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其實這篇文章在初中還是一篇好文章,只是有些細節需要修改一次,篇幅應該縮短。
開頭很不錯,從場景到愛情,喚醒了回憶。 開頭之後,你可以立即寫下邢阿姨和你與邢阿姨的親密關係,省略或引入一句話與邢阿姨的相識過程。 重點是邢阿姨對你的好意。
我覺得從中間段落突出“承諾”的主題是可以的。 比如你經常對邢阿姨說,“我會一直對他好”等等。
最後一部分也寫得很好,但仍然需要乙個問題。
如果您有具體問題,希望能再次為您提供幫助。
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整篇文章太雜亂,沒有突出主題。
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答:我是你的朋友(名字)。
B:我是你的朋友(名字)。
齊:歡迎來到紅領巾電台。
答:你知道嗎? 用不了多久,另乙個節日就會再次到來。
B:這是什麼節日?
A:萬聖節,萬聖節是幾月幾日?
B:11月1日。 萬聖節(原產地)。
答:我明白了。
萬聖節有一句諺語必須知道:如果你不給糖,就不給糖就搗蛋。 trick or treat
B:Haloween 是萬聖節。 ("halloween"單詞的生成)。
答:你知道嗎? 國外還有一件有趣的事情。 這是乙個空心的南瓜,可以做面具。
B:是的。 (雕刻南瓜作為面具)。
A:時光荏苒,又到了說再見的時候了,姬。
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“丁丁從盒子裡拿出4個桌球”,即4個紅色和4個黃色,然後剩下的球是9個紅色和7個黃色的紅色比黃色。 為什麼問有多少紅色比黃色少? 對於兩種顏色,上述變數均相等。
是不是寫錯了? 或者你有乙個不尋常的結局想法?
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尊敬的老師和同學們:
你好! 今天我說的是國旗下的“文明待人”。
眾所周知,中國是文明四古國之一,也是乙個傳統禮儀之國,“禮儀”已成為中華民族5000年來的顯著特徵。 《小學生日常行為規範》也明確要求:現代學生懷赤路要有禮貌,遵守規章制度,嚴於律己,在學校裡“文明”、“禮貌”、“有紀律”已經成為我們的行為準則。
當我們結束一天的學習,放鬆自己時,我們可能會忘記禮貌和禮貌:眾所周知,放學後,校門口就變成了乙個擁擠的地方,如果每個人都多一些理解和謙遜,也許擁擠的道路會立即變得清晰; 當我們在學校的時候,如果我們多加注意,有乙個集體的觀念,也許學校的每乙個角落都會充滿乾淨的風度; 課間休息時,我希望所有同學都能融入到集體中,讓相信大家一定會感受到學校和班級帶給我們的無限快樂。
文明、有紀律、彬彬有禮,無時無刻不在散發著迷人的魅力,給人一種完美的和諧、和諧的文明,不僅僅是在見到老師時送上一句熱情的問候,也不僅僅是平日裡整理自己的容貌,照顧好周圍的一切。 “千里之行,足下開始”小是大事的開始,禮貌也應提倡從小事做起,從小事做起,持之以恆會養成禮貌、紀律、文明的好習慣,使其成為我們每個人生活質量的重要組成部分。
學生! 讓我們攜手並進,彬彬有禮、有紀律、文明文明,讓文明之花在鶴城路小學的土地上永遠生根發芽、綻放!
老師和孩子的角色變裝:所有參與遊戲的老屍(老師)和家長、孩子都要在家裡打扮參加活動。 如:哈利波特、白雪公主、公尺奇、精靈、鬼魂、殭屍等。 >>>More
你好,將軍成年人不必外出。 小孩子,可以出去,戴上口罩,去鄰居家要糖果。 在門口掛一盞南瓜燈籠。 還有很多,但是,沒有人強迫你去做,關鍵是你是否想自己做。
1.您可以傳送南瓜形狀的燈。
如今,人們的創新意識很強,總會做出很多意想不到的禮物,但南瓜永遠是萬聖節的主題,比如南瓜燈、南瓜面具等。 這些都是很棒的小禮物,非常令人難忘。 >>>More