乙個兩歲的弟弟和乙個四歲的弟弟應該如何教他們好好相處？

這和我的家人一樣。 兄弟倆一起長大的日子，大多是乙個相愛相殺的漫長過程。 我認為只要父母有正確的價值觀和人生觀，這並不難。

孩子總會長大，有些與生俱來的特質是無法改變的，但至少要通過養成良好的習慣來約束那些不良行為。

一、首先要堅決摒棄“大無故讓小”的錯誤觀念。 當發生衝突時，大人可以控制自己的情緒，孩子可以慢慢學會控制情緒。

2. 引導他們分享零食和玩具。 這需要乙個過程，你可以慢慢學習。

3、在關注小孩子的同時，要估計大孩子的感受，讓他試著去理解，給他足夠的信任，甚至有責任感（偶爾保護和照顧小寶寶）。

4.適當的懲罰。 讓他們逐漸承擔自己錯誤的後果。 比如，如果他們吃飯的時候不吃飯，那麼他們就會偶爾餓，到時候下一頓飯就會一起吃。 讓他們意識到吃飯是他們自己的事情。

其實很多細節不能一下子說出來，但有一點需要意識到，父母在教育孩子的過程中，會不斷提公升自己，讓孩子做得更好。

現在的孩子比較嬌嫩，凡事都有爺爺奶奶幫忙，這樣他們實際的動手能力就很欠缺了，可以帶著弟弟去接觸大自然，培養他的自然情懷。

你不能總是讓你的兄弟讓你的兄弟讓你的兄弟讓你的兄弟。

要他形成規制感，區分學習、閒暇和生活中瑣事的時間，凡事都專心致志，玩得開心，學得認真學習。 另外，你說你爸爸經常打他，孩子可能會拒絕父母，但這麼大的孩子會和哥哥姐姐更親近，你可以多花點時間陪他，不管是玩還是讀書的時候，他都能毫無顧忌地敞開心扉。 原生家庭對孩子的影響非常大，暴力解決不了問題，反而會加劇衝突，如果一味地打他，孩子要麼變得很膽小，什麼都怕，要麼就會非理性的叛逆，拒絕接受家裡的一切。

而陪在他身邊的潛移默化的影響，才是最能塑造乙個人的，希望你能成為弟弟可以崇拜和依賴的哥哥或姐姐。

首先，你要在你哥哥的心裡占有重要的位置，讓他正視你對他說的話和話，不要嚇唬他，一定要不要害怕，不要害怕"重要位置"，平時多花一點時間陪他，尤其是那種玩，這樣當你想糾正父母給他的一些錯誤的想法時，就會容易很多，當然，你要讓他明白，清楚地知道你對他說的話是認真的。

乙個學習固執、學習差的孩子，在一所很好的學校裡，會因為跟不上學校和同學的步伐，更會因為跟不上學校和同學的步伐，同時也會被同學排斥。 因為在這樣的年紀，孩子開始不那麼在意父母的態度，多在意同齡人的尊重和支援，如果在學校裡得不到，只能在校外拿到，而他交到的壞夥伴讓他對學校生活更加不自在，對壞群體的依賴。 目前，以父母的實力，恐怕很難和他建立良好的溝通關係，建議勸說孩子做心理疏導，幫助孩子面對自己的自卑情結和失落感，找到自己的人生目標和追求，找到自己的愛好和顧慮， 並付出更多的努力。

對不起，我是獨生子，只有乙個孩子，所以經驗不多。 在我看來，你沒有權利和義務教育你的弟弟，這是你父母的責任。 作為兄弟姐妹，無論誰大或誰小，每個人都是平等的。

所以，不管你哥哥再調皮，你也不用擔心他，做你自己就行了。 但是，如果你的兄弟挑釁你，你必須保護你的人權，拒絕讓他越界。

香港 沒錯。 恐嚇比戰鬥更有效。 不要隨便打他，孩子終究是孩子，會記住的。 你的手是用來撫摸他的，而不是用來打他的。 如果實在是太瘦了，建議你準備一些類似於家庭法的東西來嚇唬它。 以上。

