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詳細教案: 1、活動目的:
1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節,學生可以初步了解中國傳統節日所蘊含的文化核心,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年提公升科學節日文化觀念,推動創新節日文化。
2、介紹中秋節的由來,了解中國各地中秋節的習俗。
3.增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情,讓節日真正帶給我們歡樂和幸福。
3、活簡的動作準備:蘇軾的《水調歌頭》OK腰帶、中秋燈謎、圖畫、月餅。
4.位置:八間教室。
五、活動流程:
老師介紹:中秋節是中國的傳統節日。 自去年以來,該州已將這個假期定為法定假日,並放假一天。
可以看出,中國對傳統文化和民俗風情的重視程度逐漸提高。 今天,讓我們走進中秋節,一起體驗中秋節。
1.中秋節的起源和習俗。
1.中秋節的由來。
老師:同學們,每當天空中有東西,晴朗的夜晚月亮是什麼樣子時,就展示圓圓的月餅,讓學生比較一下。
師:月圓是哪一天,中秋節的由來。
老師:誰知道中秋節的由來,總結:同學們都說得好,8月15日中秋節月圓,象徵著團圓,所以也叫團圓節。
它起源於魏晉時期,在唐代初年成為我國的乙個固定節日,也是繼春節之後中國的第二個傳統節日。 中秋節的另一種說法是,農曆八月十五恰好是稻公尺成熟的時候,家家戶戶都拜地神,中秋節可能是秋報的遺物。
2.中秋節的傳說和民間故事。
師傅:在我們中國人眼裡,中秋節是乙個非常重要的節日。 “滿月團圓”,是乙個溫馨和諧、充滿詩意的節日。 中秋節最著名的傳說是嫦娥跑到月球上。
老師:能告訴我中秋節的傳說,中秋節的由來和一些民間故事嗎?盛:嫦娥奔向月球:
講述嫦娥奔向月球的故事。
引導學生講述不同版本的封虛傳說、吳剛、桂; 玉兔搗藥等等。
老師:中秋節是最人性化、最詩意的節日。
3.學生介紹中秋節的習俗。
老師:好了,聽完我給你講的故事,你一定還是不滿意的。 現在請嫦娥小姐為我們介紹一下中秋節有趣的傳統習俗。
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中秋節過去了吧?
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1、舉國歡中秋,家家富國。 2、迎國慶,慶祝中秋節。 3.傳統風格,回味無窮。
4.平分,節日夢圓圓的。 5、中秋滿月,愛是人間。 6、月亮是明的故鄉,蛋糕表達親情。
7、中秋節是永恆的,滿月是永恆的。 8、過節送梁碧情,中秋送禮。 9.中秋節家庭嘉年華,節日禮物。
10、月亮是明的故鄉,對故鄉的愛是深沉的。 11、十五逢合家歡,中秋滿月談仙。12、迎接中秋佳節,實現一家人的夢想。
13、月亮生於海面,世界末日就在這個時候。 14.傳統節日,回味無窮。 15、遠方送中秋相思夢,哪裡遇見千里老人。
16.中秋節家庭狂歡,節日團聚。
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中秋節的題目怎麼寫。
舉國歡中秋節,家國萬興萬里。
迎來國慶節,慶祝中秋節。
傳統風格,回味無窮。
平分,最好度過節日的夢想成真。
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1、歡樂在中秋節,愛情更濃郁。 2、玉雀兔東昇照天下,嫦娥朋友唱著歌走進梨園。 3、月圓人滿中秋節,千里萬里,千里相聚。 4、看月亮珍惜遠方,鋪開早花滿月。 5、中秋節期間回家,大家都有責任。