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邱洵鎮關千昌攔住了胡慧。
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溫童玉涵.
朱家豪是我的同學,我們從幼兒園開始就一起學習。
他的臉紅圓的,眼睛很大,鼻子小巧玲瓏,嘴角微微上翹,看起來很可愛。
他在學業上表現出色,我們都仰慕他。 他的字跡非常漂亮,和書法上的一模一樣,是我們班的“小書法家”。 他在課堂上從不做小動作,總是專心聽講,說話積極。
有時候,他三考都考了100分,是我們班的小學霸,玉書和英語的老師都很喜歡他。 有一次,下課後,其他同學出去玩,而他在教室裡寫詩。 他背誦了很多詩歌,並被老師選中參加學校的詩歌大會。
在比賽中,他做了乙個篇章,讓人對翟孫機讚不絕口。
他很樂於助人,我們都喜歡他。 有一次,徐如錦文君沒有帶橡皮擦,他急得像火鍋上的螞蟻——一圈又一圈。 朱家豪看見了,拿起橡皮擦遞給徐文軍,親切地說道
用我的! 徐文軍連忙道謝,他只是微微一笑:“不用了,謝謝,同學們應該互相幫助!
朱家豪,你真棒,你是我的榜樣。
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吹噓我們的新學校。
我們搬到了一所新學校上課!
改建後的校園擁有閱覽室、實驗室、圖書館、計算機室、**室、美術室等眾多功能教室,與原有校舍相比,不僅美觀寬敞,而且裝置齊全,功能齊全,是一所現代化的學校。
學校門口有一座瞭望塔,是學校的象徵,有。
五六層樓那麼高,上面的八個大字“000000000”閃閃發光,彷彿在提醒我們“天天好好學習”; 右邊是端莊典雅的演講廳,周圍環繞著一大片紫色的竹子,風過,竹影搖曳,發出沙沙的聲音; 進入校園後,面對著三棟三層高的教學樓,通過走廊連線,成為一座雄偉的建築群; 前後教學樓之間的花園裡,有梅花、紫藤、玉蘭、五針松......它們都是優雅的,令人賞心悅目。一簇簇不知名的小花在微風中散發出陣陣芬芳,讓人心曠神怡; 在花崗岩路面的盡頭,有乙個透明玻璃屋頂的食堂和餐廳,外觀新穎華麗,內部明亮整潔,在這裡吃飯應該是一種享受; 學校右側是塑膠運動場,籃球場、排球場、足球場、羽毛球場、組合器材等,裝置齊全,應有盡有,是我們鍛鍊身體的好地方。
伴隨著美麗的**,紅旗在藍天的風中飄揚; 蔚藍的天空下,紅花綠草,高樓大廈,無一相映成趣。 空氣如此清新,精神振奮人心!
風景如畫的校園,縈繞在其中,怎能不讓人感到驕傲和自豪!
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我們班上有乙個熱愛勞動的同學——劉彤。 有一次,我們同學吐了,吐在地上和衣服上,教室裡臭氣熏天,老師急忙讓他去水房洗漱,同學故意說:“你看他這個樣子,髒兮兮的!
就在下課鈴聲響起的時候,同學們捂著鼻子玩了起來,但只有劉彤乙個人沒有去,她捏了捏外面弄點土,她氣喘吁吁地跑了上去,把土撒在嘔吐的地方,很快,土就變成了一小塊, 一小塊,她和老師一起把土塊掃進捏裡,過了一會兒就沒有地方吐了。我看到這一幕,我跑到他身邊問:“你不怕臭嗎?
她說:“如果我們都走了,教室裡臭了,老師還想教我們嗎? “我被她的話感動了!
我真的很佩服劉彤,我想向劉彤學習不怕髒、不怕累的精神。
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(1)直接寫下同學的優點。
2)用1-2個具體的例子詳細描述我朋友的長處,例如;我可以寫我的同學在學習上做得如何,以及我的同學如何幫助貧困學生。
3)從頭到尾迴響,同學們確實很優秀。
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我有很多同學,但我最愛學習的是我班長劉迎春。
她喜歡學習。 我記得有一次我看到他在路燈下看書,聽眾會說:“哦,你怎麼在路燈下看書?
我跟你說,因為我班長愛讀書,幾乎無時無刻都離不開書,她愛讀書的比小書蟲還多,她讀過很多書,總是熱切地想給我一點知識,我很高興!
那是我的同學,對吧?
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。。。我寫不了...... 但。。。
即將推出。。。 教授作文... 我該怎麼辦?。。
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我也不擅長寫作,幫幫我。