我是我的弟弟......最小的乙個......但我不是最受青睞的！ 男孩應該嚴格......這就是為什麼我從小就被打得最多......我覺得我姐姐應該和我哥哥一起玩，玩得開心，教育......它應該是合理的，並列出事實。

大人要教哥哥和弟弟互相照顧，照顧好自己，讓哥哥承擔一些義務和責任來照顧弟弟，讓哥哥在父母面前有榮譽感分擔照顧弟弟的責任， 而父母更應該表揚哥哥對弟弟的照顧，比如讓哥哥給弟弟穿上裙子，手牽手跨過一小步，一定會增進乙個溫馨幸福家庭的親情。另一方面，如果父母把注意力轉移到更多的照顧弟弟上，而忽略了哥哥，那麼哥哥唯一能做的就是本能地保護自己不去攻擊比自己弱小的弟弟。 現在是嘲笑，以後要是長大了，就打弟弟，會覺得自己因為弟弟的父母被冷落了。

這種情緒的變化會影響孩子直到長大，或多或少會在孩子的心中留下一些陰影。 因此，父母一定要注意孩子獨立自主和自理的教育，讓兄弟們能做一些能增進團結、互相關心的事情，照顧大事，照顧好生活中能為自己做的小事。 我們應該多表揚孩子，多鼓勵孩子，少責備孩子，少責罵孩子。

給孩子正能量。 父母不要在孩子面前吵架、有衝突、私下裡討論和解決問題，讓孩子明白父母很愛他們，不斷給年幼無知的弟弟必要的提示，告訴他弟弟比他小，需要大人更多的關心和照顧， 而且哥哥比弟弟強多了，所以應該幫助弟弟，父母應該肯定哥哥照顧弟弟的行為，那一定是父母最感動的事情吧？

看來你和你哥哥的關係很好，他不是你的親弟弟。 雖然這個哥哥經常欺負你，總是對你生氣，但我相信你們是好兄弟，一定好好相處。

既然你是哥哥，就得多讓弟弟多一點，弟弟能不能打你，說不定你有什麼不對勁，還是反省一下自己。

結婚了，就應該寬容一些，再說了，如果你是哥哥，就應該讓弟弟生一些，這很正常。

其實有時候你需要和他講道理，不能一直寵著他，但也要多關心他的生活，試著多了解他。

互相體諒，互相照顧。

這很簡單，但真的不是那麼容易做到。

也許他想引起你的注意，如果你喜歡，就和他談談。

小販們，那可是很多啊，1忍了很久一次給他看2次關鍵時刻。

沒辦法，作為哥哥，你得大方一點。

呵呵，就真心相待吧。

你還不算太老，是嗎，兩歲半，如果我是我，我會覺得幸福，幸福，如果你嫉妒你的家庭比你好，那就好一點 家庭地位取決於你自己 爭取與否 不要抱怨 弟弟妹妹都需要哥哥姐姐的保護 愛 家裡沒有對錯 我希望你可以理解 Finish。

我個人認為應該從兩個角度來處理這個問題。 第一，我弟弟確實還小，他需要你照顧他，也就是所謂的媽媽讓你讓他一點點。 第二，我覺得你要和媽媽好好溝通，不能讓你哥哥一直這樣，你小時候需要有正確的引導，總是有“壞脾氣”，對他以後長大後和別人相處不好。

希望你有乙個和睦的家庭！

和媽好好談談，嚇唬你哥哥，如果他罵你，不要回嘴，你只是沒聽見。

呵呵，哥哥還小，我這個哥哥也沒什麼大意的。

要謙虛。 但存在原則問題。

你也不能退縮。

媽媽說你。 你告訴她。

我有自己的原則，這不是很好嗎。

我羨慕你。

雖然我哥哥欺負你。

但你的房子很熱鬧。

而我獨自一人。

所以要珍惜它。

不過，那個小傢伙給你帶來了麻煩。

但它仍然或多或少地給你帶來快樂。

所以要珍惜它。

你必須和他好好溝通！

首先，要對這個階段的寶寶有乙個大致的了解，這樣才能採取適當的教育方法。 其實，2歲半是寶寶生理心理發育的重要時期，非常有利於寶寶天賦、智力、動手能力的發展。 寶寶要學的東西很多，但不能著急，所以可以從以下幾個方面進行教育：

