四年級作文我的老師劉怎麼寫乙個男孩25歲作文

7 一比一固體元素膏虎。

開學後，乙個突如其來的訊息傳到了我們班"數學正在改變老師！ "全班同學彷彿炸開了鍋，同學們議論紛紛，這道題"老師是男是女？ "那問"老師凶狠嗎？ "有人說。

看！ 那位又高又瘦的老師向我們走來。 是她，他是老師中最引人注目的老師之一。

我從未見過如此豐富的老師。 笑起來嘴角翹起，不時眨眼，每次來到她的班級，都會默默地走進教室，撲向我們這些吵鬧不肯安靜的人，然後裝作一本正經的說"你們正在進行非常熱烈的討論，你們都在響起，等你們講完了我會再談，每個人都繼續說，但我們慢慢安靜下來，聽她教我們。

記得剛上五年級，不知道原來的老師為什麼不教我們，我們還是有點捨不得放棄她。 當我們得知學校裡有一位新老師教我們數學時，我們很緊張，誰知道當我第一次見到劉老師時，她滑稽的樣子很有感染力，我總覺得他不僅是乙個數學老師，而且是乙個有能力的人"議長"剛開始教我們的時候，她說話很快，超快的聲音似乎三天三夜都說不完肚子裡的話，她分析了我們的學習情況，她並不憤世嫉俗，這會讓我們更喜歡數學。

就這樣，她和我們一起度過了一段時間，我的數學成績慢慢提高了：從一開始的80分左右，到現在的90多分。 當然，這一成就也成為我尊敬劉先生的重要原因。 願我們相處得更久，成長得更久！！

從小學開始，我就換過很多老師，我最尊敬的就是我現在的班主任劉老師。

得到乙個人的尊重並不容易，但劉老師為我們所做的每一件事，都深深地刻在我的心裡，讓我難以忘懷。

我清楚地記得，去年的大**年，在當地晃來晃去的那一刻，老師馬上就讓我們鑽到桌子底下，而她自己也只能站在講台上。 過了一會兒，她叫我們趕緊撤離，可是她自己卻是最後乙個走的，難道她不珍惜自己的生命嗎？ 我們都知道，她還有乙個女兒，和我們在同一所學校，只比我們小乙個年級。

此時的她，正想著如何全力保護我們，她一點都沒想到女兒說的母愛是最大的？ 你怎麼能讓孩子的生活獨自一人？ 後來，當同學們安全撤退到大操場時，老師終於松了一口氣！

誰知，就在這緊要關頭，有同學嚇得暈了過去，老師急忙趕了過來，晃了晃同學，直到同學醒過來。

還有一次，我們正要開三級跳運動會，劉老師陪我們練大繩。 突然，乙個同學的手突然鬆開了，繩子立刻飛到了老師的臉上，臉上出現了乙個紅印，鼓鼓的，我想她一定是很痛。 出乎意料的是，她並不在意自己的臉色，問道：

哪個學生被抽到沒有，拉繩子的學生沒有受到懲罰。

劉老師對所有學生一視同仁，獎懲明確，從不接受別人的任何東西。 記得有一次，一位同學寄了一本掛曆給老師，老師不肯收，還給了家長。

當我們做得好時，她會表揚我們，當我們做得不好時，她會鼓勵我們，當我們做得不好時，她會帶我們去複習。

她不僅關心我們，而且教得很好，原來我們班從來不主動發言，教室髒得像豬圈，每次考試都墊底，但自從她接手我們班後，她就主動上課發言，考試成績突飛猛進。 她從衛生做起，“**站”立刻變成了乙個整潔的房間; 很快從沒人變成了班級的一半; 從倒數第二個數字到第乙個正數。

當我們無法回答她的問題時，她鼓勵我們並耐心地解釋，直到我們理解為止。 當然，衛生也是抓好的同時，她會督促大家打掃衛生，調動大家的熱情......

