2024年全國中小學生弘揚和培育民族精神月的主題

感受新變化，迎接中國共產黨第十七次全國代表大會召開”。

1）風雨兼程，玉茹成功：體現了勤勞、勇敢、勤勞、勤勞的民族;自古以來，人就應該自力更生：自強不息的民族精神; 為中國崛起而讀書：愛國民族精神。

2）民族精神與青年的健康成長息息相關。青年是國家和民族的希望和未來，我們每乙個中國兒女都有責任和義務弘揚和培育民族精神。 我們青年要成為民族精神的傳播者、推動者、建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。 民族精神是民族文化的精髓 青年人要想健康成長，就必須要有昂揚進取的民族精神 只有以民族精神為導向，青年才能樹立遠大理想，克服學習生活困難，成長為國家和社會需要的人才， 為國家和社會的進步做出自己的貢獻。

3）如：愛國精神：公升國旗時大聲唱國歌，注意敬禮;傳播國家統一的方針政策，為國家的統一作出貢獻; 勤勞、勇敢、拼搏：

勤儉做人，不要盲目比較; 自強不息：能夠克服學習中的各種困難，銳意進取，努力工作，銳意進取。

中宣部、教育部決定，從2004年起，將9月定為“中小學弘揚和培養民族精神月”。 2009年，教育部、中宣部、文明辦、共青團決定，以慶祝中華人民共和國成立60周年為主題，開展第六期“中小學民族精神月宣傳培育”系列活動。 活動分為“了解新中國的建立”、“感受祖國的變化”和“我為祖國服務”三個部分。

（一）中華民族形成了以愛國主義為核心的統一體。

1、愛好和平、勤勞、勇於、自強不息的偉大民族精神。

2）在新時代的條件下，弘揚和培育民族精神，最重要的是結合時代要求和社會發展，不斷為其增添新的、有生命力的內容。我們青年要立足建設有中國特色社會主義的偉大實踐，繼承和發揚中華民族的優良傳統，正確面對外國思想文化的影響，大力培養和增強自力更生、競爭、效率、民主法制意識、求知精神。 科學精神、服務精神、開拓創新精神，使民族精神在保持優良傳統的同時，具有更現代的氛圍和時代風采。每乙個人都要堅持從自己做起，從現在做起，一點一點做起，成為中華民族精神的傳播者、推動者、建設者。

活動分為“了解新中國的建立”、“感受祖國的變化”和“我為祖國服務”三個部分。 在了解新中國建設程序、感受建設成果的基礎上，組織中小學生本著就近、安全的原則，積極開展體驗勞動、公益活動、社群服務、志願者活動等多種形式的社會實踐活動， 引導學生為家鄉服務，為社會服務。指導學生撰寫活動經驗或社會實踐報告。

讓廣大中小學生了解新中國成立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，了解中國共產黨帶領中國人民走社會主義道路，堅定對偉大祖國的熱愛，是歷史的必然選擇， 黨和人民，進一步把愛國情懷轉化為具體行動，堅定不移地為中華民族的偉大復興作出貢獻。

乙個民族要生存和發展，就必須要有昂揚向上的民族精神。 乙個民族只有具有崇高的民族性、堅定的民族抱負和崇高的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉大的事業，才能在世界各國中自立。 中華民族精神是中華民族生活中不可分割的重要組成部分，是激勵我們民族面對困難、團結互助、戰勝強敵、戰勝困難的不竭力量源泉。