培養求知慾。

都說寶寶就像一張白紙，很多事情需要父母的引導和老師的教育。 不要以為寶寶還小，什麼都不懂，其實他們的好奇心已經很強了，家長可以考慮帶寶寶去參加一些正規的課程培訓，比如**、繪畫等。 當然，這個沒有必要，這些都是為了增加寶寶的知識。

如果不想讓寶寶有過早上學的壓力，可以多帶寶寶出去玩，看看不同的風景，這樣可以激發寶寶的好奇心，讓他們的大腦快速轉動。

培養性格。 2歲半是塑造寶寶性格的重要時期，不是有句老話“三歲就是八十歲”嗎？ 這一點的重要性怎麼強調都不為過。 這就要求父母在教育自己2歲半的寶寶時，要從自己做起，給自己的寶寶樹立榜樣，因為這個時候寶寶的模仿能力特別強。

另外，父母不應該為寶寶做所有事情，如果是他可以做的事情，就讓他自己做，這樣可以讓他更加獨立。 如果你的寶寶開始做某事，不要輕易打斷他，你可以讓他培養專注力，和人打招呼等禮貌禮儀也可以開始教育。

培養語言技能。

在這個階段，寶寶已經慢慢開始掌握最基本的聽說技巧，注意發現他們特別健談，家長們不會覺得他們在嘮叨，可以多和他們說話，這樣有利於培養他們的語言能力。 如果可以的話，每天抽出一些時間給寶寶講故事，這樣既可以豐富寶寶的口語詞彙量，增強他們的想象力，還可以通過講故事的互動交流，增進父母和孩子之間的親密感。

以上是2歲半寶寶教育的部分內容，父母要做的事情很多，但不要太緊張，要學會和孩子一起成長。

現在孩子已經兩歲了，早期教育才剛剛開始，在這個階段，對孩子的性格和對事物的興趣的引導起著很大的作用，不容忽視。

孩子的教育之路漫漫其修遠兮，從以下幾點可以得出大的方向：

1。父母以言行教導，他們是孩子的第一任老師。

2。原則上，從孩子出生開始，就不能對孩子做出任何讓步，沒有年齡。 許多人可能不明白這一點，但這很重要。

每個孩子來到這個世界時都是一張白紙。 對他們來說，第一次是最令人印象深刻和最有影響力的。 是的，他們不知道該做什麼，不該做什麼，什麼是對的，什麼是不對的。

不要因為他們很小而談論他們，一旦習慣形成，我想，不要說每個人都明白結果。

3。激發孩子的興趣，讓孩子多做點，激勵孩子即使失敗了也要勇敢地回來。 這拓寬了孩子們的思維，培養了他們的創新意識。 這方面的培訓可以在2-3歲時進行。

4。為了激發兒童的閱讀興趣，閱讀範圍應該很廣。 從2-3歲開始，從彩色兒童讀物開始，每天花1-2小時（至少半小時或更長時間）與孩子一起閱讀。

一開始，孩子可能無法集中注意力，不關心他，你要有耐心，慢慢吸引孩子的注意力。

5。音訊教育。 在玩的過程中，你開啟**（民族、流行、輕**、流行音樂等，不容易太激烈，給孩子乙個平靜的環境）或**故事等，孩子在玩的過程中會下意識地接受它們。

**教育，可以從產前教育開始，但不宜大聲喧嘩，感覺像是從遠處飄過來的。 因為當孩子的耳膜出生時，它還沒有完全發育。

6。良好的工作和休息時間。

7。良好的飲食習慣，肉類和蔬菜的合理搭配。

8。適當的運動，根據孩子的年齡，安排不同的內容。

9。不要太寵溺孩子，注意培養孩子的獨立性。

我認為教育就是教育人，既然要教育人，我們首先要教育孩子如何做人。 也就是說，道德應該是好的，這也回歸到了幾千年中國傳統文化的教育上。 要培養孩子正確與他人互動、尊重他人、懂得幫助他人、團隊合作的合作精神。

這樣，人們就可以對社會和家庭有用。