在白居易的詩《告別古草》中，“把草留在平原上”。

野火燒不掉，春風吹來，又長了。

白居易的詩寫於鎮元三年（787年），作者十六歲，這首詩是考量之作，不是送朋友的真作品。 這首詩通過對古原野草的描寫，表達了與朋友和禪喬告別時的依戀和離別之情。 它可以看作是對雜草的頌歌，然後是對生命的頌歌。

被賦予了古草告別”。

唐白居易。

把草留在平原上，一歲一枯，野火取之不盡用之不竭，春風吹拂生長。

元方入侵古道，青翠拿下荒城，送王孫去，滿滿的告別。

參加科舉考試，在大雁塔慈恩寺寫下【慈恩塔下銘文，十七中最小的】，在16歲少年的時候，寫下了這首流傳千古的名詩，成為恩賜詩中的巔峰絕唱。 天賦異稟不一定是考場上當場打出的命題作文，但也可以是日常的題目練習。

長安城周邊，有白鹿平原、神河平原、少陵平原（鳳起平原）、樂遊平原、巴厘平原（藍田平原）、青銅人平原（紅青平原）、龍壽平原、武陵平原（咸陽平原）等大大小小的十幾處平原，唐代最著名的是樂遊平原。

因為離長安城最近，地勢高，百里關盡收眼底，唐人高高望遠，西邊有百公尺危雲將軍的木塔（木塔廟），東邊有樂友園， 許多詩人都留下了關於樂友院的詩歌。比如張九玲【城隅有歡喜遊，見黃州地表】、李白【每年柳色、巴陵傷告別、樂遊元上清秋節】、李尚音【夜難受，驅車到古原】、杜牧【想江海，看趙靈原來樂遊元】......

**青翠能撿起荒城，平原上的草呢？

那就只有樂友園了。

在日常學習、工作或生活中，你一定看過經典古詩，漢魏以後的古詩一般都是以五七個字為主，押韻、押韻、押韻都有一定的法國風格。 你還在尋找好的經典古詩嗎？ 以下是我精心整理的白居易告別古詩賞析，希望對大家有所幫助。

被賦予了古草告別”。

唐白居易。 把草留在平原上，一歲一枯。

野火燒不掉，春風吹來，又長了。

元方侵入古道，清澈的綠色連線著荒蕪的城市。

他送王孫走了，他滿滿的告別。

譯本：

田野上長滿了茂密的草，年復一年地枯萎變綠。 田野裡的火撲不滅，春風吹來，又是生機勃勃。

香草的芬芳瀰漫在古道上，照亮了青澀荒蕪的城市。 他還派流浪者踏上古道，深情望著草地。

筆記：

稟賦：根據古代詩句或成語命題寫詩。 這首詩的標題通常以“稟賦”一詞開頭。 這是人們學習作詩的一種方式，或者是文人聚會在科舉考試期間創作不同題材的詩歌或作詩的一種方式，這被稱為稟賦。

支隊：鬱鬱蔥蔥的草地。 外觀。

一歲，乙個枯萎：枯萎，枯萎。 繁榮，鬱鬱蔥蔥。 每年一次，雜草繁茂和枯萎。

元方侵古道：方，指野草濃郁的香氣。 元芳：青草的香味傳得很遠很遠。 侵占，侵占，過度生長。 香草在遠處生長，一直生長到古老的驛道。

陽光明媚的綠色：明亮的翠綠色。

王孫：這指的是貴族的後裔，這指的是朋友。

豆芽：描述植物和樹木茂盛生長的樣子。

公升值：

雜草是一年生植物，春季繁茂，秋季枯萎。 兩個詞重疊形成一首詠嘆調，然後形成一種無窮無盡的味道，第三、第四句自然而然地出現。

野火燒不掉，春風吹來，又長了。 這就是Kurong這個詞的發展，從乙個概念到影象的圖片。 不僅寫出平原上草的性格，更寫出典型的理想從火中再生，一句寫幹，一句寫榮耀，燒不竭，吹得活生生，怎麼歌歌嘆息，戰鬥也是自然的，所以歷代出眾。

整首詩的措辭自然流暢利落，雖然是命題詩，卻能融入人生的深情之中，所以文字蘊含著真情，語言有回味，既得體，又獨樹一幟，所以堪稱稟賦中的絕唱。

把草留在平原上，一歲一枯。

野火燒不掉，春風吹來，又長了。

元方侵入古道，清澈的綠色連線著荒蕪的城市。

他送王孫走了，他滿滿的告別。

筆記：1.超脫：繁榮的表象。

2.原：荒野。

3.蓉：繁榮。

4.元方入侵古道：一片野草伸向遠方，侵占古道。 元方：牽連一塊的草。

5.陽光明媚的綠色連線著荒蕪的城市：在陽光明媚的日子裡，一片綠色連線著荒蕪的城市。

6.送王孫走了，滿滿的告別：這兩句話借用了《楚辭》的典故“王孫流浪不歸，春草花滿”。 王孫：貴族。 這是指自己的朋友。 明：草的樣子。

公升值：這是一部考核作品，香菱轎子在白居易十六歲的時候沒有通過。 根據科舉考試的規定，指定的試題中必須加上“稟賦”二字，類似於歌曲的詩歌。

《告別古原草》是對古原野草的描寫，表達了與朋友離別的感情。

詩首句《離開平原上的草》緊緊扣住了題目“古草”的三個字，用重疊的“離去”字來形容春草的鬱鬱蔥蔥。 第二句“一歲一枯的光輝”，然後寫下了平原上野草的秋枯春光輝法則，歲月的輪迴，無盡的生長。 第。

第三句和第四句“野火燒不盡用之不竭，春風吹拂生長”，一句寫“凋零”，另一句寫“榮光”，這是“枯萎的榮耀”一詞含義的發揮。 無論火燒得多麼無情，只要春風吹過，到處都是綠草如茵，生動地表達了野草頑強的生命力。 第。

五六句“遠方侵古道，綠與荒城相連”，用“侵”與“連”來描繪春草的蔓延和綠野的廣闊景象，“古道”和“荒城”指出了朋友們即將體驗的地方。 最後兩句“送王孫再走，孟萌滿滿的告別”，指出了告別的初衷。 以無盡的春草為比喻，填滿胸膛，填滿曠野，告別的情懷，真正做到了場景的融合，韻味無窮。

整首詩嚴謹，語言自然流暢工整，抒情文筆融水，意境和諧，堪稱“稟賦”中的絕唱。

據宋代尤淵的《唐代詩集》記載，白居易十六歲時從江南到長安，帶著詩文去見當時的名人。 顧觀看著名字，開玩笑道：

長安大公尺貴，大地方住不容易。 但當我翻開這首詩的卷軸，讀到這首詩中的兩句話“野火燃燒不竭，春風吹拂生長”時，我不禁連連讚美：“有天賦，活不下去為何難！

就連詩界的老前輩都為之折服，可見這首詩的藝術造詣很高。