常被用來謙虛。

因為你成功的結果，你的努力其實只是一小部分，更多的是前輩留下的一些東西，我們不需要再去探索了，我們可以在此基礎上直接獲取和利用。

這很容易理解，表面是乙個流行的真理，站得高，看得遠。 言下之意是，蕭瀋陽站在趙本山的肩膀上（他本來可以看得更遠，但此刻他沒有）。

牛頓說這句話是為了侮辱乙個身材矮小的科學家，這可不是一件好事。

我看得很遠，因為我站在巨人的肩膀上。

這不僅是牛頓的一句名言，也是很多人的座右銘，但你知道這句話一開始不是雞湯，而是當時的毒詞嗎？

艾薩克·牛頓爵士（1643年1月4日-1727年3月31日），英國皇家學會會長，英國著名物理學家，百科全書式的“多面手”，《自然哲學的數學原理》和《光學》的作者。

從經驗中學習。 有時，並不是所有的東西都需要拆掉，從頭開始，以顯示你的實力。 相反，懂得站在巨人的肩膀上，懂得借用別人的力量推動自己的人，才能在更短的時間內做出耀眼的成績。

在職場上，不是誰更努力，而是誰能在最短的時間內用最少的資源產生最大的效益。

情緒。 你跋涉千里，撞上無數南牆，頭疼流血後總結出來的經驗，可能只是別人的基本技能。

不要在黑暗中摸索，去找這個領域的巨人，巨人可以是乙個人，也可能是一群人，他們也和你一樣經歷過挫折，他們一直在努力思考，你需要做的是快速學習，然後站在他們的肩膀上，這樣你才能走得更快，看得更遠。

如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。 那麼誰說站在巨人的肩膀上呢？

1.很多人認為，這些話只是牛頓的自卑，牛頓的啟迪之言，因為他的成就是在總結前輩許多偉大科學家的傑出成就的基礎上形成的，沒有那些科學家所做的學術積累，他就不會成功，所以他說他站在巨人的肩膀上。

2.還有一種說法是，牛頓先生為了諷刺對手胡克，故意把胡克誇為巨人，但因為遲到了，段姬就站在巨人的肩膀上，比巨人還高，這其實是對胡克作為反派的諷刺讚美。 因為胡克身材矮小，牛頓覺得自己沒有科學成就。

3、撇開所謂的嘲諷不談，牛頓的研究確實是建立在哥白尼、伽利略、克卜勒等眾多科學家的科學成果之上的。 牛頓的話可以說是現實的。

誰說的就是站在巨人的肩膀上。

文明始於文字，在史前時期，人類祖先還沒有文字，依靠肢體語言、口頭語言進行交流，這在經驗、知識傳播的過程中，是非常不利的，資訊在這種傳播過程中會丟失、變形。 比如，乙個原始部落掌握了獵虎的技能，通過口語傳給下一代，因為本來就獵殺老虎比較危險，之前獵虎的關鍵人員在抓虎的過程中意外死亡，獵虎的關鍵技能和方法都丟失了。 而一旦有了文字，就不一樣了，只有文字記載，只有文字的載體存在，無論傳承多少代，資訊都是連續的。

比如拿破崙的軍隊抵達埃及，發現了羅塞塔石碑，而正是有了羅塞塔碑，人類才對古埃及文明有了深入的了解。

牛頓的成就並不完全是他取得的，而是站在克卜勒、伽利略、笛卡爾等無數巨人的肩膀上。

從另乙個角度來看，你站的巨人有多高，決定了你站的高度。 當然，在此之前，你還有兩個部分：選擇巨人和站在巨人的肩膀上。 尤其是站在巨人的肩膀上，並不容易，但要有所成就，就必須去做。