小學四年級幫我送來了擴大版仙問七章的章節

如果乙個人沒有德行，他會有什麼好處？

我聽不到窗外的任何聲音

這時，父親通常會點燃一根“喇叭”紙菸或一支廉價香菸，“叭 此時，父親才四十多歲，但白髮早已從青絲中冒出來。 但這個時候，他會露出平日裡很少見到的光或笑容。

不過，父親和我們閒聊，很少是不必要的笑話和八卦，他總是有意識或不自覺地把話題引入到他想說的領域。 現在仔細總結了一下，我父親當年對我們的言行其實很全面，幾乎囊括了所有的文學、歷史、哲學等知識。

他經歷過很多次，經驗豐富，喜歡和村民打交道，很多人都很老練，能隨便說很多話。 而我們對這些很感興趣，它們不僅容易聽懂，而且也是真實的人和真實的事物，我們覺得生動有趣。 當時，他手裡正好有一本泛黃的線裝書，書名是：

曾光顯文. 這本書破舊不堪，黃紙已經毛茸茸的，字是用毛筆豎寫的，還有很多繁體字，不知道是不是那一代人傳下來的手稿。 我父親本來只有小學四年級的學歷，《增光仙問》的細微字和字大多是正體中文，所以父親給我們解釋的時候會有很多誤會。

例如，“全世界的熟人，你能認識多少人？ 我父親的解釋是：“天上的'湘子'（我們方言稱星星為湘子）都在天上，但有多少人知道自己的心？

這時候我上小學，哥哥上初中，所以能分辨出一些關於父親的常識性誤會，但大多數時候，我們都是笑著，什麼也沒說，因為我們覺得爸爸的誤會也很有意思，很實際，似乎比書的初衷更有意思。 父親總能按照自己的思想觀念和人生原則，給《增光仙問》賦予新的“內涵”，真是學習與時俱進的好辦法！ 所以，我們能把父親對《增光仙問》內容的誤讀記在心裡，至今記憶猶新，早已忘記了學校老師們說的很多冠冕堂皇的道理。

昨晚，父母、爺爺奶奶帶我去遼寧玩，一上火車就睡著了，睡得香甜甜的，沒想到6點40分就醒了！ 下鋪是兩位中國老師，兩位老師都很親切，我坐了22個小時才到達遼寧錦州，我太激動了！

三年級和四年級的孩子基本上已經從單純的看圖過渡到讀文字。 家長可以為孩子選擇一些能讓他思考和共鳴的文學作品。 我給大家推薦我孩子最喜歡的一套——《胡小豪日記》彩書搞笑版，裡面的故事貼近孩子的生活，內容有趣，漫畫形式的畫面特別能吸引孩子閱讀。

胡小浩的嘴巴變成了乙個大鴨蛋，長安的眼睛瞪得像桌球一樣。

天空中的雲朵又白又肥，像乙個可愛的胖姑娘，穿著粉紅色鑲邊的花裙，給天空帶來了美麗的色彩。

原來，在友情協議中，並沒有“好朋友不准吵架”這回事。 如果吵架後能和好，這才是真正的好朋友。

三年級、四年級的孩子適合看一些有益於身心健康的兒童文學作品，我四年級的孩子喜歡看這類書，比如樂多多的《胡小豪日記》，最近一直在追。 除了《胡小浩日記》之外，還有其他適合小朋友閱讀的此類書籍：《足球英雄》《狐狸小學轉學生》《藍鯨眼》《草屋》等。

今年春節期間，我放烟花，猜燈謎，和朋友一起玩。