老師對大家都很和藹，經常在課後一起開玩笑，在家裡，我們經常在網上聊天，詢問......家庭作業她過著非常充實和幸福的生活，她就像我們的“大姐姐”。

她也很體貼我們，知道我們都在外面上奧林匹克課，所以有時候大家表現好的時候，就會減少作業，取得“少而優”的成績。

沒錯，劉老師就是這樣，他是乙個關心我們、照顧我們、理解同學的好老師。 我愛我的中文老師，儘管她有時會對我們發脾氣，但我們都尊重她，愛她。

如果我們是一艘船，老師就是指引我們的風帆; 如果我們是草，那麼老師就是培育我們成長的園丁。 不過，我心中的好老師———劉老師。

劉老師是一位非常老的老師，有著豐富的教學經驗。 她是我們的數學老師，從五年級開始教我們，她很一般，雖然，當我們做得不好的時候，他很兇，但每當你遇到她時，她的嘴唇總是會微微捲曲，給你乙個美麗的微笑。

此外，劉先生還教會了我一輩子受益的哲學。 也就是說———你必須學會在你所做的每一件事上都有一顆獨立思考的心。 它發生在數學單元 5 試卷發出的那天。

那天下午，我們分發完試卷後，發現班上有很多人都考了98分，而且在沒教過的題上全都答錯了。 於是，我一下課，就怒氣沖沖地跑到辦公室。 問：劉老師，為什麼數學書上有這個問題，你卻不說？

結果，班上很多人因為這個問題丟了分，得了98分。 劉老師看著我“閃閃發光”的眼睛。 他不在乎，但是，他用嚴肅的語氣對我說：

李瑞恒，這個問題我故意不告訴你，因為我想看看你會不會動腦筋去思考這個問題，得到問題的真正答案。 而且，仔細想想，你已經是畢業生了，即將面對的不是簡單的考試，而是一場關乎你人生的高考，但是在高考中，不可能把所有的問題都說出來，說出來。所以，老師只是希望你學會獨立思考，當你遇到一些你不知道的應用問題時，首先要自己畫畫，其次要學會靈活運用動不了腦子的經，題目不會有絲毫變化。

即使最後乙個問題錯了，你也辛苦了，不會後悔。 說完，老師就走了，這一刻，我愣住了。 可是，我的心就像被潑了一盆冷水，很傷心，想著自己不該對老師這麼生氣。

所以，當我回到家時，我仔細地思考了老師的話。 我覺得老師說的是對的。 我們最缺乏的是一顆獨立的心。

所以我會永遠記住這位老師，我會永遠記住這位老師的話。 努力學習。

劉先生對我影響很大！！ 省略490個字。

我的老師劉。

我的劉老師簡直太棒了。 它無法用言語來形容。 因為言語無法形容我的老師。 這就是現在的全部內容。

乙個我欽佩的人。

哈哈，只要搜尋一下你就會知道哈哈。

我的班主任是一位美麗、善良、認真、盡職盡責的老師。

她有一頭今天最時髦的捲髮，一雙敏銳的眼睛，一張會說話的嘴。 再加上纖細的身材，簡直就是乙個降臨人間的仙女。 我們班的學生為擁有這位美麗的班主任而感到自豪。

她是乙個非常心軟的人，很有幽默感。 記得有一次在課堂上，乙個同學在課堂上閒聊，嚴重影響了課堂紀律，班主任開始冷靜地告訴那個同學要認真聽。 但過了一會兒，這位同學把老師的提醒當成耳邊的風，又開始肆無忌憚地說話。

這時老師很生氣，怒氣沖沖地讓學生滾出教室，我們都以為這個同學要遭殃了。 誰知道，就在我們討論問題的時候，老師走出教室，摸了摸學生的頭，笑著說了些什麼，然後讓學生進了教室繼續上課。 老師說：

我不能因為這個學生不小心犯了一點錯誤就讓全班同學受苦，所以讓我們繼續前進吧！ 不過，既然你們都過得很好，不如講個笑話來獎勵你們呢？ “我的班主任就是這樣乙個人，他心裡連懊惱，還想給犯錯的學生面子，容忍學生。

她也是一位關心學生的老師。 記得有一次早會，我們班的楊敏因為體弱差點暈倒。 我的班主任著急了，她立即把楊敏送到了健康中心。

不幸的是，衛生中心的醫生有一天不在。 老師著急得只好給家長打電話**，但家長不接，這讓老師著急了。 自己寄回去，耽誤其他同學的學習。

無奈之下，老師只好想出乙個權宜之計，讓我和班副班長護送楊敏回家（老師說因為我們倆都學得好，放學後補上幾分鐘），把自己的**交給我們，讓我們一到就給她打電話， 但在我們到達之前，老師打電話**詢問情況。老師四處張望，希望我們盡快返校，帶來“楊敏平安到家”的好訊息。

我真的很佩服我的班主任，我永遠不會忘記她的教誨！